Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе.

В современном мире владение иностранным языком просто необходимо. При этом знаний грамматики и лексики чаще всего бывает недостаточно: нужно уметь свободно, непринужденно и, главное, смело общаться, с легкостью находить выход из трудных ситуаций. Коммуникативная методика изучения иностранного языка направлена на оттачивание именно этих навыков.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе.»

ГБОУ «СВЕТЛОДАРСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «ГИМНАЗИЯ - ДЕТСКИЙ САД» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДЕБАЛЬЦЕВО» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Сосина С.А.

Учитель английского языка

Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках и в внеклассной работе

2025

Кто не знает иностранного языка, тот не знает своего собственного. Гете

...Всякое изучение иностранных языков развивает ум, сообщая ему гибкость и способность проникать в чужое мировоззрение.

Д. И. Писарев

Актуальность обновления содержания общего образования по иностранным языкам в Российской Федерации подтверждается образовательными трендами, наблюдаемыми в мире настоящее время . Новые программы по иностранным языкам для общеобразовательных учебных заведений,

современное учебно - методическое обеспечение

изучения иностранных языков стали своевременным

откликом на современный заказ общества.

В современном мире владение иностранным языком просто необходимо. При этом знаний грамматики и лексики чаще всего бывает недостаточно: нужно уметь свободно, непринужденно и, главное, смело общаться, с легкостью находить выход из трудных ситуаций. Коммуникативная методика изучения иностранного языка направлена на оттачивание именно этих навыков.

иностранного языка направлена на

оттачивание именно этих навыков.

Актуальность

Обществу необходима высокообразованная личность, которая:

-осознает необходимость самосовершенствования;

-ориентируется в современном информационном пространстве;

- свободно реализует полученные знания в повседневной жизни

-имеет сформированные морально-духовные ценности .

КАК АКТИВИЗИРОВАТЬ УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА? ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АУТЕНТИЧНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ВНЕКЛАССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Методы и приемы обучения должны обеспечивать:

- активное участие у процессе обучения; - развитие инициативы, независимости, воображения, сотрудничества с другими учащимися - возможность применения приобретенных навыков и знаний в реальних жизненных и учебных ситуациях; - возможность получать знания на груп П овом и индивидуальном уровнях; - развитие творческой личности;

КАК АКТИВИЗИРОВАТЬ УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА?

Метод проектов- это комплексный учебный метод, который позволяет индивидуализировать учебный процесс, дает возможность учащемуся проявить самостоятельность в планировании и организации своей деятельности.

Типология проектов

Прикладные(маршрут выходного дня)

Приключенческие

(экскурсия)

исследовательские

ролевые

телекоммуникационные

творческие

Игры

Создают благоприятный психологический климат

Снижают психологическоенапряжение

Активизируют речевую деятельность

Развивают внимание,речевую реакцию,навыки аудирования

Держат учащихся в центре деятельности

Обеспечивают содержание и процесс обучения

Сосіна С. О.

Игры

Грамматические

Орфографические

Фонетические

Лексические

Сосіна С. О.

Незаконченные предложения

Метод ПРЕСС

Работа в парах

Основные интерактивные приемы обучения

Дерево решений

Мозговой

штурм

Аквариум

Микрофон

Great Britain

Germany

Egypt

Greece

Italy

Spain

The USA

France

Great Britain

Italy

Greece

Е gypt

Spain

Germany

France

The USA

New York, Washington, Miami

Germany

Hamburg, Dresden, Berlin

Egypt

Alexandria, Cairo

France

Paris, Leon, Bardot

Spain

Barcelona, Madrid, Valencia

Italy

Rome, Milan, Florence

Greece

Athens, Salonika, Party

I was in … I liked it.

I was in … I didn’t like it.

We were in…

We liked it.

We didn’t like it.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Спасибо за просмотр!

Предмет: Английский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе.

Автор: Cосина Светлана Александровна

Дата: 13.03.2025

Номер свидетельства: 666532

Похожие файлы

Исследовательская работа "Игровые технологии на уроках русского языка как один из способов активизации познавательной деятельности обучающихся 5–9-х классов"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(294) "Исследовательская работа "Игровые технологии на уроках русского языка как один из способов активизации познавательной деятельности обучающихся 5–9-х классов" "
    ["seo_title"] => string(179) "issliedovatiel-skaia-rabota-ighrovyie-tiekhnologhii-na-urokakh-russkogho-iazyka-kak-odin-iz-sposobov-aktivizatsii-poznavatiel-noi-dieiatiel-nosti-obuchaiushchikhsia-5-9-kh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "192130"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427425336"
  }
}

Использование дидактических игр на уроках в начальной школе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Использование дидактических игр на уроках в начальной школе "
    ["seo_title"] => string(68) "ispol-zovaniie-didaktichieskikh-ighr-na-urokakh-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "240462"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445014545"
  }
}

Музыка. Рабочая учебная программа и календарно-тематическое планирование 7 класс.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Музыка. Рабочая  учебная программа и календарно-тематическое планирование 7 класс. "
    ["seo_title"] => string(91) "muzyka-rabochaia-uchiebnaia-proghramma-i-kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "142711"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418332682"
  }
}

"Внеклассная работа по русскому языку и чтению в коррекционной школе VIII вида".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) ""Внеклассная работа по русскому языку и чтению в коррекционной школе VIII вида"."
    ["seo_title"] => string(76) "vnieklassnaiarabotaporusskomuiazykuichtieniiuvkorriektsionnoishkolieviiivida"
    ["file_id"] => string(6) "281110"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453470601"
  }
}

Презинтация на тему: "Активизация познавательной деятельности на уроках биологии"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Презинтация на тему: "Активизация познавательной деятельности на уроках биологии" "
    ["seo_title"] => string(90) "priezintatsiia-na-tiemu-aktivizatsiia-poznavatiel-noi-dieiatiel-nosti-na-urokakh-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "193742"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1427692436"
  }
}

Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе.

Просмотр содержимого документа «Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе.»