kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А?ылшын тілі п?нінен саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

?

Апта:IX апта

К?ні:28.10.2014ж

Саба?  №17

Саба?ты? та?ырыбы:  Table manners.

Жалпы ма?саты:Тама?тану ?дебі туралы ??гімелесу. Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді ажырата білу.

  • К?тілетін н?тижелер

     А)та?ырып бойынша берілген м?тінді, с?здерді о?и алады, ж?не т?сінеді.

    В) Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдерді ажырата алады.

    С) ?тілген та?ырыптар бойынша топик айта алады, постер ??рап ?ор?ай алады.

    Саба? т?рі

    Жа?а материалды ме?герту. Ізденіс саба?.

    Тапсырмалар

    С?ра? – жауап, де?гейлік тапсырмалар, СТО - ны? ?діс -   т?сілдері. 

    Керекті жабды?тар

     Слайдтар, суреттер, флипчарт, маркер, постер.

    Саба? барысы:

    Саба? кезе?дері

    М??алім ?рекеті

    О?ушы ?рекеті

    Кіріспе

    С?лемдесу,т?гелдеу.

    О?ушыларды? ??рал-жабды?ын тексеру.

    О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

    Сергіту с?ті: Ше?бер болып т?р?ызып. Шапша?ды?, ?ш?ырлы? ерекшеліктерін бай?ау ма?сатында сергіту жатты?уын жасаттым.  Топ?а б?лу.

    І топ –    «Breakfast»

    ІІ топ –   «Dinner»

    ІІІ топ –  «Supper»

    Топты? ережені есте са?тау  тапсырылады.

    О?ушыларды топтар?а б?ле отырып та?ырыпта?ы негізгі т?йінді табу?а ба?ыт беру. Ерекшеліктерді, негізгі ?асиеттерді аны?тату.             

    ?й тапсырмасы: 

    ?р топ  м?тінді ролдерге б?ліп к?рініс ??рап келу, жа?а с?здерді жаттау.

    ?й тапсырмасыны? ?лшемдері:

    1. Та?ырыптан ауыт?ымау.

    2. С?здерді д?рыс айту.

    3. Уа?ытты тиімді пайдалану.

     О?ушылар?а жеке де?гейлік тапсырмалар  беріледі.

  • Тапсырма. С?йлемдерді толы?тыр. (myself, yourself)

Do not pay for me. I will pay_________.

The old lady sat in the corner talking to____.

The party was very wonderful. I enjoyed _____.

2 тапсырма. C?ра?тар?а жауап бер.

1.Do you wash your hair yourself ?

2. Do you clean your room yourself ?

3. Does your father repair things in the house himself ?

Барлы? о?ушылар ?атысады.

Алдында ??р?ан топты? ережені ?станады.

Топты? тал?ы?а салады, ойланады. ?згелерді ты?дай отырып, ?з білімін толы?тырады.  Ізденеді.

О?ушылар ?здері келіскендей м?тіндегі а?ылды солдат пен сара? ?йелді? арасында?ы ??гімені ?ыс?аша к?рсетеді.

Тапсырманы о?ушы карточкадан орындайды.

Т?саукесер

Белгілі бір ?дісті пайдалана отырып, жа?а материалды? негізгі ??ымдарын б?рын?ы білімді еске т?сіре отырып береді.

С?здікпен ж?мыс:

Table manner-  дастархан м?дениеті

Sit up straight-  т?зу отыру

Eat with your fingers-  тама?ты ?олмен жеу

Put your elbows- шынта?ын ?ою

Mouth full-   ауызын толтыра

Lick your fingers-    ?олды жалау.

О?ушылар с?здерді ?айталайды, с?здік д?птерлеріне жазады.

Негізгі б?лім

Presentation.

Table manners are very important if you eat in a restaurant or at home.

Look at the board and listen to me attentively.

  • You should sit straight.
  • You should not eat with your fingers.
  • You should not put your elbows on the table.
  • You should not talk with your mouth full.
  • You should not lick your fingers.
  • You should say “Thank you” after the meal.
  •  О?ушыларды топтар?а б?ле отырып, та?ырыпта?ы негізгі т?йінді табу?а ба?ыт беру. Ерекшеліктерді, негізгі ?асиеттерді аны?тату.

Негізгі б?лімні? ?лшемдері:

  • Сауаттылы?
  • На?ты жауап
  • ?осымша ізденуі.
  • С?ра?ты? д?рыс ?ойылуы
  • Топтар?а  тапсырма беру.

    О?ушылар?а топта орындау?а  о?улы?та?ы 2-жатты?у беріледі.Жатты?уда берілген с?ра?тар мен жауаптарды с?йкестендіру керек.    ?р топ?а 2 с?ра?тан б?ліп беріледі. Оны о?ушылар топта бірігіп талдап, флипчарт?а жазып ?ор?айды.

    Тапсырманы? ?лшемдері:

  • Жауаптары толы?, ж?йелі, д?лді болуы керек.
  • Топ м?шелеріні? барлы?ы ?атысу керек.
  • Берілген уа?ыттан аспау керек.

Жа?а материалда?ы білімді т?сінгенін аны?тау ?шін, диологты? байланыс жасау. О?ушыларды? ойларын ?згеше т?рде с?рау. Болжам жасату т.б.

Топты? тал?ы?а салады, ойланады.

?згелерді ты?дай отырып, ?з білімін толы?тырады. Ізденеді.

Берілген с?ра?тарды? жауаптарын бірігіп табады, топта тал?ылайды.

?орытынды

Ба?алау.

?йге тапсырма.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«а?ылшын тілі п?нінен саба? »




Кушербаева Айжамал Умирзаковна

Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Егіндікөл жалпы орта білім беретін мектебі. Ағылшын тілі пәні мұғалімі.

Апта

IX апта

Күні

28.10.2014ж

Сабақ №17

Сабақтың тақырыбы

Table manners.

Жалпы мақсаты

Тамақтану әдебі туралы әңгімелесу. Саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажырата білу.


Күтілетін нәтижелер

А)тақырып бойынша берілген мәтінді, сөздерді оқи алады, және түсінеді.

В) Саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажырата алады.

С) Өтілген тақырыптар бойынша топик айта алады, постер құрап қорғай алады.

Сабақ түрі

Жаңа материалды меңгерту. Ізденіс сабақ.

Тапсырмалар

Сұрақ – жауап, деңгейлік тапсырмалар, СТО - ның әдіс - тәсілдері.

Керекті жабдықтар

Слайдтар, суреттер, флипчарт, маркер, постер.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Сәлемдесу,түгелдеу.

Оқушылардың құрал-жабдығын тексеру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Сергіту сәті: Шеңбер болып тұрғызып. Шапшаңдық, ұшқырлық ерекшеліктерін байқау мақсатында сергіту жаттығуын жасаттым. Топқа бөлу.

І топ – «Breakfast»

ІІ топ – «Dinner»

ІІІ топ – «Supper»

Топтық ережені есте сақтау тапсырылады.

Оқушыларды топтарға бөле отырып тақырыптағы негізгі түйінді табуға бағыт беру. Ерекшеліктерді, негізгі қасиеттерді анықтату.


Үй тапсырмасы:

Әр топ мәтінді ролдерге бөліп көрініс құрап келу, жаңа сөздерді жаттау.

Үй тапсырмасының өлшемдері:

1. Тақырыптан ауытқымау.

2. Сөздерді дұрыс айту.

3. Уақытты тиімді пайдалану.


Оқушыларға жеке деңгейлік тапсырмалар беріледі.

  1. Тапсырма. Сөйлемдерді толықтыр. (myself, yourself)

Do not pay for me. I will pay_________.

The old lady sat in the corner talking to____.

The party was very wonderful. I enjoyed _____.


2 тапсырма. Cұрақтарға жауап бер.

1.Do you wash your hair yourself ?

2. Do you clean your room yourself ?

3. Does your father repair things in the house himself ?

Барлық оқушылар қатысады.

Алдында құрған топтық ережені ұстанады.






Топтық талқыға салады, ойланады. Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.





Оқушылар өздері келіскендей мәтіндегі ақылды солдат пен сараң әйелдің арасындағы әңгімені қысқаша көрсетеді.







Тапсырманы оқушы карточкадан орындайды.













Тұсаукесер

Белгілі бір әдісті пайдалана отырып, жаңа материалдың негізгі ұғымдарын бұрынғы білімді еске түсіре отырып береді.

Сөздікпен жұмыс:

Table manner- дастархан мәдениеті

Sit up straight- түзу отыру

Eat with your fingers- тамақты қолмен жеу

Put your elbows- шынтағын қою

Mouth full- ауызын толтыра

Lick your fingers- қолды жалау.




Оқушылар сөздерді қайталайды, сөздік дәптерлеріне жазады.

Негізгі бөлім


Presentation.

Table manners are very important if you eat in a restaurant or at home.

Look at the board and listen to me attentively.

  1. You should sit straight.

  2. You should not eat with your fingers.

  3. You should not put your elbows on the table.

  4. You should not talk with your mouth full.

  5. You should not lick your fingers.

  6. You should say “Thank you” after the meal.

Оқушыларды топтарға бөле отырып, тақырыптағы негізгі түйінді табуға бағыт беру. Ерекшеліктерді, негізгі қасиеттерді анықтату.

Негізгі бөлімнің өлшемдері:

  1. Сауаттылық

  2. Нақты жауап

  3. Қосымша ізденуі.

  4. Сұрақтың дұрыс қойылуы


Топтарға тапсырма беру.

Оқушыларға топта орындауға оқулықтағы 2-жаттығу беріледі.Жаттығуда берілген сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендіру керек. Әр топқа 2 сұрақтан бөліп беріледі. Оны оқушылар топта бірігіп талдап, флипчартқа жазып қорғайды.

Тапсырманың өлшемдері:

  1. Жауаптары толық, жүйелі, дәлді болуы керек.

  2. Топ мүшелерінің барлығы қатысу керек.

  3. Берілген уақыттан аспау керек.

Жаңа материалдағы білімді түсінгенін анықтау үшін, диологтық байланыс жасау. Оқушылардың ойларын өзгеше түрде сұрау. Болжам жасату т.б.



Топтық талқыға салады, ойланады.

Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.


















Берілген сұрақтардың жауаптарын бірігіп табады, топта талқылайды.

Қорытынды

Бағалау.

Үйге тапсырма.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
а?ылшын тілі п?нінен саба?

Автор: Кушербаева Айжамал Умирзаковна

Дата: 05.03.2015

Номер свидетельства: 182593


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства