Конспект урока «London»

Конспект урока «London»

Тема урока «Sights of London».

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по страноведческой тематике.

Задачи урока.

Образовательные задачи:

1.Совершенствование лексических навыков по страноведческой тематике на уровне свободного высказывания в виде монологической и диалогической речи.

2. Тренировка учащихся в умении вести общение на английском языке в предлагаемых ситуациях.

Развивающие задачи:

1. Формирование и развитие коммуникативных умений и навыков (умение пользоваться речью: монологической, диалогической; умение слушать и слышать);

2. Формирование и развитие учебно-организационных умений и навыков (взаимоконтроль, навыки самостоятельной работы, умение обобщать и анализировать).

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать толерантное отношение к людям других национальностей через культурные аспекты.

Оснащение урока: карточки с грамматическими заданиями, компьютер, проектор.

Ход урока:

1. Организационный момент.

- приветствие

- проверка присутствующих и записи в журнале

II. Речевая зарядка.

• My dear students, let`s speak about weather. We have learned a lot of phrases about seasons and weather.

• What season is it now?

• What is the temperature?

• Do you like today`s weather?

III. Проверка д/з

We`ve learned phrases, which we can use in everyday`s life. Now I shall ask some students. Revise them, please. Who knows?

• не понимаю

• говорите, пожалуйста, медленнее

• не могли вы бы повторить

• не могли бы вы мне помочь

• где находится музей

• сколько это стоит

• я проголодался

• я плохо себя чувствую

• который час

• мне пора

IV. Тренировка навыков чтения про себя.

I am sure you can easily read this text. After reading the text you`ll answer some not difficult questions. Раздаю студентам распечатку с текстом. Они читают его в течение 4-5 минут. Незнакомые слова выписаны после текста с переводом, или на доске.

Capital- столица

government-правительство

square-площадь

scientist-ученый

Перед чтением рассмат-ся новая лексика. Отрабатываем произношения.

V. Развитие навыков устной речи. Проверка понимания прочитанного.

Your time is up. You have look the text through.  And now let`s answer the questions.

1.What is the capital of GB?

2. How much people do live in London?

3. What can you say about London in hole?

4. What parts does L. have?

5. Will you describe the East end of London?

6. What sights of London do you know?

7. What can you say about the West End of city?

VI.Совершенствование грам. навыков.

(студентам раздаются карточки)

The next task for today is translate these sentences from Russian into English. You can find them in the text.

1. Там вы можете найти самые лучшие магазины, театры, кино, музеи, красивые парки и площади.

2. В Лондоне живет больше 6 миллионов людей.

3. Лондон находится на берегу реки Тэмс.

4. Люди там занимаются бизнесом.

5. Вестминстерская Аббатство- самое красивое здание в Лондоне.

6. Лондон- столица Великобритании.

VII. Ознакомление с достопримечательностями Лондона.

-просмотр презентации (можно посмотреть готовые презентации про достопримечательности Лондона с их описаниями)

- краткое конспектирование в тетрадях

VIII. Закрепление изученного материала.

Now we shall try to solve the puzzle.

IX. Итог урока.

-оценивание активных студентов

- подведение итогов

- постановка д/з (выучить слова; знать материал, записанный в тетрадях).