Plants and animals "Коспект урока"

Сабақтың тақырыбы

Plants and Animals

Сабақтың

танымдық мақсаты

• оқушыларға жануарлар мен өсімдіктер әлемі туралы түсінік беру;

• оқушыларды ағылшын тілінде жануарлар мен өсімдіктерге сипаттама беруге үйрету

Сілтеме

7-сынып.Ағылшын тілі оқулығы.Аяпова Т.

"Ағылшын тілі мектепте" журналы №1,2014.40-бет

Дереккөздер мен жабдықтар

Интерактивті тақта, маркер, смайликтер, бағалау парақшалары, суреттер топтамасы, плакат бет

Күтілетін нәтиже

• оқушылар жануарлар мен өсімдіктердің ағылшынша атауларын біледі.

• Оларға қысқаша сипаттама бере алады.

Кезеңдері

Тұсаукесер

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқу үшін бағалау және

оқуды бағалау

7 мин 1 мин

I.Ұйымдастыру бөлімі

Greetings. (Сәлемдесу)

-Good morning, dear pupils!

-How are you today?

-I'm fine, thanks! I'm glad to see you!

Duty' s report

-Who is on duty today?

-Who is absent?

1.Қызығушылықты ояту

Видео көрсету

Training

Топқа бөлу

ІІ. Миға шабуыл-Сұрақтарға жауап беру

- Мұғаліммен сәлемдеседі

Оқушылар шаттық шеңберіне тұрып өсімдіктермен жануарлардың cуреттерін қолдарына алып,олардың атауларын үш тілде айтады.Сол арқылы екі топқа бөлінеді

- Оқушылар «Серпілген сауал» әдісі арқылы бір-біріне доп лақтырып сұрақ қойып, жауап береді.

3 мин 5 мин

1. Do you like animals?

2. What is your favourite animal/

3. What kind of domestic animals do you know?

4. What kind of wild animals do you know?

5. Have you got any pets at home?

6. Do you like flowers?

7. Do you plant flowers in summer?

8. What is your favourite flower?

9. Do you have a pot flower at home?

III.New Words:

A squirrel -тиін

A wolf-қасқыр

A rabbit-қоян

A fox-түлкі

A tiger-жолбарыс

A lion -арыстан

A camel-түйе

A horse-жылқы

A bear-аю

A snowdrop-бәйшешек

Tulip-қызғалдақ

Insects -жәндіктер

Mammals -сүтқоректілер

Domestic-үй жануары

Dangerous-қауіпті

Wild-жабайы

III. Негізгі бөлім (10 мин.)

Постер қорғау. Оқушыларға өсімдіктер мен жануарлар бейнеленген суреттер беріледі.

1-топ «Өсімдіктер»

2-топ «Үй жануарлары»

3-топ «Жабайы жануарлар»

1. Yes, I do

2. My favourite animal is…

3. Horse, cow, camel, dog, cat, sheep

1. Wolf, tiger, fox, lion, monkey, rabbit

2. Yes I have a dog, a cat, a cow and a horse

3. Yes, I like flowers.

4. I plant flowers every summer.

1. My favourite flower is rose.

1. Yes, I have many pot flowers at home

Мұғалімнің сөзін тыңдап , қайталайды.

Оқушылар берілген суреттерді жапсырып постер қорғайды, оларға қысқаша сипаттама береді.

Топ мүшелері бір-бірімен ақылдасады. Топпен жұмыс жасайды, сын тұрғысынан ойланады.

Формативті бағалау

There are a lot of animals on our planet. They can be wild and domestic. Wolves, foxes, giraffes are wild animals. Cats, dogs, sheep are domestic animals. People always call them “pets”. They live everywhere, from tops of mountains to the depths of the sea. People hunt them for food and forfun. We must take care of the animals. People divide animals into four groups – reptiles, birds, insects and mammals. Reptiles are animals without wings who lay eggs. Some reptiles are very dangerous. Dogs, kangaroos, dolphins are mammals. Cats are mammals too. They have 4 long legs, so they run quite fast

Ү. " Шын ба, жалған ба?" әдісі

1. Cats, dogs, sheep are wild animals.

2. People hunt them for food and for fun.

3. Tigers and lions are domestic animals.

4. Dogs, kangaroos, dolphins are mammals.

5. Wolves don’t like meat.

ҮІ. “ Guess the word”

1. This animal sleeps all winter in a den.

2. It lives in the desert. It needs very little water.

3. It has got long ears. It eats carrots.

4. It is a big cat. It lives in the jungle.

5. This animals looks like a dog but it is wild.

6. It lives in Africa and India. It eats grass, leaves.

ҮІІ. Key words

squirrel, wolf, live, rabbit, fox, tiger, eats, lion, hunt, camel, horse, bear, forest, snowdrops, field, domestic, grass, dangerous, meat.

Оқушылар мәтінді мұқият тыңдайды.

Мәтінді пайдалана отырып жұмыстанады.

- Оқушылар берілген мәлімет бойынша шешуін тауып жеке – жеке жауап береді

Оқушылар кілт сөздерді пайдалана отырып сөз тіркесін, сөйлем, әңгіме немесе бес жолды өлең құрайды.

Критерий арқылы бағалау

2 мин

IV. Үй тапсырмасы (5 мин.)

1. “My favourite animals” тақырыбында әңгімелеу, альбом жасау, суреттеу.

2. “My favourite flower” тақырыбында әңгімелеу, альбом жасау, суреттеу