Жемістерді? пайдасы

Жемістерді? ??рылысын, оларды?

бір – бірінен ерекшеліктерін ажырата білу

Дамытушылы?: Жемістерді? к?пт?рлілігін, кездесетін жерлерін ж?не пайдасы туралы б?рыннан білетін білімдерін жетілдіру

Т?рбиелік: О?ушыларды ?семдікке, с?лулы??а, сауаттылы??а, салауатты ?мір салтына ж?не

таби?атты ?ор?ай білуге т?рбиелеу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жемістерді? пайдасы »

Білімдік: Жемістердің құрылысын, олардың

бір – бірінен ерекшеліктерін ажырата білу

Дамытушылық: Жемістердің көптүрлілігін, кездесетін жерлерін және пайдасы туралы бұрыннан білетін білімдерін жетілдіру

Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, сауаттылыққа, салауатты өмір салтына және

табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу

І. Ұйымдастыру бөлімі:

ІІ. Үй тапсырмасы бойынша білімді өзектеу деңгейлік тапсырма «биологиялық почта» ойыны

ІІІ .Жаңа сабақ.

Психологиялық дайындық

Сөзжұмбақ, ребус,

ІҮ. Қорытынды.

Ү. Бағалау.

ҮІ .Үйге тапсырма беру.

Миға шабуыл.

Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану

І – деңгей. «Кім жылдам».

1. Аталық және аналық жыныс жасушаларының қосылуы.

2. Гүлдің көбеюге қатысатын бөлімдері.

3. Қосарлы ұрықтануды ашқан ғалым.

4. Жай жапырақтың тақта саны.

5. Бір гүлдің өз аталық тозаңының сол гүлдің аналығының

аузына түсуі.

Миға шабуыл

Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану

І – деңгей. «Кім жылдам».

1. Аталық тозаңының аналықтың аузына түсуі.

2. Ұрықтанған соң түқым бүршігінен дамиды.

3. Бір гүлдің аталық тозаңының екінші гүлдің аналығының

аузына түсуі.

4. Күн энергиясының қатысуымен болатын құбылыс.

5. Аналықтың тозаңды қабылдайтын бөлігі.

ІІ - деңгей. Кесте толтыру

Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр

Өздігінен тозаңданатын өсімдіктер

Айқас тозаңданатын өсімдіктер

1. Жер жаңғағы 2. Қарабидай 3. Шегіргүл 4. Шие 5. Саумалдақ 6. Қызғалдақ 7. Бетеге 8. Тары 9. Орман жаңғағы 10. Қалақай

ІІ - деңгей. Кесте толтыру

Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр

Өздігіне тозаңданатын өсімдіктер

Айқас тозаңданатын өсімдіктер

1, 3, 5, 7, 8

2, 4, 6, 9, 10

ІІІ деңгей

Желмен айқас тозаңданатын өсімдіктердің ерекшеліктері

Жәндіктермен айқас тозаңданатын өсімдіктердің ерекшеліктері

1.Тозаңдары құрғақ,майда,жеңіл,өте көп.

2.Гүл күлтелері ашық реңді.

3.Аталық жіпшелері ұзын,төмен қарай иіліп сәл ғана қимылға тербеліп тұрады.

4.Гүлдері аңқыған хош иісті.

5.Гүлдері реңсіз.

6.Тозаңдары ірі.

7. Гүлдерінде иіс болмайды.

8.Гүлінде шірнеліктері болмайды.

9.Тозаңы құрғақ,ұсақ.

10.Гүлінде шірнеліктерінен тәтті шірне бөлінеді.

ІІІ деңгей

Желмен айқас тозаңданатын өсімдіктердің ерекшеліктері

Жәндіктермен айқас тозаңданатын өсімдіктердің ерекшеліктері

1, 3, 5, 7, 8, 9

2, 4, 6, 10

1.Тозаңдары құрғақ,майда,жеңіл,өте көп.

2.Гүл күлтелері ашық реңді.

3.Аталық жіпшелері ұзын,төмен қарай иіліп сәл ғана қимылға тербеліп тұрады.

4.Гүлдері аңқыған хош иісті.

5.Гүлдері реңсіз.

6.Тозаңдары ірі.

7. Гүлдерінде иіс болмайды.

8.Гүлінде шірнеліктері болмайды.

9.Тозаңы құрғақ,ұсақ.

10.Гүлінде шірнеліктерінен тәтті шірне бөлінеді.

ІІ- тапсырма. «Биологиялық пошта» ойыны.

І топ

Гүлге тән белгілерді жинаңыз.

ІІ топ

Жапыраққа тән белгілерді жинаңыз.

ІІІ топ

Сабаққа тән белгілерді жинаңыздар.

1.Жіпше мен тозаңқаптан тұрады.

2.жер асты және жер үсті мүшелерін жалғастырады.

3.Жай шатырлы өсімдік.

4.Газ алмасу,су буландыру жасушалары болады.

5.Сыртқы және ішкі қабықшасы бар жасуша.

6.Буын және буын аралығы болады.

7.Бүкіл тірі ағзаларға керекті қоректік зат түзіледі.

8.Өркеннің орталық тірек бөлімі.

9.Бағаналы және борпылдақ жасушалары бар.

1.Атасы қисық ағаш, анасы жайма шелпек, бір сабақта құж-құж жентек. Бұл не?

2. Күн нұрымен піседі, уылжып қолға түседі.

Бұл не?

Көптұқымды құрғақ жемістер

Бұршаққап -

құрғақ , көптұқымды, тұқымдары жеміс жақтауының жиегіне бекиді.

Бөрібұршақ(люпин)

Асбұршақ(горох)

Үрмебұршақ(фасоль)

Көптұқымды құрғақ жемістер

Бұршаққын -

қос ұялы, ішінде ұзынша тартылған жұқа пердесі бар, тұқымдары пердеге бекінеді.

Орамжапырақ, шалқам,шомыр

Бұршаққап пен бұршаққынның айырмашылығын түсіндіріңдер?

Көк лағым, көгенде жатып семірді.

Қарбыз

Аласа ғана бойы бар, Қырыққабат тоны бар.

Орамжапырақ

Бойлауда, ақтан сенімді, Сары қозым семірді

Қауын

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жемістерді? пайдасы

Автор: Баймаханов Мейрамбек Асылбекович

Дата: 10.04.2015

Номер свидетельства: 199722

Похожие файлы

Т??ым ж?не жеміс.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Т??ым ж?не жеміс. "
    ["seo_title"] => string(24) "tu-k-ym-zh-nie-zhiemis-1"
    ["file_id"] => string(6) "199677"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428608699"
  }
}

Т??ым мен жеміс

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Т??ым мен жеміс"
    ["seo_title"] => string(16) "tukymmienzhiemis"
    ["file_id"] => string(6) "291388"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455111502"
  }
}

Урок "Тұқым.Жеміс."

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Урок "Тұқым.Жеміс.""
    ["seo_title"] => string(20) "urok_tu_k_ym_zhiemis"
    ["file_id"] => string(6) "388346"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486363718"
  }
}

Шы?армашылы? білім беру саласы сурет саба?ы "Сауса? ар?ылы жемістерді? суретін салу"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Шы?армашылы? білім беру саласы сурет саба?ы "Сауса? ар?ылы жемістерді? суретін салу" "
    ["seo_title"] => string(93) "shyg-armashylyk-bilim-bieru-salasy-suriet-sabag-y-sausak-ark-yly-zhiemistierdin-surietin-salu"
    ["file_id"] => string(6) "175468"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424272608"
  }
}

Жемістер мен көкөністер.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Жемістер мен көкөністер."
    ["seo_title"] => string(30) "zhiemistier_mien_kokonistier_2"
    ["file_id"] => string(6) "356121"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478500303"
  }
}

Жемістерді? пайдасы

Просмотр содержимого документа «Жемістерді? пайдасы »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жемістерді? пайдасы »