Ба?даршам-бізді? досымыз

«Бағдаршам- біздің досымыз»

Мақсаты: Жол жүру ережесіне сәйкес бағдаршамның атқаратын жұмысы туралы түсінігін дамыту.Көшедегі кеңістікті бағдарлай білу дағдысын, жолда жүру ережелерін үйрету арқылы, жолда жүрудің тәртіп ережелерін қалыптастыру.Балаларды алған білімдерін іс жүзінде қолдануға зейінді, епті болуға мейірімділікке,байқағыштыққа тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Жол белгілері,бағдаршам,сурет плакаттар,ойыншық машина ұшақ,қайық ,кеме ,көліктер түрі т.б.

Әдіс-тәсілдер: Ойын, сұрақ-жауап, театрлау.

Шаттық шеңбер:

- Армысыз, қайырлы күн!

-Армысыз, қайырымды Аспан-ата!

-Армысыз, мейірімді Жер-Ана !

-Армысыз, шұғылалы Алтын-күн!

-Қуанайық, шаттанайық бәріміз!

-Күліп шықты күн бүгін!

-Бәріміз күндей жарқыраймық!

-Бәріміз тату болайық!

-Бәріміз дос болайық!

Тәрбиеші: Балалар, бүгінгі күнімізде сендерге сәттілік тілеймін.

-Балалар, бүгін сендермен «Бағдаршам біздің досымыз» атты тәрбие сабақты өтеміз.Сендер муқият көңіл қойып тыңдаңдар.

Көшелермен көптеген көліктің түрлері: Жеңіл машиналар,автобусдар, жүк тасытын машиналар,трамвай,троллейбустар жүреді. Бірақ олар бір-біріне кедергі жасамайды.Өткені көлік жүргізушілер мен жаяу жүргізушілерге арналған қатан ереже бар. Көшенің бір шетінен екінші шетінен екінші шетіне өту оңай емес. Ол үшін бізге не көмектеседі деп ойлайсыңдар?

-Бағдаршам көмектеседі.

-Бағдаршам көшенің қай жерінде орналасқан?

-Жолдың шетінде, жолдың бұрышында орналасқан.

Қәне балалар біз әр қайсымыз өз-өздеріміздің машинамызбен қыдырып қайтайық.Қауыпсыздік ережені еске түсірейік. Қауыпсіздік белдікті байлаймыз.Балалар егер сенің машинаңда балалар отырса не ескертеміз?

Қауыпсыздық белгіні тағамыз терезеден басты шығаруға болмайды деп ескертеміз

Ән: « Машина» машина бекетіне келдік.

(Осы кезде есік қағылып Қоян хат әкеледі.)

Қоян: Сәлеметсіңдер ме? Балалар!

Балалар:-Сәлеметсің бе? Қоян

Тәрбиеші:Қоян сен қайдан жүрсің?

Қоян:-Менің достарым қатарына қоспайқойды.Мен сендермен дос болғым келеді?:Әрі маған көмектесіңдер ме?

Балалар:- Олай болса кел төрлет

Қоян: -Мен жұмбақты шешалмадым.Аңдар мына жұмбақтың шешімін таппасаң келме деді.Әрі мына хатты берді.

Достарым сендер маған көмектесіңдер ме?

Балалар: Иә

Тәрбиеші қәне жұмбағыңды айта ғой балалар шешіп саған көмектессін.

Қоян:

Сөйлеуді ол білмейді!

Бірақта, тоқта,жүр –дейді бұл не? (Бағдаршам)

Ақжол:

Менің атым бағдаршам

Мекен –жайым тұрақты.

Жақсы білем міндетімді

Мүдірмеймін ешқашан.

Ибраһим:

Қызыл көзін ашқанда

Сынық сүйем баспа алға.

Нурберген:

Сары көзін ашқанда

Қарап қалма аспанға.

Інжу:

Жасыл көзін ашқанда

Өте бергін жасқанба.

-Өте жақсы, енді қазір «Аң патшасынан» келген хаттын оқиық.

3.Жолаушылар өткелі дегеніміз не?

-Көшені қиып өтетін жер

4. Велосипедті қай жерде тебу керек?

-Балалар алаңында, аулада тебеді.

5.Кішкене балаға көшеге шығуға бола ма?

-Жоқ, өйткені ол адасып кетеді немесе машина қағып кетуі мүмкін

6.Егер көліктің терезесі ашық болса,одан басты немесе қолды шығаруға бола ма?

-Жоқ болмайды, өтіп бара жатқан көлік іліп кетуі мүмкін.

7. Допты қай жерде ойнау керек?

-Спорт алаңында ойынау керек.

8.Көшеде жолаушылар белгісі қалай белгіленеді?

-Ақ бояулы жалпақ жолақтармен белгіленеді.

9.Көше тәртібін бағдаршамнан басқа кім басқарады?

-Демеуші инспектор баскарады.

10.Оның таяғын көтеруі ненің белгісі?

-Онда көліктер тоқтайды.

11. Бағдаршамның қай көзі біздің досымыз?

-Жасыл көзі досымыз ,ол бізге әрқашан көмектеседі.

-Өте жақсы,барлықтарың жақсы жауап бердіңдер. Ал сендер реттеуші ағаларың туралы не білесіндер?

Бүркіт:

Бүгін де, кеше де

Көрдік бір ағаның

Жүрісті реттеп

Тұрғанын көшеде.

Балалар, қазір «Бағдаршам» ойынын ойынаймыз.

Ойынның шарты: Жасыл түс көрсеткенде- шеңбермен жүресіңдер,

Сары түсті көтергенде- қол шапалақтайсыңдар

Қызыл түсті көтергенде орнымызда қозғалмай тұрамыз.

-Екінші ойынымыз «Көліктер түрін ажырату» деп аталады.

Ойынның шарты:Қай көлік қайда жүреді зейін арқылы тыңдап,көру арқылы айтасыңдар.қандай қауіпсіздік белгілері болады өздерің қимылмен жаса.

Мысалы:Жер көлік автобус десек ол адамдарды тасыды сиымдылығы мол.

деген сияқты .Үлкендерді силап орын береміз, көп сөйлеуге болмайды.

Аяулым:

Жол тәртібін білейік,

Есен-аман жүрейік.

Ережені біз жаттап

Тәртіпті ұлан болайық!

«Дос болайық бәріміз» бірікен хор

-Сонымен, бағдаршам біздің ең жақын, ең жақсы досымыз екен, қане бәріміз

Бірге айтайықшы:

Ашса кезек үш көзін,

Айтты деп ұқ үш сөзін

Тоқта! Сақта! Жол ашық!

Балалар бүгін қонағымыз Қоянға жақсы көмектестіңдер енді Қоян сендерден үйренген ойын ,бағдаршам, жұмбақтарын достарына айтып беріп достарымен тату ойнайтын болды.Қоян досым бізге қонаққа келгеніңе көп рахмет сау болыңыздар! Осымен біздің бағдаршам біздің досымыз атты тәрбие сағатымыз аяқталды.

Құрметті достарым біз мына жұмбақты шеш алмадық сондықтан батыр

Қоян арқылы сіздерен көмек сурап отырмын .

Төрт аяғы дөңгелек

Адамсыз ол жүрмейді (Машина)

Үзеңгісін тептім

Зымырап кеттім (Велосипед)

Басып озды құсты,

Қанат қақпай ұшты (Ұшақ)