Мульттренинг Крошка Енот

Мульттренинг «Крошка Енот» в рамках совместного – детского родительского клуба «Растем вместе!»

(для детей и родителей с нарушением слуха)

Цель: Повышение психолого-педагогической компетентности родителей воспитанников ДОУ

Задачи:

• обучать родителей играм, укрепляющим детско-родительские отношения

• показать родителям степень важности совместного проведения досуга с ребёнком

1. Упражнение «Кто ты?»

Оборудование: «Волшебная палочка»

Ход игры: Участники создают один большой круг. Дети и родители, по очереди начинают передавать «волшебную палочку» по часовой стрелке, называют или находят на панно свое имя и жестом по возможности обозначают кто они: девочка, мальчик, мама, папа.

2. Просмотр мультфильма «Крошка Енот»

Цель: способствовать гармонизации детско-родительских отношений, через совместный просмотр мультфильмов.

Оборудование: проектор, ноутбук, электронная доска.

3. Игра «Покажи эмоцию»

Цель: Познакомить детей с разными чувствами, выражением их через изменение мимики и интонации, язык жестов и телодвижений.

Оборудование: кубик, обклеенный с пяти сторон картинками с изображением Енота из мультфильма. Картинки отражают разные эмоции: страх, радость, злость, спокойствие, удивление. На шестой стороне приклеен красный круг – это означает «пропусти ход».

Ход игры: Дети и родители по очереди бросают кубик и показывают эмоцию, выпавшую на верхней стороне кубика (дети старшего дошкольного возраста и родители могут подкладывать таблички с названием эмоции).

4. Изготовление совместной детско-родительской поделки «Фотобутафория «Улыбка, корона, шляпа».

Цель: Стимулирование познавательной и творческой активности детей и родителей.

Оборудование: на каждую пару родитель-ребенок заранее заготовлены: по 3 листа белого картона, деревянные шпажки, листы с изображением улыбки, шляпы, короны.

Ход изготовления поделок:

• Наклеить изображения улыбки, короны, шляпы на картон;

• Вырезать;

• Приклеить шпажку, по желанию можно приклеить изображение с обратной стороны;

• Использовать поделку по назначению – сделать индивидуальные и групповые фотографии на память.

Рекомендации родителям:

После игр или просмотра мультфильма можно сделать с ребенком простую (не требующую длительного времени) поделку, с которой он может играть или любоваться ей или подарить кому-нибудь.

7. Рефлексия

Цель:  Высказать письменно отношение к мероприятию, а также по средством смайликов

Оборудование: Оценочный бланк, смайлики (веселые, грустные), плакат с нарисованным сердцем.

Ход рефлексии:

Взрослый заполняет оценочный бланк, дети совместно с родителями приклеивают смайлик на плакат с сердцем: если мероприятие понравилось – веселый смайлик, если не понравилось – грустный.

Лист регистрации мульттренинг «Крошка Енот» 29.01.2025г.