Ма?саты: Балалар?а жабайы жануарлар туралы т?сінік беру; тілдерін дамыту, есте са?тап сахналау?а ?йрету; досты??а т?рбиелеу.
?йымдастырыл?ан о?у іс- ?рекетіні? ?діс- т?сілдері: К?ркем с?з, ??гімелеу, к?рсету, т?сіндіру, с?ра? - жауап, ж?мба?тар жасыру, ой ?оз?ау, ойын, ?орытындылау.
К?рнекіліктер: ?ас?ыр, аю, т?лкі, ж?мса? ойыншы?, жолбарыс, арыстан, жабайы а?дар суреті, хай
П?наралы? байланыс: Тіл дамыту, к?ркем ?дебиет, ?н - ?уез.
Алдын ала ж?ргізілген ж?мыс: Ж?мба?тар жасыру, а?дар туралы та?па?тар жаттау.
С?здік ж?мыс: Хайуанаттар ба?ы, тік ??ла?, ?ауіпті, жырт?ыш.
С?здік ?ор: Овчарка, т?лкі тыма?, ?лпілдек, икемсіз.
- Балалар, б?гін ерекше к?н. Бізді? саба?ымыз?а ?атысу ?шін ?она?тар келіп отыр, ?она?тармен с?лемдесейік.
- Балалар, мына ?ле?ді ты?дайы?шы
Таби?атты ?олдай біл
А? ??сын да ?ор?ай ж?р
Білуіміз керек оны біз
Бізде таби?атты? ?лымыз
Таби?ат б?лек деме?із
Сол ?шін жауап береміз.
Балалар, б?л ?ле?де не туралы айтыл?ан екен?
- Таби?ат туралы
- ?ане барлы?ымыз ?айтадан ?айталап жіберейікші.
Балалар, таби?ат дегеніміз не екен?
Ол бізді ?орша?ан орта, таби?атсыз еш?андай тіршілік жо?. Ол барлы? тіршілік иелеріні? орта? ?йі, таби?атты? бізге берер сыйы да к?п. Олай болса б?гін біз таби?атты? тіршілік иелеріні? бірі жабайы а?дармен танысамыз.
Т?рбиеші: Жабайы а?дар ?айда болады?
Сендер хайуанаттар ба?ына бар?ылары? келе ме?Олай болса хайуанаттар ба?ына барайы?.К?здерімізді ж?майы? та 5-ке дейін санаймыз тура ж?не керсінше санау.
Міне балалар хайуанаттар ба?ына да келіп жеттік. (Хайуанаттар ба?ында?ы балаларды? ?ауіпсіздігін айтып ескерту.)
Міне балалар жабайы а?дар ба?ы.
- Оларды неге торларда ?стайды?
?йткені олар ?ауіпті жырт?ыш а?дар.
?андай а?дар екен?
- Жырт?ыш а?дар. - ?ас?ыр
(Б?л с?р т?сті ?ас?ыр деп аталады)
- Балалар, ?ас?ыр неге ??сайды?
- Итке
- Тамаша!
Тік ??ла?, ?ара ауыз овчарка итіне ??сас екен.
?андай итке ??сайды екен?
- ??ла?ы ?андай пішінге ??сас деп ойлайсы?дар?
- ?шб?рыш
- ?ас?ыр - к?шті, батыр, ерж?рек, а?ылы да айласы да бар ?те ?ауіпті жырт?ыш а?.
- Ал ая?тары ?зын болады екен?
Олар далада ?оректенеді: жан - жануарлармен, ??стармен. ?й жануарлары кездесе ?алса, ?стап жеп ?ояды.
Ал мынау ?андай а? екен?
- аю
- Т?сі ?андай екен?
- С?р
- Б?л ?о?ыр аю деп аталады.
?ас?ыр?а ?ара?анда аю ?лкен бе кіші ме?
- ?лкен
- Аю икемсіз жырт?ыш а?.
- Аюларды? ?орегі: судан балы? аулап, жидек теріп, ж?не ??старды аулап жейді. Аюды? терісі, еті ба?алы емдік ?асиеттері бар деп есептеледі. Аюлар ?ыс бойы ?й?ыда жатады.
Балалар, ?ара?даршы, ?андай ?демі?!
Б?л ?андай а? екен?
- Т?лкі
- Т?лкіні? т?сі ?андай?
- ?ызыл
Т?лкіні? денесі ?ас?ыр?а ??сас болып келеді, біра? ?ас?ыр?а ?ара?анда т?мсы?ы ?зын ба ?ыс?а ма?
- ?зын ж?не с?йріктеу(?айталау)
Т?лкіні? терісі ба?алы жырт?ыш а?. ?аза?ты? ата?ты бас киімі «Тыма?» осы т?лкіні? терісінен тігіледі. Оны «Т?лкітыма?» деп те атайды. Т?лкіні? ?орегі: т?рлі ??старды, ??сты? ж?мырт?асын, балы? аулап жейді.
Ал мынау ?андай а? екен?
- Жолбарыс
- Жолбарыс неге ??сайды екен?
- Мысы??а
- Жолбарыс та ?те к?шті, жылдам ж?гіретін жырт?ыш а?дарды? бірі. Т?сі ?андай екен?
- С?ры ж?не ?ара жола?тары бар. Ал жолбарысты? ??йры?ында ?андай айырмашылы? бар екен?
- ?зын
- Жолбарыс жан - жануарларды?, а?дарды? етімен ?оректенеді.
Ал енді, балалар, мынау ?андай а? екен?
- Арыстан
- Арыстан неге ??сас?
- Мысы??а
- Б?л да мысы? т??ымдас, е? ірі ?рі к?шті жырт?ыш а?.
Арыстанны? басы денесіне ?ара?анда ?андай екен?
- ?лкен
- Арыстанды ертегілерде, а?ыздарда не деп атайды?
- А? патшасы
«А? патшасы» ол - а?дарды? ?лкені, мы?тысы дегенді білдіреді. Ол да жан - жануарды? етімен ?оректенеді.
Ал,балалар, осы торда т?р?ан кезде б?л а?дар немен ?оректенеді?
Оларды адамдар тама?тандырады. Сендер а?дарды? алдарында т?р?ан ыдыстарды к?рді?дер ме? Сол ыдыстармен тама? береді, к?тіп ба?ады, ауырса емдейді. Оларды? арнайы адамдары болады.
(Балалар біз?шып келе жатырмыз ?ой,енді жерге ?онайы?,топ?а барып орнымыз?а жай?асайы? )
Балалар сендер ?айда барды?дар?
- Хайуанаттар ба?ына
- Онда ?андай а?дарды к?рді?дер?
Та? ?алдыру с?ті
Есікті ?а?ып ?же кіреді.
-С?леметсі?дер ме, балалар!
-Мен сендерге ?она??а келдім. Мені? сендерге арнап ?келген тарсыпмам бар. Кім тапсырмамды орындаса сол бала сыйлы? алады.
?же с?ра? береді.
1.Сендер ?андай ертегілер білесі?дер?
-Шал?ан, ма?та ?ыз бен мысы?, бауырса?, ?ызыл телпек ж?не т?лкі мен ?ас?ыр. 2.Осы ертегілерде ?андай жабайы а?дар кездеседі? -?оян, ?ас?ыр, т?лкі, аю, арыстан.
Ж?мба? жасыру.
?же ж?мба? жасырады.
1.Ит сия?ты пішіні,
?натпайды ол кісіні./?ас?ыр/
2.?зі ?у,
Ж?рген жері ай?ай да шу. /т?лкі/
?же:Осы айтыл?ан жануарлар туралы кім та?па? біледі.
Балалар та?па?тарын айтады.
Т?лкі:
- Мен т?лкімін, т?лкімін,
Біреулерге к?лкімін
Кейбіреуді алдаймын,
Екінші?ді арбаймын.
?ас?ыр:
- Мен ?ас?ырмын, ?ас?ырмын,
А? ішінде ас?армын.
Талай ?ойды бауыздап,
?йге ?келіп ас?анмын.
Аю:
Мені? атым – аю,
О?ай ма?ан баю.
Мал ішінде ж?ремін,
Балды исінен білемін.
Кірпі:
- Мен кірпімін, кірпімін,
К?рінгенге т?рпімін.
?стім толы ине,
Есі? болса, тиме!
- Мен, ?оянмын, ?оянмын,
Жоры??а т?нде жортамын.
?алдырмаймын ізімді,
?йткені к?ндіз ?ор?амын.
Т?лкі келеді:Балалар ма?ан к?мектесі?дерші мені? ?йім ??лап ?алды.
Балалар к?мектесіп ?й салып береді.
?орытындылау :
Балалар, б?гін бізде ?андай та?ырыппен танысты??
- Айналамен таныстыру
- Біз ?айда болды??
- Хайуанаттар ба?ында
- Онда нелермен танысты??
- Жабайы а?дармен
- Сендерге о?у іс- ?рекеті ?нады ма? - И?
- Балалар, сендерге к?п - к?п рахмет!
Саба?ымызды «Ертегілер» ?німен ая?таймыз.
К?тілетін н?тиже:
Білуі : А?дарды бір - бірінен ажырата білу.
Ме?геруі: Жабайы жырт?ыш а?дар туралы толы? ма?л?матты ме?герту.
Жасай алуы: К?ру, есту, т?сіну ар?ылы ?з беттерінше іс- ?рекет жасай алу
