Сценарий вечера досуга для детей средней группы"Хороший день"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 199

Сценарий вечера досуга для детей средней группы на тему :"Хороший день".

Подготовила : Музыкальный руководитель Милютина Ольга Михайловна г. Ульяновск, август 2018г.

Вид деятельности : методическая разработка.

ХОРОШИЙ ДЕНЬ

Сценарий вечера досуга для детей средней группы.

Цель. Способствовать формированию основ досуговой культуры.

Задачи: 1. Содействовать созданию эмоционально – положительного

климата в группе.

2. Формировать стремление активно участвовать в развлечениях,

общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми.

3. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной

праздничной деятельности.

4. Использовать полученные знания и умения для проведения досуга.

Дети входят в зал и размещаются по местам.

Воспитатель: «Дети, скажите мне, какой день дома у вас самый хороший, весёлый, приятный. Только подумайте хорошенько, а потом скажите.»

Ответы детей….

Воспитатель: «Мне кажется, что самый хороший и приятный день дома – это день, когда у вашей мамы выходной…. Правда?»

Ответ детей……

Воспитатель: «Вот сегодня мы и вспомним про такой хороший день».

Ребёнок. – Сумка здесь, пальто и шляпа,

День у мамы выходной.

Не ушла сегодня мама,

В парк поедем городской.

Мы одеты, мы обуты,

Мы собрались в две минуты.

Перед самым нашим домом

Сели мы в трамвайчик новый.

Из открытого окна

Нам вся улица видна.

Исполняется песня «Трамвай», муз. Александрова

Воспитатель: «В парке было очень хорошо, играла музыка. Послушайте и скажите, какая это музыка?»

Звучит «Полька» (запись)

Воспитатель: «Вы, наверное, узнали. Скажите, как называется это произведение?

Ответ детей.

Воспитатель: Правильно, под эту музыку мы с вами разучивали красивый парный танец. Хотите его станцевать?..

Ответ детей….

Исполняется «Парный танец» по выбору муз. рук.

Воспитатель: «В парке дети играли в разные весёлые игры и мы сейчас с вами поиграем.

Игры «Лети мой мяч», муз. Метлова и «Весёлый обруч», муз. Витлина.

Воспитатель: «Из парка мама повела детей в цирк. А вы, дети, хотите посмотреть представление, которое было в цирке?»

Ответ детей….

(Выбегают два «клоуна» - дети подготовительной группы)

1 Клоун. – Здравствуйте, дорогие зрители!

2 Клоун. – Ближе познакомиться с нами не хотите ли?

1 Клоун. – Мы весёлые артисты, акробаты и танцоры.

Ваши звонкие хлопки будут нам опорой.

2 Клоун. – Выступают Бим и Бом!

Мы вам спляшем и споём!

Исполняется «Комическая пляска» (по выбору муз. рук.)

1Клоун. - Выступают на канате

- Балерины, обе Кати!

(Две девочки исполняют свой номер с зонтиками на верёвке, разосланной на полу)

«Танец с зонтиками», музыка Костенко.

2 Клоун. – На арену мчатся кони,

На них скачут Боб и Толик.

Мировые ездоки,

Ловкачи большой руки.

Выступают два наездника – дети подготовительной группы.

После наездников выступают «Дрессированные собачки», умеющие считать, ходить и танцевать на задних лапах, они могут выехать на детских велосипедах. Затем может выступить Фокусник (воспитатель).

В заключении представления «артисты цирка» прощаются.

Артисты - До свиданья, до свиданья, дорогие зрители.

Расскажите всем ребятам, что вы здесь увидели.

«Артисты» кланяются и уходят.

Воспитатель: - По окончании представления мама с детьми собралась домой.

Ребёнок (средней гр.) - Мы приехали в трамвае.

Хоть устали в этот день,

Возвращались, вспоминали,

Как прошёл чудесно день.

Ведущий: - Вечер кончен, детвора,

Нам идти домой пора.

День сегодня был хорош,

На выходной ваш день похож.

Под весёлую музыку дети уходят в группу.

Музыкальный материал.

1. «Трамвай», муз. Александрова.

2. «Полька» -фонограмма.

3. «Парный танец»

4. «Лети мой мяч», муз Метлова.

5. «Весёлый обруч», муз. Витлина.

6. «Комический танец»

7. Фонограммы для «артистов цирка».

8. «Танец с зонтиками», муз. Костенко.