"Компьютер и ребёнок"

Тема: «Компьютерный мир и ребёнок»

Взаимодействия с родителями

Подготовила: воспитатель МБДОУ № 54

Дударева Татьяна Васильевна

г.Находка, 2020 год 

1 слайд

Современные дети способны с завидной легкостью овладеть навыками работы с различными электронными компьютерными новинками

А как считают родители: нужно ли дошкольнику общаться с компьютером?

2 слайд

Лабораторией Касперского был проведен опрос на тему: «Чего опасаются родители?» полученные данные вы можете увидеть на слайде.

В свою очередь, я провела опрос среди детей и родителей, спросив у них «Для чего нужен компьютер дошкольникам» были получены следующие данные, которые вы видите на слайде:

 3, 4,5 слайд

Проведя опрос у родителей и детей своей старшей группы, мнения родителей разделились.

42% родителейговорят, что не нужен,он вреден. А 51% считают, что нужен, но должны быть ограничения по времени. 7% считают нужен но только в школьном возрасте. Это доказывает, что большинство родителей понимают, что компьютер может принести определённую пользу. Не только играть, но и делать развивающие задания, смотреть интересные фильмы про животный мир и дикую природу.

Такой же вопрос был задан детям. В основном 80%ответили играть, смотреть мультики, рисовать. 10% - читать, делать задания. 10%- ответили, что не нужен, только взрослым.

6 слайд

Большинство родителей думают ,что общение с компьютером портит детское здоровье.

Существуют четыре основных вредных фактора:

-нагрузка на зрение

= стеснённая поза

- нагрузка на психику

- излучение

Мы эти факторы разбирали с родителями.

Давайте разберём каждый из них по порядку:

7 слайд

Нагрузка на зрение

Ребёнок старшего дошкольного возраста может проводить за компьютером не более 10-25 минут, после чего необходимо сделать перерыв и небольшую гимнастику для глаз.

Если у малыша проблемы со зрением, то садиться за монитор ему можно только в очках.

Ни в коем случае не разрешайте ребёнку работать за компьютером в темноте.

Расположите дисплей так, чтобы свет из окна не падал на экран и не светил в глаза. Проследите, чтобы расстояние от детских глаз до экрана составляло 50-70 см.

И помните: компьютер не является основной причиной развития близорукости у детей.

При грамотном подходе и организации рабочего места ребёнка, его зрению ничего не угрожает.

8 слайд

Стеснённая поза

Проследите, чтобы кисти рук малыша находились на уровне локтей, а запястья – на опорной планке.

Также необходимо сохранять прямой угол (90 градусов) в области суставов.

И, конечно, как можно больше разнообразьте досуг ребёнка: между компьютерными играми ребёнок должен играть в подвижные игры, гулять, заниматься спортом.

Не разрешайте малышу перекусывать за компьютером: эта вредная во всех смыслах привычка может остаться на всю жизнь.

9 слайд

Психическая нагрузка

Легче всего для детского восприятия статическое, крупное цветное изображение в сопровождении звука.

Достаточно безопасно рассматривать картинки или фотографии в сопровождении дикторского текста.

Хуже для психики и для глаз воспринимается рисование на компьютере: здесь звук не играет отвлекающей роли, а всю работу выполняют глаза. Напрягая зрение, малыш напрягается сам.

Всё это происходит и во время чтения с экрана текста, поэтому поиск информации в Интернете нужно дозировать.

Ну и, наконец, настоящие вредители – игры, содержащие движущееся на высокой скорости изображение и мелкие элементы.

Переутомление и напряжение детского организма после таких длительных игр снять очень нелегко.

10 слайд

Излучение

В качестве защитных мер можно назвать регулярные прогулки на свежем воздухе, проветривание помещения, занятия спортом. В помещении, в котором есть компьютер, обязательно должны быть живые растения. Большое защитное действие от вредного излучения компьютера оказывает красная глина. Скатать три шарика 3см один лежит между компьютером, а два других отдыхают. Не следует забывать про такое простое средство как известь. Насыпать в коробочку (спичечная) и поставить её в открытом виде за монитором, на расстоянии 5см.,и меняем один раз в три месяца.

11 слайд

Компьютер в жизни детей играет значительную роль – здесь и обучение, и игры, и общение со сверстниками.

Однако, как и в любом деле, важно знать меру: увлечение компьютером может негативно сказаться на детском здоровье и психике, как, впрочем, и любое бесконтрольное увлечение.

12 слайд

Прежде всего, выбирайте жанр игры в соответствии с темпераментом и склонностями ребёнка: одним детям лучше подходят спокойные, размеренные игры, другим – активные, динамические.

Разрешайте дольше играть в игры с исследовательским содержанием, чем с развлекательным.

Если ребёнок проявляет инициативу, пытается разрешить возникшую проблему, анализирует сложившуюся ситуацию и делает из неё выводы – такая игра, несомненно, содержит элементы исследования.

Постарайтесь, чтобы ребёнок усвоил главный принцип продолжительности игровых сеансов – нельзя играть в игры в ущерб жизненно важным занятиям, такие как сон, еда, отдых, физкультура, игры на свежем воздухе и прочие. Вот такую памятку я подготовила для родителей.

13 слайд

Можно правило игры выучить в игровой и стихотворной форме. Установите качественную антивирусную программу с функцией "Родительский контроль" на компьютер и на все мобильные устройства. Это одна из обязательных составляющих защиты от онлайн-угроз. Контроль позволит вам:

Заблокировать сайты с запрещенным контентом.

Ограничить и контролировать время нахождения ребенка в Сети.

Установить ограничение на установку и запуск новых программ.

Слайд 14

Существует много мнений на тему, в чем заключаются польза и вред компьютера. Взвешивая все плюсы и минусы, каждыйнаходит свой вариант использования этой технологией.

Однако, бесспорно, только одно – уникальность компьютера, который открывает для человека практически неограниченные возможности

Не потеряться в них поможет умение выбирать лишь самые нужные и полезные для себя ресурсы.