Неделя гражданско - патриотического воспитания

Неделя «Гражданско – патриотического воспитания» Средняя группа «Сказка» Воспитатель: Карпова Т. В.

« Патриотическое воспитание дошкольников» «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Д.С.Лихачёв

Актуальность

• В настоящее время перед дошкольными образовательными учреждениями остро встала проблема гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, так как наследование нравственных, патриотических ценностей семьи, родного края в самом нежном возрасте – есть самый естественный, а поэтому и верный способ гражданско-патриотического воспитания, формирования чувства любви к своему краю, к Родине. Проблема гражданско-патриотического воспитания в современном мире актуальна. Принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», направленная на все социальные слои и возрастные группы граждан России. Если мы не научим ребенка любить свою страну: ее леса, моря, озера, горы, исторические памятники, словом рукотворные и природные чудеса, то кому она будет нужна? Кто будет радоваться ее достижениями, и болеть ее горестями. Судьба Родины в руках человека. Родина такова, какой мы ее делаем сами. Желание беречь и приумножать исторические и природные богатства - вот цель воспитания любви к Родине, воспитание патриотов своего Отечества.

Цель патриотического воспитания у детей дошкольного возраста -

Воспитывать у ребенка чувство любви и привязанности к Родине; формирование у них потребности совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и развитие таких качеств, как сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность;

Задачи:

• Привитие детям чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
• Формирование чувства привязанности к своему дому, детскому саду, своим близким.
• Расширение представлений о России, как о родной стране, о Смоленске, как о родном городе.
• Воспитание патриотизма, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания: изодеятельность, художественное слово.

Родная природа

• Эту истину знаю от роду. И её никогда не таю: Кто не любит родную природу, Тот не любит Отчизну свою

Воспитание патриотических чувств с помощью художественной литературы

Мы учим детей добру, зла не делать никому. Отвагу, смелость проявлять. Младшим помогать, старших почитать. Свою семью любить и уважать. Традиций народных не забывать. Со всеми в мире, дружбе жить. Родиной своей дорожить!

Флаг у нас прекрасный – Белый, синий , красный! Белый – мир и чистота, Синий – верность, небеса, Красный – мужество, отвага… Вот цвета родного флага!

Воспитание патриотических чувств с помощью игр и народных игрушек.

Родина! Что это значит? Это цветы, что растут в нашем крае, Это заря, что горит не сгорая… Родина – это глаза твоей мамы, полные слёз или в искорках смеха. Родина. Слова не знаю чудесней, В нём наши сказки и славные были,

Дедов далёкие грустные песни,

Те, что и мы до сих пор не забыли.

Родина – это земля у порога, Где ты впервые узнал своё имя. Та, по которой пойдёшь ты с другими.

Родина – это большая дорога.

Край мой Смоленский

Родина – это город, в котором живет человек

Это улица, на которой стоит его дом, деревце под окном, и пение птички: все это Родина. Моя Родина.

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете- Есть Родина своя.

А там, где мы родились, Где радостно живем, Края свои родные…

Мы Родиной зовем.

Родина в рисунках детей

Дети – будущее нашей Родины, им беречь и охранять ее просторы, ее красоты, ее богатс тва

Хочется верить, что проводимая работа по гражданско-патриотическому воспитанию в нашей группе будет фундаментом для воспитания будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое и настоящее России.