Анализ работы за учебный год

В группе общеразвивающей направленности №8 в 2019-2020 учебном году работали воспитатели: Селиванова О. В., Сверчкова Е. В., мл. воспитатель Припутнева Т. М., педагог-психолог Горяинова Ю. Н., музыкальный руководитель Михеева Е. И. и инструктор по физической культуре Хроль Л. С.

Количество воспитанников на начало учебного года составляло 28 детей, на конец составило 29 детей.

В течение учебного года был реализован проект: «Животные, которые живут рядом с нами».

Вид проекта: информационно-исследовательский, творческий.

Тип проекта: долгосрочный, групповой

Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта: январь- март

Как обычно, проект был разделён на три этапа:

1 этап- подготовительный, во время которого велась разработка проекта, подбиралась методическая, познавательная, художественная литература, иллюстрационный материал по теме, материал для игровой и продуктивной деятельности. А так же до участников проекта была доведена важность этой темы.

2 этап- основной, который реализовывался как в процессе непосредственно образовательной деятельности, так и в других видах деятельности.

3 этап- заключительный: подведение итогов, презентация проекта.

В ходе реализации проекта дети получили представления о многообразии животного мира, узнали о местах содержания животных; значении животных для человека. Закрепили понятия «домашние животные» и «дикие животные». Также имеют простейшие представления об уходе за животными, бережном отношении к ним.

Были проведены 3 родительских собрания: первое было посвящено знакомству родителей с образовательной программой .

На втором – обсудили сценарий новогоднего праздника и дали рекомендации по изготовлению карнавальных костюмов.

На третьем – учителя- логопеды ознакомили родителей с предстоящим обследованием.

Четвёртое собрание не проводилось в связи с карантином.

Дети вместе с родителями участвовали в выставке осенних поделок из природного материала, в конкурсе « Золотой ларец», « Космический Новый год», «Пасхальной выставке», которая была размещена на странице ДОУ ВК.

Для родителей проводился мастер-класс по работе с бумагой( изготовление подарков для пап), по работе с пособием «Палочки Кюизенера».

Воспитатели группы принимали участие в методических мероприятиях, проводимых в рамках годового плана. Так О. В. Селиванова проводила консультацию для педагогов «Воспитание экономических знаний у дошкольников посредством сказки».

В течении учебного года были изготовлены игры по развитию экономических знаний у дошкольников, пополнился уголок изобразительной деятельности новым материалом, изготовлены игры на развитие мелкой моторики .

В конце учебного года был проведён мониторинг. Высокий темп развития у 1 ребёнка- 3 %, успешное развитие имеют 22 ребёнка, что составляет 76 % от общего числа, норма развития у 6 детей- 21 %,

Подводя итоги проделанной работы и полученным результатам можно сделать следующий вывод: дети овладели необходимым программным материалом.