Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ: "Біздің балабақшада"»
Күні: 03.09.2015ж. Бейсенбі
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлім: Көркем әдебиет
Тақырыбы: М.Әлімбаев. «Біздің балабақшада».
Мақсаты: Өлеңді тірек- сызба арқылы жатқа айтуға үйрету, сөздік қорын молайту.
Бақшаға деген сүйіспеншілікті арттыру
Көркем әдебиетке деген қызығушылықты арттыру.
Көрнекіліктер: суреттер, тірек- сызба.
Сөздік жұмыс: Балабақша.
Билингвалды компонент: балабақша – детский сад - kindgarten
№
іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
1
2
3
Мотивация
Ізденіс- ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңбері
Балалар, бүгінгі күн қандай тамаша Ендеше, бүгінгі күнімізге сәттілік тілеп, бір-бірімізге жақсы сөздер айтайықшы.
-Балалар, бізге балабақшадан Анар деген қуыршақ қонаққа келіпті. Қане, қуыршақпен амандасып қояйықшы.
-Анар, сен бізге қандай жаңалықпен келдің?
-Мен сендерге балабақша жайлы айтпақпын. Балабақша-балалар ойнайтын, ұйықтайтын, тамақ ішетін үй. Менің тобымдағы балалар өте тату ойнайды. -Сендер ше?
-Балалар, енді балабақша жайлы өлеңді жаттайық
-Шашымды да тарадым, айнаға да қарадым.
Ерте тұрдым ұйқымнан, мен бақшаға барамын.
Сөздікпен жұмыс.
-Балалар ,қане осы өлеңді әртүрлі тәсілмен айтайық.
Мақсаты: Отбасы туралы түсінік беру. Өзі жанұясы туралы әңгімелесуге үйрету; үйдегі қауіпсіздік ежелерінің негіздерімен таныстыру. Көрнекіліктер:отбасы мүшелерінің суреттері, текшелер, үлестірмелі суреттер.
Сөздік жұмыс: жанұя, қарындас, іні
Билингвалды компонент: отбасы – семья - famely
№
іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
1
2
Мотивация
Ізденіс- ұйымдастыру
Рефлексия
Жылулық шеңберін жасайды
«Менің отбасым» тақырыбына әңгімелесу .
Балалар, біздің шаттық шеңберіміз киіз үйге ұқсайды. Жоғарыдағы күмбез шаңырақ деп аталады. Шаңырақ – отбасының белгісі. Әр адам, үлкен болсын, кіші болсын өз үйін жақсы көреді, себебі, ол үйде оның отбасы тұрады. Отбасы –дегеніміз бір үйде тұратын адамдар тобы. Отбасы мүшелері: әке, ана ана және олардың балалары. Отбасының болуы – үлкен бақыт. Барлығымыз бірге қайталайық. Отбасы – ол бақыт, Отбасы – ол ата-ана, Отбасы – туыстарымыз, Отбасы – ол шаңырақ.
Суретпен жұмыс. Отбасы бейнеленген суреттен оның мүшелерін айтқызу. «Менің жанұям» саусақ жаттығу Бір үйде біз нешеуміз? Кел, санайық екеуміз. Бас бармағым- әкем, балаң үйрек - апам, ортан терек- ағам, шылдыр шүмек –мен, титтей бөбек сен. Бір үйде біз нешеуміз? Бір үйде біз бесеуміз! Ойын Кім тез табады? Шарты: текшеде отбасы мүшелерінің суреттері көрсетілген. Қауіпсіздік ережесі:
• Қолыңа сіріңке алма, өрт шығуы мүмкін. • Газдан абай бол! Ол тез тұтанып, жарылуы мүмкін. Сергіту сәті
. Қорытындылау
Балалар жылулық шеңберін орындайды.
Әр адамның өз үйі болады. Онда оның отбасы мүшелері тұрады. Олар ата, апа, әке, ана, әпке, аға, іні, қарындас.
Отбасы мүшелерін атайды.
Балалар саусақтарын бүге отырып орындайды
Балалар текшеде бейнеленген отбасы мүшелерін жылдам атайды.
Тақырыбы: «Шалқан» орыс халық ертегісі Мақсаты: ертегі мазмұнымен таныстыру.
Міндеті: Ертегі кейіпкерлерінің бір-біріне айтқан сөздерін айтқызу арқылы оны сахналауға талпындыру. Еңбекқорлыққа баулу. Көрнекіліктер: ертегінің суреттері, кейіпкерлердің жылжымалы суреттері. Сөздік жұмыс: шалқан, бірінің артынан бірі.
Билингвалды компонент: шалқан – репка
№
іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
1
2
3
Мотивация
Ізденіс- ұйымдастыру
Рефлексия
Балаларды жартылай шеңберге отырғызу, оларға ертегі айтып беретінін, ертегіні мұқият тыңдау керектігін айту.
Ертегінің мазмұнын сюжетті суреттерді ретімен көрсете отырып мазмұндайды. Сергіту сәті. Мысық, мысық ұйықтайды, Тышқан, тышқан жорғалайды: пи, пи, пи.
Балаларға сұрақтар бере отырып, жылжымалы суреттермен ертегіні қайталатады.
Үлестірмелі материалдағы тапсырманы орындау. Ертегі кейіпкерлерінің суреттерін жапсырма арқылы жапсырады.
Ертегі мазмұнын сұрақ-жауап әдісі арқылы сұрайды.
Қорытындылау
Балалар ертегіге қызығушылық танытады. Ертегіні мұқият тыңдауға құлшыныс білдіреді.
Қимыл-қозғалыстар жасайды.
Балалар тәрбиешінің көмегімен ертегіні қайталайды, сұрақтарға жауап береді.
Оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту Тақырыбы: «Шалқан» ертегісі Мақсаты: ертегі мазмұнымен таныстыру. Ертегі кейіпкерлерінің бір-біріне айтқан сөздерін айтқызу арқылы оны сахналауға талпындыру. Еңбекқорлыққа баулу. Көрнекіліктер: ертегінің суреттері, кейіпкерлердің жылжымалы суреттері. Сөздік жұмыс: шалқан, бірінің артынан бірі. Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті Мотивациялық-қызығушылық Балаларды жартылай шеңберге отырғызады да, оларға ертегі айтып беретінін, ертегіні мұқият тыңдау керектігін айтады. Ертегінің мазмұнын сюжетті суреттерді ретімен көрсете отырып мазмұндайды.
Қимыл-қозғалыстар жасайды. Ұйымдастыру шылық-ізденістік Балаларға сұрақтар бере отырып, жылжымалы суреттермен ертегңнң қайталатады.
Үлестірмелі материалдағы тапсырманы орындатады. Балалар тәрбиешінің көмегімен ертегіні қайталайды, сұрақтарға жауап береді. Ертегі кейіпкерлерінің суреттерін жапсырма арқылы жапсырады. Рефлексиялық түзетушілік Ертегі мазмұнын сұрақ-жауап әдісі арқылы сұрайды. Сұрақтарға жауап береді. Күтілетін нәтиже: Біледі: ертегінің мазмұнын; Игереді: ертегі мазмұнын ретімен айту дағдысын; Меңгереді: ертегі туралы түсінікті.