«Атрибуты для сюжетно - ролевых игр»

«Атрибуты для сюжетно - ролевых игр»

Номинация:

«Доминанта деятельности»

Подготовили воспитатели:

Батина Евгения Ивановна, высшей квалификационной категории

Залеева Людмила Николаевна, первой квалификационной категории

2.Пояснительная записка.

Цель: формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста посредством сюжетно – ролевой игры.

Задачи:

1. познакомить детей старшего дошкольного возраста, с экономическими понятиями (деньги, потребности, возможности, бюджет семьи, доходы, расходы, труд, товар, цена);

2. обучать детей контролировать свое поведение на основе первичных представлений в мире финансов;

3. способствовать воспитанию нравственных качеств (бережливость, рачительность, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности);

4. создать условия в ходе организации сюжетно – ролевых игр (семья, магазин игрушек, банк, банкомат, аптека);

5. формировать социально - коммуникативные навыки в ходе сюжетно-ролевых игр (умение договариваться, уступать и др.);

6. развивать у детей игровые навыки.

Актуальность: Обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте. Как мы, взрослые, можем помочь дошкольникам получить полезные сведения о науке экономике, развить их экономическое мышление, речь, воображение? Конечно в процессе игры, ведь в дошкольном возрасте она является ведущей деятельностью и имеет огромное значение для воспитания и развития личности. Особое место в деятельности дошкольников занимают сюжетно - ролевые игры, в них дети воспроизводят в ролях все то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых.

Используя сюжетно - ролевые игры, для обучения детей азам экономики, мы в доступной форме позволяем им сформировать первичные представления, закреплять, обобщать и систематизировать их.

3.Основная часть.

Модуль заправка – для сюжетно – ролевой игры «автосервис»

Темы сюжетов:

Автомойщик - моет машину

Заправщик на бензоколонке - заправляет машины бензином

Автослесарь – принимает заказы, выезжает для устранения срочных неполадок, проводит техосмотр, ремонтирует машины

Продавец автозапчастей - продает необходимые запчасти для ремонта автомобилей и инструмент.

Кассир – берет оплату, дает сдачу, выдает чек.

Диспетчер – получает по телефону заказ, сообщает через микрофон куда шофер должен подать машину.

Шиномонтажник – меняет колеса.

Водитель - заправляет бензином, перевозит людей, моет машину, приобретают запчасти в специализированном магазине, соблюдает правила дорожного движения

Полицейский инспектор дорожного регулирования – контролирует соблюдение правил дорожного движения, проверяет исправность машин, выписывает штрафы

Модуль Банкомат – атрибут для сюжетно – ролевых игр: «магазин», «офис», «аптека», «парикмахерская».

Темы сюжетов:

«Открытие банка»,

«Обмен валюты»,

«Прием платежей»,

«В банк пришел хулиган».

Аптечный модуль - для сюжетно - ролевой игры «аптека»

Темы сюжетов:

«В аптеку заходят посетители разного возраста, изучают представленный ассортимент лекарств, сравнивают цены в данной аптеке с ценами других аптек»

«Покупка лекарств»

«Изготовление лекарств по рецепту врача»

«Приём денег за покупку, выдача сдачи»

«Заказ недостающей партии лекарств»

Результативность использованного материала:

Продукты детской деятельности , результаты наблюдений см. в презентации.