Буклет музыкотерапия

Музыка для релаксации

Альбинони Т. «Адажио»
Бах И. «Ария из сюиты №3»
Бетховен Л. «Лунная соната»
Глюк К. «Мелодия»
Григ Э. «Песня Сольвейг»
Дебюсси К. «Лунный свет»
Колыбельные
Римский-Корсаков Н. «Море»
Свиридов Г. «Романс»
Сен-Санс К. «Лебедь»
Чайковский П. «Осенняя песнь»
Чайковский П. «Сентиментальный вальс»
Шопен Ф. «Ноктюрн соль минор»
Шуберт A «Аве Мария»
Шубери Ф. «Серенада»
Шуман Р. «Грезы»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Буклет музыкотерапия»

Музыка для встречи детей и их свободной деятельности

Бах И. «Прелюдия до мажор»
Бах И. «Шутка»
Брамс И. «Вальс»
Вивальди А. «Времена года»
Гайдн Й. «Серенада»
Кабалевский Д. «Клоуны»
Кабалевский Д. «Петя и Волк».
Лядов А. «Музыкальная табакерка»
Моцарт В. «Маленькая ночная серенада»
Моцарт В. «Турецкое рондо»
Мусоргский М. «Картинки с выставки»
Рубинштейн А. «Мелодия»
Свиридов Г. «Военный марш»
Чайковский П. «Детский альбом»
Чайковский П. «Времена года»
Чайковский П. «Щелкунчик» (отрывки из балета)
Шопен Ф. «Вальсы»
Штраус И. «Вальсы»
Штраус И. «Полька «Трик-трак»

Музыка для пробуждения

после дневного сна

Боккерини Л. «Менуэт»
Григ Э. «Утро»
Дворжак А. «Славянский танец»
Лютневая музыка XVII века.
Лист Ф. «Утешения»
Мендельсон Ф. «Песни без слов»
Моцарт В. «Сонаты»
Мусоргский М. «Балет невылупившихся птенцов»
Мусоргский М. «Рассвет на Москва-реке»
Сен-Санс К. «Аквариум»
Чайковский П. «Вальс цветов»
Чайковский П. «Зимнее утро»
Чайковский П. «Песня жаворонка»
Шостакович Д. «Романс»

Музыка для релаксации

Альбинони Т. «Адажио»
Бах И. «Ария из сюиты №3»
Бетховен Л. «Лунная соната»
Глюк К. «Мелодия»
Григ Э. «Песня Сольвейг»
Дебюсси К. «Лунный свет»
Колыбельные
Римский-Корсаков Н. «Море»
Свиридов Г. «Романс»
Сен-Санс К. «Лебедь»
Чайковский П. «Осенняя песнь»
Чайковский П. «Сентиментальный вальс»
Шопен Ф. «Ноктюрн соль минор»
Шуберт A «Аве Мария»
Шубери Ф. «Серенада»
Шуман Р. «Грезы»

СПИСОК МУЗЫКАЛЬНЫХ РЕЦЕПТОВ

От неврозов и раздражительности избавляет бодрящая музыка Чайковского, Пахмутовой, Таривердиева.
Помогает снять стресс музыка Шуберта, Шумана, Чайковского, Листа.
Для профилактики утомляемости необходимо слушать "Утро" Грига, "Рассвет над Москвой-рекой" (фрагмент из оперы "Хованщина") Мусоргского, романс "Вечерний звон", мотив песни "Русское поле", "Времена года" Чайковского.
Поднимают настроение, избавляют от депрессий, разряжают накал чувств джаз, блюз, диксиленд, соул, калипсо и регги, берущие свое начало от темпераментной африканской музыки.
Творческий импульс стимулируют "Марш" из кинофильма "Цирк" Дунаевского, "Болеро" Равеля, "Танец с саблями" Хачатуряна.
Полное расслабление вы сможете получить от "Вальса" Шостаковича из кинофильма "Овод", оркестра Пурселя, произведения "Мужчина и женщина" Лея, романса "Метель" Свиридова.
В качестве лекарства от мигрени японские врачи предлагают "Весеннюю песню" Мендельсона, "Юморески" Дворжака, а также изрядную дозу Джорджа Гершвина ("Американец в Париже").
Нормализует сон и работу мозга сюита "Пер Гюнт" Грига.
Развитию умственных способностей у детей способствует музыка Моцарта.
Для уменьшения злобности, зависти к успехам других людей – «Итальянский концерт» Баха, «Симфония» Гайдна.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Буклет музыкотерапия

Автор: Володарская Людмила Анатольевна

Дата: 01.12.2020

Номер свидетельства: 565078

Похожие файлы

Буклет "Музыкотерапия"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Буклет "Музыкотерапия""
    ["seo_title"] => string(21) "buklet_muzykoterapiia"
    ["file_id"] => string(6) "528945"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1574844075"
  }
}

"Что нужно знать о музыкотерапии"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) ""Что нужно знать о музыкотерапии" "
    ["seo_title"] => string(33) "chto-nuzhno-znat-o-muzykotierapii"
    ["file_id"] => string(6) "125154"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414924820"
  }
}

«Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "«Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»"
    ["seo_title"] => string(80) "effektivnye_sredstva_formy_i_innovatsionnye_metody_raboty_s_detmi_s_ogranichenny"
    ["file_id"] => string(6) "536383"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1579423636"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Буклет музыкотерапия»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Буклет музыкотерапия»