«День флага Донецкой Народной Республики»

«День флага Донецкой Народной Республики»

 Цель:  

- закрепить представления детей о флаге и гербе как о государственном символе, их историю происхождения

— формирование элементарных представлений о том, что государственная символика меняется с течением времени;

— воспитание патриотизма, уважительному отношению к историческому прошлому страны, к флагу и гербу Донецкой Народной Республики;

— развитие интереса к истории и культуре родной страны, зрительного восприятия, памяти, мышления.

 - создать условия для формирования у детей патриотических чувств, гордости и любви к флагу Донецкой Народной Республики.

- воспитывать  у дошкольников нравственно-патриотические чувства. 
Ход НОД

-Знаете ли вы, что это такое? (Флаги, флажки). Рассмотрите иллюстрации и вспомните, где вы могли видеть флаги и флажки. Что же такое флаг и для чего он нужен?

-Сегодня на земном шаре насчитывается около двухсот стран. Все они имеют свои государственные символы: флаг, герб и гимн

-Флаг-это символ, показывающий принадлежность к определенной стране. Флаги существуют с давних времен. Их использовали во время военных сражений и торжественных встреч.

-В давние времена жизнь наших предков была очень неспокойной. Не раз приходилось жителям городов и деревень объединяться, чтобы защитится от врагов. В случае опасности воин брал длинную палку, на ее конец привязывал пучок сухой травы или конский хвост и высоко поднимал палку вверх. Далеко был виден этот знак. Со всех сторон к воину стягивался народ. А палку с пучком травы так и называли – стяг. Собиралось под стягом войско и отправлялось защищать свою землю. Но вот кто-то придумал вместо травы или конского хвоста прикрепить к палке кусок ткани. Ткань развевалась, трепетала на ветру, и такой знак был виден издалека. Так и появились первые флаги.

-Каждый город, каждое войско свой флаг раскрашивал по-своему. Зачем? Вот зачем. По цвету флага можно было определить, какие войска приближаются к городу. Может быть, это свои воины возвращаются домой. А может быть, это враги, которые хотят захватить город. Или это воины дружеского города, которые нуждаются в отдыхе. Если захватывали город, на его башнях тут же вывешивались новые флаги. И путешественники увидев флаг, сами решали, стоит заходить в этот город или лучше обойти его стороной.

В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете. (Предлагаю рассмотреть  флаги разных стран)

 Флаги необходимы каждой стране. Например, они помогают сразу узнать из какой страны прилетел самолет. На хвосте самолета обязательно изображают флаг страны. Когда в море или океане встречаются два корабля, флаг помогает узнать, какой стране принадлежит корабль. Во время больших спортивных соревнований, например Олимпийских игр, по флагам мы можем определить, какие страны будут участвовать в соревнованиях. При победе торжественно поднимается флаг стран победителей.

— Посмотрите на флаг Донецкой Народной Республики.  Какие цвета вы видите?

Значение цветов флага Донецкой Народной Республики:

Чёрный цвет символизирует плодородную землю  и уголь Донбасса.

Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.

Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа. Теперь, когда в нашем крае мир и тишина, красный цвет обозначает множество алых ярких роз, которые украшают наш Донбасс.

— Почему именно эти цвета используются на флаге Донецкой Народной Республики? Потому что именно эти цвета могут рассказать о нашем крае.

25 октября в Донецкой Народной Республике отмечают День Флага. В этот день проходят торжественные и праздничные мероприятия во всех организациях нашей республики. Мы с вами – граждане Донецкой Народной Республики, поэтому обязаны знать  её символику.

- И я хочу вам предложить сделать флаг Донецкой Народной Республики в форме сердца.

- Почему именно мы выбрали сердце из сердец?

Дети: - Мы любим свою республику и она всегда в наших сердцах ( Коллективный труд)