Динамическая пауза "Пути шествие в сказку"

Динамический час в младшей группе «Путешествие в сказку»

Цель: Формирование здорового образа жизни.

Задачи:

1. Обучить детей действовать согласованно, выполнять движения по сигналу

2. Создать условия атмосферы радостного настроения

3. Научить до конца слушать текст и выполнять движения в соответствии с содержанием. Развитие глазомера, внимание, быстроту реакции.

4. Воспитать дружеское отношение друг к другу и уважение к животным

Материал:

1. зайчик, курица с цыплятами, медведь (игрушки);

2.пенек, деревья;

3.подарки, магнитофон.

Предварительная работа: изучение подвижных игр на физкультурных занятиях, утренней гимнастике.

Ход занятия.

Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в лес. Во время нашего путешествия будьте внимательными, не толкайтесь, смотрите впереди себя. Будьте аккуратны в обращении друг к другу.

А путешествовать, мы с вами можем на чем? Ответы ребят. Давайте, в путешествие отправимся на поезде. Я буду паровозом, а вы маленькими вагончиками.

Внимание! Внимание!

Наш поезд отправляется.

Прошу занять свои места (музыкальное сопровождение)

Чу-чу-чу

Вот поезд наш едет

Колеса стучат

А в поезде этом

Ребята сидят

Чу-чу-чу

Пыхтит паровоз

Далеко, далеко

Ребят он повез.

Остановка! Мы с вами приехали к мишки.

Ребята, здесь живет Миша. Что-то мишка грустит, давайте его развеселим и поиграем с ним в игру «Задуй мяч».

Цель: Развитие глазомера, внимание, быстроту реакции.

До свидания мишка.

А наш поезд отправляется дальше (музыкальное сопровождение).

Остановка! Мы приехали с вами на птичий двор.

Смотрите, там гуляет курочка-хохлаткаю. Ребята посмотрите курочка потеряла своих цыплят. Давайте поможем найти правильную дорогу к цыплятам.

До свидания, курочка.

Внимание! Пора отправляться в путь. Поехали! (музыкальное сопровождение)

Вот мы приехали на полянку.

Ребята, посмотрите кто сидит под елочкой?

Какой у нас зайка?

Что он любит есть? Ребята, а вы умеете прыгать как зайка? Давайте попрыгаем.

Какое сейчас время года? А зимой тепло или холодно? У нашего зайки замерзли уши, давайте поможем согреть уши. А теперь давайте покажем, как согреть носик. А ещё зимой у зайки замерзают ручки и ножки. А чтоб согреть ручки и ножки у меня для вас есть мячики, не простые а волшебные.

Зайка : «Спасибо, вам ребята, за то что помогли мне согреться. И за это я вас хочу отблагодарить и подарить эти вкусные морковки».

До свидания Зайка.

А нам ребятки пора возвращаться в детский сад.

В путь мы отправимся на самолетах. Заводим моторчики, расправили крылья, полетели у-у-у. Заходим на посадку.

Приехали в наш детский сад. – ребята вам понравилось наше путешествие?