«Добрые и вежливые слова»

Учить детей придумывать простейшие фразы и употреблять вежливые слова, подбирать необходимые слова и выражения для приветствия и обращения; развивать потребность использовать их в своей речи; воспитывать вежливость и доброе отношение к людям.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Добрые и вежливые слова»»

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

для средней группы

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: Развитие речи

Тема: «Добрые и вежливые слова»

Цель: Продолжая развивать диалогическую речь.

Задачи: Учить детей придумывать простейшие фразы и употреблять вежливые слова, подбирать необходимые слова и выражения для приветствия и обращения; развивать потребность использовать их в своей речи; воспитывать вежливость и доброе отношение к людям.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Приглашает детей в круг, читает стихотворение:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

«Доброе утро солнцу и птицам!»

«Доброе утро улыбчивым лицам!»

И каждый становится добрым, доверчивым,

Доброе утро длится до вечера.

Встают в круг, повторяют слова стихотворения вместе с воспитателем.

Организационно -поисковый

Предлагает поздороваться на казахском языке.

1. Организует беседу. Задает вопросы: Посмотрите на друзей. Какими словами вы друг друга поприветствуете? Вам было приятно, когда с вами поздоровались и сказали «доброе утро»? Почему? Какие добрые и вежливы слова вы знаете? Почему мы так говорим: «Доброму слову - добрый ответ»? Что значит «доброе слово»?

2. Вывешивает на доске пиктограммы с добрым и злым лицом.

Задает вопрос: Как вы думаете, с каким выражением лица нужно произносить вежливые и добрые слова? Почему?

3. Предлагает разыграть различные бытовые ситуации:

«Разговор по телефону»

«В магазине - диалог с покупателем»

«В автобусе мальчик уступает место»

«Встречаются два друга».

Помогает детям поиграть в диалоги.

Физминутка

Встали, ручки потянули,

Наклонились и прогнулись.

Ручками похлопали.

А потом потопали.

Вправо-влево повернулись,

И на стульчики вернулись.

4. Предлагает послушать стихотворение. Читает стихотворение Н.Юсупова «Простите»

Папа разбил драгоценную вазу,

Бабушка с мамой нахмурились сразу,

А папа смутился, взглянул им в глаза,

И робко и тихо «Простите» сказал.

Мама молчит, улыбается даже:

- Мы купим другую, есть лучше в продаже.

Простите». Казалось бы, что в нем такого?

А вот ведь какое чудесное слово!

Задает вопросы:

Что сделал папа?

Что произошло с мамой и бабушкой?

Какое волшебное слово сказал папа?

Что случилось дальше?

Здороваются на казахском языке.

Отвечают на вопросы, высказывают свои мнения.

Называют вежливые слова: пожалуйста, спасибо, здравствуйте, до свидания, будьте добры, мы рады вас видеть, люблю вас, желаю всего хорошего, счастливого пути, разрешите помочь вам.

Отвечают на вопросы.

По парам выходят и участвуют в диалоге:

1. - Алло, здравствуйте!

- Попросите, пожалуйста, Лену.

2.- Добрый вечер.

- Будьте добры, уважаемый продавец, покажите мне...

3.- Проходите, пожалуйста, садитесь дедушка.

Спасибо.

4.- Добрый день, я рад тебя видеть.

- И я тоже. Как ты живешь?

Выполняют физминутку.

Слушают стихотворение.

Отвечают на вопросы по содержанию.

Рефлексивно -корригирующий

Организует игру «Хорошо и плохо!».

Кидает ребенку мяч, предлагает ответить на вопрос хорошо, это или плохо.

Хвалит детей. Отмечает, кто активно отвечал.

Активно участвуют в игре.

Принимают похвалу.

Ожидаемый результат:

Знать: - добрые и вежливые слова.

Иметь: - навыки составления диалога,

- потребность использовать в своей речи добрые и вежливые слова.

Уметь: - придумывать простейшие фразы и употреблять вежливые слова;

- вести диалог в разных ситуациях, выражая свои мысли.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Добрые и вежливые слова»

Автор: Болгабаева Гульжанат Габдыльмуталиповна

Дата: 27.06.2020

Номер свидетельства: 554174

Похожие файлы

«Вежливые слова»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "«Вежливые слова»"
    ["seo_title"] => string(17) "viezhlivyie_slova"
    ["file_id"] => string(6) "400373"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1489547782"
  }
}

Классный час "Урок вежливости"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Классный час "Урок вежливости" "
    ["seo_title"] => string(31) "klassnyi-chas-urok-viezhlivosti"
    ["file_id"] => string(6) "245989"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1446276103"
  }
}

Эмма Мошковская Вежливое слово

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Эмма Мошковская Вежливое слово "
    ["seo_title"] => string(35) "emma-moshkovskaia-viezhlivoie-slovo"
    ["file_id"] => string(6) "171618"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423683651"
  }
}

Классный час "Вежливое слово"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Классный час "Вежливое слово""
    ["seo_title"] => string(31) "klassnyi_chas_viezhlivoie_slovo"
    ["file_id"] => string(6) "384814"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485598867"
  }
}

Урок доброты "Веселее жить, коли все время добро творить"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Урок доброты "Веселее жить, коли все время добро творить" "
    ["seo_title"] => string(60) "urok-dobroty-viesielieie-zhit-koli-vsie-vriemia-dobro-tvorit"
    ["file_id"] => string(6) "144113"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418656368"
  }
}

«Добрые и вежливые слова»

Просмотр содержимого документа ««Добрые и вежливые слова»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Добрые и вежливые слова»»