Домашнее задание для детей средней логопедической группы по лексической теме "Инструменты"

Развитие речи 2 неделя октября

Тема: «Инструменты»

1.Назвать инструменты.

2. «Сосчитай» (согласование существительных с числительными в роде, числе)
Один топор, три топора, пять топоров
(нож, отвертка, иголка, кисть, ключ, молоток)…………………………………………

………………………………………………………………………………………………

3. «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительной форме)
Топор - топорик
(молоток, тяпка, грабли, ножницы, иголка, отвертка, лопата)

……………………………………………………………………………………………………..

4. «Назови действие» (подбор слов – действий к словам)

Иглой (что делают?) - шьют, вышивают, зашивают.
(лопатой – копают; метлой - подметают, метут; топором – рубят; мастерком - штукатурят; валиком – красят; молотком - вбивают, забивают; ножом – режут; пилой - пилят; ножницами - разрезают, стригут; ключом закручивают (гайку); кистью - …; граблями - ...

Заштрихуй, как показано стрелочкой. Расскажи, что это и зачем нужно.

1. Выучить пальчиковую гимнастику.

Инструментов много есть,
Нам их все не счесть, не счесть! (рука сжата в кулак, разгибаем пальцы по одному)
Через ручеек мосток
Сбил из досок молоток! (молоток и доска: кулаком правой руки стучим по ладони левой руки)
Чтоб поставить нам забор,
Срубит дерево топор! (топор и дерево: пальцы левой руки растопырены, прямой ладонью правой руки постукиваем по запястью левой)
Распилила пополам
Доску острая пила! (пила и доска: прямой ладонью правой руки проводим между указательным и средним пальцем левой руки)
Чтоб из стенки гвоздь достать,
Я отвёрточкой кручу:
Винтик выкрутить хочу! (отвертка и винтик: указательным пальцем правой руки упираемся в ладонь левой руки и крутим)
Лени ножницы не знают:
Всё, что нужно, разрезают! (ножницы: мизинец, безымянный и большой палец сжаты, двигаем прямыми средним и указательным пальцами)
Инструментов много есть,
Нам их все не счесть, не счесть! (рука сжата в кулак, разгибаем пальцы по одному)