Экологический проект

Экологический проект "Вода - это жизнь"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Экологический проект»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Радость» комбинированного вида Детский сад №145

Адрес организации: 622001, Нижний Тагил, ул. Газетная, 24 Телефон 41-53-95

Проект в младшей группе

Тема «Вода – это жизнь».

I. Информационная карта проекта.

Авторы: Савицких Екатерина Владимировна; Веккер Елена Александровна.

Доминирующая деятельность в проекте: игровая

Предметно-содержательная область: межпредметный

Характер контактов: участниками являются дети одной группы

Тип проекта: краткосрочный

Сроки проекта: с 6 февраля по 14 марта

Участник: воспитатели, дети, музыкальный руководитель.

Проблема проекта: что такое вода? Чем полезна вода? Как беречь воду? Роль воды в жизнедеятельности всех живых организмов?

Актуальность проекта:

Вода – это один из основных источников жизни на земле. Вода входит в состав любого живого организма, и ее загрязнение, и нерациональное использование пагубно влияет на здоровье и жизнь всех живых организмов.

В дошкольном возрасте у детей развиваются основные познавательные процессы. Ребенок узнает окружающий мир, исследует его. В этот период у ребенка перестраивается отношение к себе и окружающему миру. Задачей взрослых окружающих дошкольника становиться, помочь научиться ребенку, бережно относиться к природным ресурсам и не вредить окружающему миру.

Цель проекта: ознакомление детей младшего дошкольного возраста со свойствами воды и ее значением в жизни живых организмов. Закладывать основы экологической культуры человека и бережного отношения к воде и окружающему миру.

Задачи проекта:

Образовательные:

Расширять знания детей дошкольного возраста о свойствах воды, ее влияния на здоровье и жизнь живых организмов. Дать представление о важности сохранения воды и ее природных источников.

Развивающие:

Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования с водой и играми.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к воде и ее источникам.

Продукты проекта

Для детей:

- аппликация «капитошка»

- работа по изодейтеятельности «подводный мир»

- создание мини-музея воды

- праздник воды «вода волшебница»

Для педагогов:

Разработка тематического проекта по теме: «Вода волшебница» для детей и взрослых.
Подборка пособий и дидактический игр по теме проекта.
Оформление информационной стены для детей.
Подбор материала для родителей: буклеты
Изготовление картотеки подвижных игр, физминуток, динамических пауз по теме.

Этапы проекта:

Подготовительный:

Изучение материала по теме проекта.
Пополнение развивающей среды:

- подбор художественной литературы и плакатов по теме проекта;

- составление картотек: с загадками, поговорками и стихами,

подвижных игр, и дыхательных упражнений.

- подготовка оборудования для экспериментирования;

3. подготовка информации для родителей по данной теме.

Ожидаемые результаты проекта:

У детей младшего дошкольного возраста в ходе проекта будут сформированы представления о свойствах воды, ее роли в жизни всех живых организмов и важности сохранения воды и ее природных источников. У детей будут формироваться познавательные способности в процессе исследовательской деятельности, опытов и игр.

У родителей сформируется важность в участии воспитания положительной личности ребенка.

Основной этап

Образовательная область	Форма деятельности	Цель
Познавательное развитие	Наблюдение за природными явлениями связанные с водой (изморось, иней, сосульки, капельки и т.д)	Формировать представления о том, в какой форме бывает вода.
	Эксперименты: «Холодная, теплая вода»	Уточнить представления детей о том, что вода бывает разной температуры – холодной и горячей;
	«Прозрачная вода»	Выяснить имеет ли цвет вода
	«У воды нет запаха и вкуса»	Выяснить имеет ли вкус и запах вода
	«Что плавает в воде?»	Дать детям представление о том, что тяжелые предметы тонут, а легкие плавают, остаются на поверхности воды.
	«Лед – это вода»	Познакомить детей с физическими свойствами воды.
	Просмотр обучающего мультфильма «О воде"	Знакомство с важностью воды для человека и живых организмов.
	Рассматривание иллюстраций с изображением реки, озера, моря; предметных картинок с сюжетами использования воды.	Расширять представления детей о разнообразии водных ресурсов. О том, как нужно экономично относиться к водным ресурсам.
Речевое развитие	Чтение художественной литературы. Чтение потешек: «Водичка, водичка», «Дождик, дождик пуще»; Чтение произведений А. Барто «Девочка чумазая», А. Босев «Дождь». З. Александрова «Купание», К. Чуковский «Мойдодыр», В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», В. Бианки «Купание медвежат», Л. Воронкова «Снег идет», А. Мельников «Художник картину всю ночь рисовал». Н. А. Рыжова «История одного пруда», «Жила – была Река», «Как люди речку обидели».	Расширение знаний и представлений о важности воды для живых существ и живых организмов.
Социально-коммуникативное развитие	Трудовое поручение – уход за комнатными растениями и огородом на окне.	Создать условия для закрепления знаний о важности воды для растений
Художественно-эстетическое развитие	Прослушивание записи шума водопада, звон веселого ручейка.	Развивать образное мышление. Воспитывать бережное отношение к воде.
	Развлечение с детьми «вода волшебница»	создание условий эмоционально положительного настроения у детей
	Аппликация «подводный мир»	уточнить и расширить знания детей о подводном мире, о многообразии их обитателей;
	ИЗО «подводный мир»
Физическое развитие	Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Капельки и Тучка», «Караси и щука», «На болоте». Пальчиковые игры (см картотеку) Дыхательные упражнения (см картотеку)	Развитие основных видов движений детей.

Заключительный этап:

Музей на тему «Вода в нашей жизни».

Изготовление буклетов для родителей «Игры с водой»; «Берегите воду».

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Экологический проект

Автор: Савицких Екатерина Владимировна

Дата: 02.04.2020

Номер свидетельства: 544954

Похожие файлы

«Детские экологические проекты - уникальная форма экологического воспитания в ДОУ»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "«Детские экологические проекты - уникальная форма экологического воспитания в ДОУ»"
    ["seo_title"] => string(80) "dietskiie_ekologhichieskiie_proiekty_unikal_naia_forma_ekologhichieskogho_vospit"
    ["file_id"] => string(6) "464558"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1522590632"
  }
}

Экологический проект «Птицы - наши друзья»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Экологический проект  «Птицы - наши друзья» "
    ["seo_title"] => string(47) "ekologhichieskii-proiekt-ptitsy-nashi-druz-ia-1"
    ["file_id"] => string(6) "187570"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426528251"
  }
}

Экологический проект Великая река -ЛЕНА

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Экологический проект Великая река -ЛЕНА"
    ["seo_title"] => string(40) "ekologicheskii_proekt_velikaia_reka_lena"
    ["file_id"] => string(6) "481436"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1540114952"
  }
}

Экологический проект " Здравствуй,дерево"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Экологический проект " Здравствуй,дерево" "
    ["seo_title"] => string(44) "ekologhichieskii-proiekt-zdravstvui-dierievo"
    ["file_id"] => string(6) "161457"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422216705"
  }
}

Социально-экологический проект как инструмент реализации экологического просвещения и воспитания студентов

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "Социально-экологический проект как инструмент реализации экологического просвещения и воспитания студентов"
    ["seo_title"] => string(80) "sotsialno_ekologicheskii_proekt_kak_instrument_realizatsii_ekologicheskogo_pro_1"
    ["file_id"] => string(6) "630534"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1682663500"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Экологический проект»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Экологический проект»