Физкультурное занятие

Развивать бытроту, внимание, аккуратность. Воспитывать взаимопомощь друг другу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Физкультурное занятие»

Тема: «Туристы»

Цель: развивать быстроту, внимание, аккуратность, воспитывать помощь друг другу.

Задачи:

Образовательные:

Учить детей прыгать из обруча в обруч, закрепляя умения в прыжках в длину с места на двух ногах;

2. Закреплять умение ходить по гимнастической скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой;

3. Упражнять в перебрасывании мяча друг другу от груди.

Воспитательные:

1. Воспитывать умения аккуратно обращаться с инвентарем;

2. Воспитание сопереживания и помощи друг другу;

3. Воспитывать интерес к физическим упражнениям

Развивающие:

1. Развивать у детей психофизические качества;

2. Развитие у детей внимания.

Оборудование и инвентарь: обручи – 5 штук; гимнастическая скамейка; мячи на пол группы детей; картофель – 2 штуки; ложки – 2 штуки; карта

Непосредственная образовательная деятельность:

Этапы деятельности	Деятельность педагога	Деятельность детей	Организация детей на занятии	Методы и приемы обучения
1. Эмоциональ- ный настрой (создание мотива)	Здравствуйте, дети! Меня зовут Ангелина Егоровна и занятие сегодня у вас проведу я. Я загадаю вам загадку, а вы отгадаете ответ. Правильный ответ – это тема нашего занятия. Что такое, тут и там Ходят люди по горам. Кто это? (туристы)	Дети приветствуют воспитателя, отгадывают загадку	Фронтальная организация детей (в кругу, в шеренге)	Словесный метод
2. Постановка образовательной задачи	Предлагаю вам сегодня вместе со мной отправиться в поход. Он будет трудным, и к нему нужно приготовиться.	Дети отправляются в поход с воспитателем и приготовиться к походу	Фронтальная организация детей (в кругу, в шеренге)	Словесный метод
3. Совместная деятельность	Вводная часть: В: Туристы, в шеренгу становись! В обход по залу «Шагом марш!» (ходьба в обход по залу). В: Потренируем свои ноги (ходьба на носках, на пятках). В: Перешагиваем через большие камни (ходьба с высоким подниманием бедра). В: Проходим под низко растущими веточками (ходьба в полуприседе). В: Отводим ветки в стороны, чтобы пройти по дорожке (ходьба с разведением рук в стороны). В: Немного замёрзли. Побежим, чтобы согреться (бег в среднем темпе 2 круга). Первый привал. Выполним несколько упражнений, чтобы проверить вашу выносливость. ОРУ (без предметов) 1. И. п. – о. с. 1 – поднять плечи вверх; 2- и. п. (8-10 раз, средний темп). 2. И. п. – о. с. 1 – повернуть голову вправо; 2 – прямо; 3 – влево; 4 – прямо (6-8 раз, сначала в медленном темпе, затем побыстрее). 3. И. п. – ноги врозь по шире, руки вверху 1 – наклон вперёд вниз, коснуться руками пяток с внутренней стороны; 2 – и. п. (8 раз, сначала в медленном темпе, затем побыстрее) . 4. И. п. – о. с., руки на поясе 1 – поднять прямую ногу вперёд, коснуться руками носка; 2 – и. п., то же самое другой (5-6 раз, меняя темп) . 5. И. п. ноги на ширине плеч, руки за головой 1 – наклон вправо, одновременно руки поднять вверх; 2 – и. п. ; 3-4 – то же в другую сторону (5 раз в каждую сторону, меняя темп). 6. И. п. – о. с. 1 – присесть, разводя колени, отрывая пятки от пола, руки за голову; 2 – и. п. (8 раз). 7. Прыжки на обеих ногах – 12 раз; на правой – 12 раз; на левой – 12 раз; ходьба на месте под счёт 1-12. Теперь вы готовы к трудному походу. Посмотрите на карту, где указан маршрут. ОВД Перейти через болото (прыжки из обруча в обруч, обручи в шахматном порядке); Пройти по узкой горной тропе (ходьба по гимнастической скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой – 2 круга); Разобрать горный завал (перебрасывание мяча друг другу от груди, стоя в шеренгах на против друг друга). Вот и второй привал. Давайте поиграем. Игра – эстафета «Кто быстрее перенесёт в ложке картошку». Ну вот мы и побывали с вами туристами.	Дети становятся в шеренгу и идут в обход по залу Дети ходят на носках, на пятках Дети идут высоко поднимая колени Дети ходят в полуприседе Дети ходят разводя руки в стороны Дети бегают Дети под счет воспитателя поднимают плечи Дети под счет воспитателя делают повороты головой Дети делают наклоны Дети делают махи ногами Дети делают наклоны Дети приседают Дети прыгают Дети делают прыжки через болото (обручи) Дети проходят по горной тропе (гимнастическая скамейка) Дети разбирают горный завал (перебрасывают мячи друг другу, двумя руками снизу)	Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей Фронтальная организация детей	Словесный метод Практический метод Практический метод Практический метод Практический метод Практический метод Практический метод Словесный метод Наглядный метод Практический метод Практический метод
4. Рефлексия (оценка)	Укладывает детей на пол и проводит релаксацию: Реснички опускаются… Глазки закрываются… Мы спокойно отдыхаем, Сном волшебным засыпаем. Дышится легко, ровно, глубоко. Наши руки отдыхают… Ноги тоже отдыхают… Шея не напряжена И расслаблена она… Мы спокойно отдыхали, Сном волшебным засыпали. Хорошо нам отдыхать! Но пора уже вставать! Крепче кулачки сжимаем, Их повыше поднимаем, Потянуться, улыбнуться, Всем открыть глаза, проснуться. Вот пора нам и вставать! Бодрый день наш продолжать! Подведение итогов. Воспитатель благодарит детей за проведенное занятие.	Дети лежат на полу и выполняют упражнения за воспитателем по тексту стихотворения	Фронтальная организация детей (на полу)	Словесный метод

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Физкультурное занятие

Автор: Иванова Ангелина Егоровна

Дата: 13.06.2018

Номер свидетельства: 473208

Похожие файлы

Современные подходы к организации физкультурных занятий с дошкольниками

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Современные подходы к организации физкультурных занятий с дошкольниками"
    ["seo_title"] => string(80) "sovriemiennyie-podkhody-k-orghanizatsii-fizkul-turnykh-zaniatii-s-doshkol-nikami"
    ["file_id"] => string(6) "267053"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450285848"
  }
}

Конспект нетрадиционного физкультурного занятия в подготовительной группе «Играй, играй, в игре умения добывай»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(210) "Конспект  нетрадиционного физкультурного занятия в подготовительной группе  «Играй, играй, в игре умения добывай»"
    ["seo_title"] => string(124) "konspiekt-nietraditsionnogho-fizkul-turnogho-zaniatiia-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-ighrai-ighrai-v-ighrie-umieniia-dobyvai"
    ["file_id"] => string(6) "309737"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458844924"
  }
}

Физкультурное занятие "Циркачи"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Физкультурное занятие "Циркачи""
    ["seo_title"] => string(34) "fizkul_turnoie_zaniatiie_tsirkachi"
    ["file_id"] => string(6) "458496"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1519063245"
  }
}

Я ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ХОЧУ! (физкультурное занятие-семинар для родителей с детьми в старшей группе)

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Я ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ХОЧУ! (физкультурное занятие-семинар для родителей с детьми в старшей группе) "
    ["seo_title"] => string(104) "ia-zdorovym-byt-khochu-fizkul-turnoie-zaniatiie-sieminar-dlia-roditieliei-s-diet-mi-v-starshiei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "186700"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426408828"
  }
}

РАЗВИТИЕ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(245) "РАЗВИТИЕ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ "
    ["seo_title"] => string(150) "razvitiie-motornykh-funktsii-u-doshkol-nikov-s-narushieniiem-zrieniia-chieriez-ispol-zovaniie-nietraditsionnykh-mietodov-na-fizkul-turnykh-zaniatiiakh"
    ["file_id"] => string(6) "136609"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417153220"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Физкультурное занятие»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Физкультурное занятие»