Физкультурное занятие

Разработка технологической карты физкультурного занятия в средней группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Физкультурное занятие»

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Зерноградский педагогический колледж»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

образовательной деятельности в области физическая культура

физкультурное занятие

проведенного в средней группе

МБДОУ д/с «Сказка» г. Зернограда

студенткой ГБПОУ РО «ЗернПК»

Лапшиной Юлии Юрьевны

Воспитатель:

Методист: _____________________

(подпись)

Зерноград

2019

Тема: «Веселые ребята».

Цель: формировать двигательные умения и навыки;

Задачи:

Оздоровительные:

1.Укреплять здоровье детей по средствам физических упражнений и закаливания

2.Формировать правильную осанку и укреплять своды стоп

Образовательные:

1.Учить ходить по гимнастической скамейке с мешочком на голове

2. Упражнять детей в бросании и ловле мяча вверх руками.

3.Развивать быстроту, ловкость, координацию движений

4. Закреплять умение действовать по сигналу воспитателя во время игры

Воспитательные:

1.Воспитывать интерес к занятиям физической культурой

2.Формировать доброжелательное отношение друг к другу

3. Воспитывать морально – волевые качества: выдержку, уверенность в себе

Оборудование и инвентарь: мешочек с песком, 2 обруча, мячи по количеству детей

Непосредственная образовательная деятельность:

Этапы деятельности	Деятельность педагога	Деятельность детей	Организация детей на занятии	Методы и приемы обучения
1.Вводная часть	Построение в 1 шеренгу. Приветствие: «Здравствуйте, дети!» -Направо. (Перестроение шеренги в колонну по одному.) Ходьба по залу. (0,5 круга)(10 сек) Ходьба по залу на носках, руки вверх. (0,5 круга)(10 сек) Ходьба по залу на пятках, руки на поясе. (0,5 круга)(10 сек) Бег по залу ( 1 круг) (15-20 сек) Ходьба. (10 сек) На месте стой! А теперь восстанавливаем дыхание. И.п. ноги вместе 1-поднять руки вверх, хорошо потянуться, подняться на носки—вдох, 2-опустить руки-вниз, опуститься на всю ступню — выдох. -Выдыхаем и произносим «ш-ш-ш-ш-ш».	Дети по команде строятся в шеренгу, здороваются, перестраиваются в колонну, выполняют различные виды бега и ходьбы, строятся в две колонны.	Фронтальный способ	Словесный, (похвала, команды): «В 1 шеренгу становись!», «Смирно!» «Здравствуйте!», «По залу шагом марш!», «На носках марш!», «На пятках шагом марш!», «Бегом марш!», «Шагом марш!», «На месте стой!» Наглядный, (показ)
2.Основная часть	ОРУ -Теперь каждый находит свой домик и становится возле него «Заведи часики». И.п.: ноги врозь, руки в стороны. 1 – 3 - согнуть руки в локтях и вращать ими перед грудью; 4 - вернуться в и.п. Доз.: 4-5 раз 2. «Маятник качается». И.п.: ноги врозь, руки внизу. 1 – наклон вправо; 2 – и.п. 3 – наклон влево; 4 – и.п. Доз.: 4-5 раз 3. «Часы сломались» И.п.: то же. 1 – присесть, хлопнуть по коленям; 2 – и.п. Доз.: 4-5 раз 4. «Часы идут» И.п.: то же. 1-4 – раскачивать руками вперед-назад. Доз.: 4-5 раз 5. «Мы рады» И.п.: о.с., руки на поясе. Прыжки на месте. Доз.: 4-5 прыжков, 2 раза в чередовании с ходьбой ОВД -Садимся все на скамейку и слушаем 1.Ходьба с мешочком на голове по гимнастической скамейке - ходьба с мешочком на голове по гимнастической скамейке руки на поясе, (обращать внимание на осанку ребенка). Доз.:4-5 раз -А теперь представьте, что мы самолеты. Полетели врассыпную. (15 сек) -Закончили. Проходим к скамейке, садимся и слушаем следующее упражнение. 2.«Подбрасывание мяча вверх двумя руками» - У нас есть еще одно задание, которое надо выполнить. Все внимательно смотрите на меня И.п.: Ноги на ширине плеч Мяч держим двумя руками 1-подбрасываем мяч вверх невысоко, глазками смотрим на мячик 2-ловим, не прижимая к себе А теперь становимся в колонну по одному и идем за мячами. Каждый ищет свой домик и становится возле него. Упражнение начинай! Доз.: 4-5 раз -А сейчас можете поиграть с мячиками(10сек) Подвижная игра «Птички в гнездышках» -Ребята, сейчас мы поиграем в игру птички в гнездышках. Как вы думаете, где живут птички? Какого цвета у меня обруч? Кто будет в этом гнезде жить девочки или мальчики? (мальчики) Здесь будут жить птички мальчики. А это какого цвета обруч? Кто в нем будет жить? Здесь будут птички девочки По команде «Беги!» вы разбегаетесь, машите крыльями и на носках бегаете. По команде «В гнездышки!» мальчики летят в голубой обруч, а девочки в красный. И еще раз «Полетели!» «В гнездышки!» (2 раза) Закончили Дыхательное упражнение «Надуваем шарик» -Нужно представить, что вы надуваете маленький шарик, и он увеличивается. 1-Нужно сделать медленный вдох носом. 2- выдохнуть ртом.	Дети выполняют Упражнения после показа совместно с педагогом. Сели на скамейку Дети после показа ребенка и объяснения педагога выполняют ходьбу по гимнастической скамейке руки на поясе.(2 раза) Сели на лавочку Слушают объяснение Выполняют упражнение Возвращаются в и.п. Надувают шарик Слушают правила Отвечают на вопросы Играют	Фронтальный способ Фронтальный способ Поточный Фронтальный Фронтальный Фронтальный	Наглядный, (показ) Практический (тактильная помощь) Словесный, (похвала, распоряжения, команды) «Посмотрите следующее упражнение!», «Исходное положение принять!», «Упражнение начинай!» Словесный (объяснение) Наглядный (показ педагога) Наглядный (показ педагога) Словесный (объяснение, команды) Словесный (объяснение, распоряжения, команды, указания на качество, похвала) Словесный (команды) Словесный (объяснения, распоряжения)
3.Заключительная часть.	-Строимся в одну шеренгу А сейчас пора возвращаться в группу. До свидания! Направо! Из зала шагом марш!	Дети строятся в шеренгу, перестраиваются в 1 колонну, идут по залу, прощаются, выходят из зала по команде педагога.	Фронтальный способ	Словесный, (похвала)

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Физкультурное занятие

Автор: Лапшина Юлия Юрьевна

Дата: 17.05.2019

Номер свидетельства: 510769

Похожие файлы

Современные подходы к организации физкультурных занятий с дошкольниками

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Современные подходы к организации физкультурных занятий с дошкольниками"
    ["seo_title"] => string(80) "sovriemiennyie-podkhody-k-orghanizatsii-fizkul-turnykh-zaniatii-s-doshkol-nikami"
    ["file_id"] => string(6) "267053"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450285848"
  }
}

Конспект нетрадиционного физкультурного занятия в подготовительной группе «Играй, играй, в игре умения добывай»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(210) "Конспект  нетрадиционного физкультурного занятия в подготовительной группе  «Играй, играй, в игре умения добывай»"
    ["seo_title"] => string(124) "konspiekt-nietraditsionnogho-fizkul-turnogho-zaniatiia-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-ighrai-ighrai-v-ighrie-umieniia-dobyvai"
    ["file_id"] => string(6) "309737"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458844924"
  }
}

Физкультурное занятие "Циркачи"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Физкультурное занятие "Циркачи""
    ["seo_title"] => string(34) "fizkul_turnoie_zaniatiie_tsirkachi"
    ["file_id"] => string(6) "458496"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1519063245"
  }
}

Я ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ХОЧУ! (физкультурное занятие-семинар для родителей с детьми в старшей группе)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Я ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ХОЧУ! (физкультурное занятие-семинар для родителей с детьми в старшей группе) "
    ["seo_title"] => string(104) "ia-zdorovym-byt-khochu-fizkul-turnoie-zaniatiie-sieminar-dlia-roditieliei-s-diet-mi-v-starshiei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "186700"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426408828"
  }
}

РАЗВИТИЕ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(245) "РАЗВИТИЕ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ "
    ["seo_title"] => string(150) "razvitiie-motornykh-funktsii-u-doshkol-nikov-s-narushieniiem-zrieniia-chieriez-ispol-zovaniie-nietraditsionnykh-mietodov-na-fizkul-turnykh-zaniatiiakh"
    ["file_id"] => string(6) "136609"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417153220"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Физкультурное занятие»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Физкультурное занятие»