Индивидуальный маршрут отстающего ребенка.

девочка невнимательна, рассеяна. Испытывает трудности при решении задач.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный маршрут отстающего ребенка.»

Индивидуальный маршрут отстающего ребенка.

Для воспитанника: Романовой Саши.

Возраст ребенка 4 года

Трудности: невнимательна и рассеяна. Испытывает трудности при решении логических задач, математических заданий.

Цель: развить внимание, помочь ребенку справляться с задачами.

Периодичность занятий - 1 раз в неделю

Режимные моменты

Непосредственно образовательная деятельность

Самостоятельная деятельность

Взаимодействие с родителями

Сентябрь

1 неделя Поручение:

Проверить сервировку стола (количество ложек, тарелок, чашек) Работа с компьютерной презентацией «Найди контур» Научи товарища играть в игру «Найди контур» Консультация «Как развить внимание»

2 неделя Дежурство в уголке природы

Полив растений ориентируясь на описание цветка. Работа с презентацией «Найди два слова с одного звука» Научи товарища играть в игру «Два цвета» Перечень игр на развитие внимания.

3 неделя Дежурство по занятию

«Расставь по образцу» Разучивание стихотворения «Осень» Научи товарища играть в игру

«Найди два слова с одного звука» Закрепление умения запоминать последовательность расположения предметов

4 неделя Прогулка

«Как меняется погода» Игра «4 лишний» Научи товарища играть в игру «4 лишний»

Игра напрокат

«Собери картинки сам»

Октябрь

1 неделя Прогулка

«Что изменилось на участке» Презентация «Сколько?» Научи товарища играть в игру «Что за фигура» Игра в гости к нам.

2 неделя Поторение стихотворения «Осень» Дидактическая игра «Что за фигура»Проверь товарища в игре «Что за фигура» Повтор стихотворения к осеннему празднику.

3 неделя Выступление на осеннем празднике Игра «4 лишний» Разучи стихотворение.

4 неделя Дежурство в уголке природы

Полив растений ориентируясь на описание цветка. Работа с презентацией

«Чего не хватает?» Научи товарища играть в игру «Сколько?» Игра напрокат

«Чего не хватает?»

Ноябрь

1 неделя Прогулка

«Как изменились деревья» Дидактическая игра «Что изменилось?» Проверь товарища в игре «Сколько» Памятка «Игры на развитие логического мышления»

2 неделя Поручение:

Проверить сервировку стола (количество ложек, тарелок, чашек) Игра

«Найди два слова с одного звука» Мультимедийная игра «Ассоциации»Консультация «В какие игры играть дома»

3 неделя Выступление на осеннем празднике Дидактическая игра «На сколько больше» Научи товарища

Работать с карточкой. Игра в гости к нам.

4 неделя Во время утреннего приёма выполнение заданий на раздаточных листах Мультимедийная презентация «Весёлый счёт» Проверь работу товарища. Перечень игр на развитие внимания.

Результаты действия маршрута:

Итог: Повысился уровень развития внимания, концентрации и переключения. Ребёнок справляется с заданиями математического характера, логическими задачами.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Индивидуальный маршрут отстающего ребенка.

Автор: Кугатова Марина Михайловна

Дата: 19.01.2018

Номер свидетельства: 451096

Похожие файлы

Статья.Реализация индивидуально – образовательных маршрутов учащихся как способ формирования учебной мотивации младших школьников.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "Статья.Реализация индивидуально – образовательных  маршрутов учащихся как способ формирования учебной мотивации младших школьников. "
    ["seo_title"] => string(147) "stat-ia-riealizatsiia-individual-no-obrazovatiel-nykh-marshrutov-uchashchikhsia-kak-sposob-formirovaniia-uchiebnoi-motivatsii-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "103741"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402615994"
  }
}

Статья

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(13) "Статья "
    ["seo_title"] => string(7) "stat-ia"
    ["file_id"] => string(6) "103738"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402615448"
  }
}

Анализ деятельности ШМО учителей гуманитарного цикла за 2015-2016 учебный год

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Анализ деятельности  ШМО учителей гуманитарного цикла за 2015-2016 учебный год"
    ["seo_title"] => string(90) "analiz-dieiatiel-nosti-shmo-uchitieliei-ghumanitarnogho-tsikla-za-2015-2016-uchiebnyi-ghod"
    ["file_id"] => string(6) "338472"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1470131602"
  }
}

Индивидуальный маршрут отстающего ребенка.

Просмотр содержимого документа «Индивидуальный маршрут отстающего ребенка.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный маршрут отстающего ребенка.»