Интегрированное занятие по речевому развитию «День рождения у куклы Кати» (младшая группа)

Программное содержание: формировать интерес к окружающему миру; закрепить представление детей про некоторые предметы чайной посуды (блюдца, чашки, ложки), упражнять детей в порядковом и количественном счете в пределах четырех, развивать детскую фантазию и творчество во время аппликации, совершенствовать эмоциональное восприятие детей, учить детей выражать простые формы эмоционального состояния, соответственно реагировать на ситуацию; вызывать радость и удовольствие от общения с ровесниками. Воспитывать ответственное отношение к выбору подарков и к изготовлению подарков своими руками; пробуждать интерес к заданиям эстетического характера.

Оборудования: набор детской чайной посуды, макет пирога, четыре куклы, детский стол, четыре детских стула, макеты подарков. Для практической работы : наклеенные на белый лист шаблоны вазы, готовые объемные цветы, кисти, клей, салфетки, клеенки, образец воспитателя.

Ход занятия

Дети сидят на стульях, вдруг раздается стук в дверь.

Воспитатель: слышите, кто-то в гости к нам пожаловал. Давайте посмотрим кто там за дверью? (Воспитатель уходит за дверь и возвращается с подарком в руках).

-Дети, а что это нам принесли? ( Подарок)

- А что нам с ним делать? ( Подарки дарят на День Рождения)

- Дети, сегодня День Рождения у куклы Кати и она позвала нас к себе в гости.

( В игровом уголке стоит кукольный столик, четыре стульчика, на одном из них сидит кукла Катя. С двух сторон стоят стулья, на которые садятся дети.)

Воспитатель: посмотрите, дети, Катя уже сидит за столом, но мне кажется что она кого-то ждет. Кого же ждет Катя? ( Гостей)

-Правильно, дети, на День Рождения приглашают гостей. Кроме нас, Катя еще пригласила своих подружек. Мои помощники сейчас принесут куклу Наташу, куклу Олю и куклу Машу. (Девочки берут в руки кукол).

- А сейчас подружки будут поздравлять Катю с Днем рождения. ( Девочки с куклами подходят к столу)

- Что надо сказать имениннице? ( поздравляем с Днем рождения)

- А что еще надо сделать? ( подарить подарок)

- Дети, а какие бывают подарки? ( книги, игрушки, конфеты)

( Девочки дарят подарки и сажают кукол на стулья возле стола)

Воспитатель: Дети, посмотрите внимательно на стол. Мне кажется, что чего-то не хватает. Чего не хватает? ( Чайной посуды). Сейчас Саша поможет расставить посуду, но с начала надо знать, сколько ставить чашек, блюдец, чайных ложек. Как это сделать? ( Посчитать кукол за столом). Дети, давайте посчитаем. ( Дети начинают считать –один, два, три, четыре.)

- Дети, сколько за столом кукол?( четыре)

-Сколько надо чайной посуды? ( четыре)

( Ребенок расставляет посуду, дети считают)

- Дети, посмотрите, всем куклам хватило посуды? ( Да)

- Что еще должно стоять на столе? ( Пирог)

-Сколько тарелочек нужно для пирога? ( четыре)

(Ребенок расставляет тарелочки с макетом пирога, дети считают)

- Всем хватило пирога? ( Да)

Воспитатель: пока Катя с подружками будет пить чай, давайте тоже ее поздравим. Что мы можем ей подарить? ( хороводную игру «Пирог с малиной»).

Дети становятся в круг и начинают играть:

-Как на Катины именины

Мы спекли пирог с малиной

Вот такой высоты

Вот такой ширины.

И красивый такой,

А вкусный какой!

Тебя мы будем поздравлять,

Пирогами угощать!

- А давайте подарим Кате наши стихи. ( Дети рассказывают стихи)

- Дети, а еще можно сделать подарок своими руками. Посмотрите, что лежит на наших столах. ( Дети подходят к столам, на которых лежат наклеенные на лист бумаги вазочки, готовые объемные цветы, клей, кисточки, салфетки)

Давайте наклеим цветы и подарим Кате вазочки.

Воспитатель поэтапно рассказывает ход работы, напоминает о правилах работы с клеем, призывает содержать рабочее место в порядке.

Практическая работа детей.

После окончания работы дети дарят подарки Кате.

Воспитатель: Пока мы поздравляли Катю, куклы чай попили. Что сейчас надо сделать? ( Убрать со стола)

Дети убирают со стола.

Итог занятия

- Дети, куда мы с вами сегодня ходили? ( На День рождения к кукле Кате)

Воспитатель: Дети, а давайте посмотрим, что в подарке, который я нашла за дверями? ( Подарок раскрывают, находят бублики)

- Посмотрите дети, нам тоже сделали подарок. Вам нравится получать подарки? ( Да)

Детям раздают бублики.

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯСЛИ - САД № 273 ГОРОДА ДОНЕЦКА» 83095, г. Донецк, ул.Коммунаров, 46, тел.: (062)277-05-19, e-mail: [email protected]

Интегрированное занятие по речевому развитию

«День рождения у куклы Кати»

(младшая группа)

Подготовила: Лисовая С.Ю.