«Қасқыр, түлкі, әтеш» ертегісі

Ертегі мазмұнын түсіндіру.
Сөздік қорларын толықтыру, сөйлеу мәдениетін, ойлау қабілеттерін дамыту.
Қоршаған ортаға мейірімді болуға тәрбиелеу.

Ертегі мазмұнына сәйкес салынған сурет.

«Алма ағашы», стикер,тірек сызбалар, топтық бағалау бетшесі,вагон суреттері, ребус, «бағдаршам» түстері.

Шаһар, мұржа, таулы өлке, ну орман жаңа сөздерінің мағынасын ұғынады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Қасқыр, түлкі, әтеш» ертегісі»

Жаңаөзен қаласы №10 орта мектептің мектепалды даярлық сынып тәрбиешісі

Айдаралиева Нағиманың қысқа мерзімді сабақ

жоспары

Күні 05.12.2016ж	Қазақ тілі		1 күн
Сабақтың тақырыбы	«Қасқыр, түлкі, әтеш» ертегісі
Мақсаты	Ертегі мазмұнын түсіндіру. Сөздік қорларын толықтыру, сөйлеу мәдениетін, ойлау қабілеттерін дамыту. Қоршаған ортаға мейірімді болуға тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекіліктер	Ертегі мазмұнына сәйкес салынған сурет. «Алма ағашы», стикер,тірек сызбалар, топтық бағалау бетшесі,вагон суреттері, ребус, «бағдаршам» түстері.
Оқу нәтижесі	Шаһар, мұржа, таулы өлке, ну орман жаңа сөздерінің мағынасын ұғынады.
Сабақтың түрі:	Ертегі сабақ
Әдісі	Сұрақ-жауап,
	Мұғалімнің әрекеті		Оқушының әрекеті
Ұйымдастыру	Оқушыларды түгендеу.
Психологиялық дайындық.	а) Шаттық сәтін өткізу.		Балалар шеңбер бойы дөңгеленіп тұрып, «Мен ертегі тыңдағанды жақсы көремін, себебі...» деп, өздері сүйіп тыңдаған ертегілері арқылы нені үйренгендерін айтады
	ә) Тыныштық сәті. Жануарлар, аңдар туралы қандай ертегі тыңдадыңдар? Естеріңе түсіріңдер. Балалар көздеріңді жұмып, өздеріңе ұнаған ертегілерді естеріңе түсіріңдер.		Балалар көздерін жұмып, ата-аналарынан немесе басқа ересектерден тыңдаған ертегілерін естеріне түсіреді. Бір-екі бала естеріне түсірген ертегілерінің мазмұнын қысқаша айтып береді.
Жаңа сабақ		«Қасқыр, түлкі және әтеш» ертегісі а) Дауыс интонациясын дұрыс қойып, мәнерлеп оқимын.Мазмұнын дәптердегі сурет арқылы түсіндірмін.
Сөздік жұмысын жүргізу.		Шаһар - қала. Мұржа - пештің, ошақтың түтін шығаратын мойны, түтіндік. Күлтеле - шоқтау, шоғырлау. Түлкінің күлтеленген құйрығы.
Сұрақтарға жауап беру.		1. Ертегі кейіпкерлерін атаңдар. 2. Қасқыр, Түлкі және Әтеш не салмақ болды? 3. Түлкі Қасқыр мен Әтешке қандай тапсырма берді? 4. Түлкі өзі не істеді? 5. Ертегі қалай аяқталды? в) Балалардың пікірлерін тыңдау.
Балалардың пікірлерін тыңдау. «Екі жұлдыз, бір тілек»		- Балалар, сендерге ертегідегі кейіпкерлердің қайсысы ұнады, қайсысы ұнамады? Шаһар салу үшін не істеу керек екен?		Балалардың үлгі жауабы: - Маған Қасқыр мен Әтеш ұнады. Өйткені екеуі де Түлкінің айтқан тапсырмасын орындады. Екеуі де еңбекқор екен. Ал Түлкі ұнамады. Өйткені Қасқырды орманға жұмсап жіберіп, Әтешті жеп қойғысы келді.
Сабақты бекіту		Шаһар салу үшін үшеуі де тату-тәтті болу керек еді. Бірігіп еңбектенсе, шаһарды салып шығатын еді.
Сабақты қорыту «Бас бармақ» қалыптастырушы бағалау		г) «Қасқыр, Түлкі және Әтештің жолын тап» ойыны. ғ) Жұмбақ шешу. Әтеш, түлкі сөздерін қатыстырып, сөз тіркестері мен сөйлемдер құрату. Мысалы: әдемі әтеш, қу түлкі. Әтеш шақырады. Түлкінің құйрығы ұзын. Ол күлтеленіп тұрады. 3. Сабақты қорытындылау. а) Ертегі мазмұнын мазмұндау. - Балалар, бұл ертегі бізді өтірік айтпауға, әділ, адал болуға үйретті. Бірлік болған жерде кез келген жұмысты да аяқтауға болады		Дәптерге ертегі кейіпкерлерінің үйлеріне апаратын жолды сызып көрсету. Жұмбақтың шешулері: әтеш, түлкі
Кері байланыс		«»		«Бағдаршам» түстерін көтереді.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
«Қасқыр, түлкі, әтеш» ертегісі

Автор: Айдаралиева Нағима Толеубергеновна

Дата: 31.01.2017

Номер свидетельства: 386125

Похожие файлы

"?ас?ыр, т?лкі ж?не ?теш" ертегісі

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""?ас?ыр, т?лкі ж?не ?теш" ертегісі"
    ["seo_title"] => string(32) "kaskyrtulkizhnietieshiertieghisi"
    ["file_id"] => string(6) "290555"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454964131"
  }
}

?й ??стары ж?не ?й жануарлары

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "?й ??стары ж?не ?й жануарлары "
    ["seo_title"] => string(34) "ui-k-u-stary-zh-nie-ui-zhanuarlary"
    ["file_id"] => string(6) "169582"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423420905"
  }
}

Тіл дамыту.Семинар.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Тіл дамыту.Семинар. "
    ["seo_title"] => string(19) "til-damytu-sieminar"
    ["file_id"] => string(6) "213316"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432033522"
  }
}

Тіл дамыту:"?й жануарлары" МАД тобы

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Тіл дамыту:"?й жануарлары"  МАД тобы"
    ["seo_title"] => string(29) "tildamytuuizhanuarlarymadtoby"
    ["file_id"] => string(6) "283138"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453798381"
  }
}

Тіл дамыту:"?й жануарлары" МАД тобы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Тіл дамыту:"?й жануарлары"  МАД тобы"
    ["seo_title"] => string(30) "tildamytuuizhanuarlarymadtoby1"
    ["file_id"] => string(6) "283139"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453798389"
  }
}

«Қасқыр, түлкі, әтеш» ертегісі

Просмотр содержимого документа ««Қасқыр, түлкі, әтеш» ертегісі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Қасқыр, түлкі, әтеш» ертегісі»