Как готовятся к зиме животные

Знакомство детей с подготовкой зверей к зиме

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Как готовятся к зиме животные»

Конспект НОД по логоритмике в старшей логопедической группе “Кто как к зиме готовится” .

ТЕМА: “Кто как к зиме готовится”

ЦЕЛИ:

Коррекционно-образовательные: расширить и углубить представления детей о зимовке диких животных, учить детей точно выполнять движения в соответствии с текстом, активизировать словарный запас, учить регулировать мышечный тонус, учить употреблять суффиксальный способ словообразования и словоизменения: образовывать существительные с суффиксами -онок, -енок, употреблять формы родительного, дательного падежей единственного и множественного числа имен существительных, упражнять детей в слоговом анализе слов, отвечать на вопросы распространенными предложениями.

Коррекционно-развивающие: развивать координацию движений, чувство ритма, речевое дыхание, способность чувствовать характер музыкального произведения, развивать ритмический и динамический слух, воображение, слух, внимание.

Коррекционно-воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, желание слушать и понимать музыку.

ОБОРУДОВАНИЕ: маска ежа, мяч.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: беседа о диких животных и их детенышах, о их зимовке, поведении и условиях зимнего сезона; разучивание стихотворных текстов и движений к ним для занятия.

Структурные компоненты	Содержание	Движения	Музыка
Вводная часть	Уж клич отзвенел журавлиный. Давно осыпается сад, А яркие гроздья рябины Все так же, свисая, горят. - Давайте заглянем в осенний лес. Посмотрим, что делают обитатели леса.	Дети входят в зал
Музыкально-ритмическая разминка, регуляция мышечного тонуса	По-лосиному красиво Ходит лось в лесу густом. По-мышиному пугливо Семенит мышонок в дом. И по-заячьи зайчишка Все спешит запутать след. По-медвежьи ходит мишка, Косолап он с детских лет. По завалам, по оврагам Шел медведь хозяйским шагом: - Отвечайте, звери, мне – Вы готовы ли к зиме? - Да, - ответили Лисицы, - Мы связали рукавицы. Рукавицы новые, Мягкие, пуховые.	Ходьба с высоким подъемом колена, скрестив руки над головой, пальцы раздвинуты. Бег на носках. Прыжки на двух ногах вправо-влево. Ходьба на внешнем своде стопы.	Музыка, соответствующая характеру животного: на слова педагог и дети показывают особенность животного, на музыку идут.
Регуляция мышечного тонуса мышц рук, массаж пальцев	“Рукавицы” Вяжет бабушка Лисица Всем лисятам рукавицы: Для лисенка Саша, Для лисички Маши, Для лисенка Коли, Для лисички Оли, А маленькие рукавички Для Наташеньки-лисички. В рукавичках – да-да-да! – Не замерзнем никогда! - А у нас есть валенки, - Отвечали Заиньки. – Что нам вьюга да метель?.. Хочешь, Мишенька, примерь.	Поочередно потереть большим пальцем подушечки остальных пальцев. Поочередный массаж пальцев левой руки, начиная с большого (при повторении массировать пальцы правой руки). Потереть ладони друг о друга. На каждую строчку выставляют вперед ногу и показывают на нее.
Упражнение, активизирующее внимание, регуляция мышечного тонуса	“Заинька” Скачет Зайка босой Под высокою сосной. А Зайчишка маленький Топает в валенках. Каблучками он стучит, На друзей своих глядит. На качелях покачался, Зайка всем заулыбался.	Подскоки с ноги на ногу (движение по кругу). Шаг на всей стопе. Стоя на месте, руки на поясе, подниматься на носках и опускаться на всю стопу, пристукивая каблучками. Перекаты с пятки на носок, стоя на месте.	Музыка, соответствующая характеру движения животного.
Упражнение, развивающее артикуляционную моторику	- Ну а я, - ответил Крот, - Под землей устроил ход. Там с красавицей женой Будем чай мы пить зимой. И Крот угостил Мишку чаем с разными вкусностями. Упражнение “Блинчик”: Испекли блинов немножко, Остудили на окошке, Есть их буду со сметаной, Пригласим к обеду маму. Упражнение “Вкусное варенье” Блин мы ели с наслажденьем – Перепачкались вареньем. Чтоб варенье с губ убрать, Ротик нужно облизать.	Дети выполняют упражнения “Блинчик” и “Вкусное варенье”.
Упражнение на автоматизацию звука и слоговой анализ слов	Спросил Мишка и Осу, что она сейчас делает. Осы к осени желтее, Полосатее и злее. Видно бабушкин компот Им покоя не дает… И варенье, и повидло Есть у нас, а им – обидно. Са-са-са – Прилетела к нам оса. Су-су-су – Мы увидели Осу. Сы-сы-сы – Испугались мы Осы. Са-са-са – Улетай скорей, Оса.	Хлопать в ладоши с делением слов на слоги. Хлопать по коленям с делением слов на слоги. Отстукивание указательными пальцами. “Махи” руками.
Регуляция мышечного тонуса, умения передать в движении ритмический рисунок	Крикнул Бобр медведю с речки: - Я дрова колю для печки. Дай мне, Миша, только, срок – Из трубы пойдет дымок. Упражнение “Пильщики” Запилила пила, Зажужжала как пчела, Отпилила кусок, Наскочила на сучок. Лопнула и встала – Начинай сначала.	Дети по парам со скрещенными руками “пилят”. Меняются местами.	“Пильщики” О.Боромыковой
Игра с мячом на развитие словообразования	Вылез ежик из листвы: - Про меня забыли вы. - Вам понравилось в лесу? Много животных вы увидели? - Игра: я буду бросать мяч и называть животное, а вы мне называйте его детеныша.	Игра “Детеныши животных”
Регуляция мышечного тонуса пальцев рук	Смотрит Белка из дупла: - Я орешки припасла. Высоко мое дупло. В нем и сухо, и тепло. Пальчиковая гимнастика “Сидит белка” Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому…	Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их. Сжать все пальцы в кулак и поочередно разгибать их, начиная с большого.
Упражнение на релаксацию	“Звери и птицы спят” Обошел медведь весь лес И в берлогу он залез. Лапу в пасть засунул он И увидел сладкий сон. Дети на спину легли И, как и Мишка, видят сны. Тише, тише, не шумите, Наших деток не будите! Птички станут щебетать, Будем глазки открывать, Просыпаться и вставать.	Дети ложатся на спину на ковер и закрывают глаза.	Фонограмма колыбельной. Фонограмма “Все птички в гости к нам”
Итог занятия	- Чтобы лесных животных не разбудить мы тихо, на носочках выйдем из леса.	Дети открывают глаза, встают с ковра и на носочках выходят из зала.

РАБОТА ПОСЛЕ ЗАНЯТИЯ: составление рассказа о каждом животном, сказанном в занятии, месте его обитания, детенышах, их поведении и зимовке

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Как готовятся к зиме животные

Автор: Вагина Татьяна Фёдоровне

Дата: 22.09.2020

Номер свидетельства: 558132

Похожие файлы

Урок по познанию мира в 1 классе "Как животные готовятся к зиме"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Урок по познанию мира в 1 классе "Как животные готовятся к зиме" "
    ["seo_title"] => string(70) "urok-po-poznaniiu-mira-v-1-klassie-kak-zhivotnyie-ghotoviatsia-k-zimie"
    ["file_id"] => string(6) "149965"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420377192"
  }
}

Конспект занятия по организованной образовательной деятельности на тему: «Как животные к зиме готовятся»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Конспект занятия по организованной образовательной деятельности на тему: «Как животные к зиме готовятся»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_organizovannoi_obrazovatelnoi_deiatelnosti_na_temu_kak_zhi"
    ["file_id"] => string(6) "556382"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1598304930"
  }
}

Конспект занятия в группе предшкольной подготовки по естествознанию "Что нужно животным для жизни"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Конспект занятия в группе предшкольной подготовки по естествознанию "Что нужно животным для жизни""
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_v_gruppe_predshkolnoi_podgotovki_po_estestvoznaniiu_chto_nuzh"
    ["file_id"] => string(6) "595912"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1640260454"
  }
}

Конспект в средней группе «Жизнь животных зимой в лесу»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Конспект в средней группе «Жизнь животных зимой в лесу»"
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt_v_sriedniei_ghruppie_zhizn_zhivotnykh_zimoi_v_liesu"
    ["file_id"] => string(6) "382517"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485107407"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы по развитию речи: «Как снеговики правду искали»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(235) "Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней  группы по развитию речи: «Как снеговики правду искали» "
    ["seo_title"] => string(142) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizovannoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-dlia-sriedniei-ghruppy-po-razvitiiu-riechi-kak-snieghoviki-pravdu-iskali"
    ["file_id"] => string(6) "243506"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445757003"
  }
}

Как готовятся к зиме животные

Просмотр содержимого документа «Как готовятся к зиме животные»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Как готовятся к зиме животные»