"как я провел зимние каникулы"

статья полезна родителям, актуальна воспитателям ДОУ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"как я провел зимние каникулы"»

Приложения «Как я провёл зимние каникулы»

ЦЕЛИ:

Упражнять детей в рассказывании об интересных прогулках, играх, зимних забавах.
Закреплять умение по своей инициативе отобрать конкретное содержание для рассказа в рамках предложенной темы.
Развивать связную речь: излагать свою историю последовательно, по плану.
Совершенствовать грамматический строй речи.
Актуализировать словарный запас по темам: «Зима», «Новый год», «Рождество», «Зимние забавы», «Семья», «Мой город».
Развивать коммуникативно-речевые способности детей, повысить эмоциональную готовность делиться накопленными впечатлениями, реагировать на высказывания и вопросы сверстников.
Активизировать память, мышление, слуховое внимание.

Оборудование:

Фотографии из жизни детей группы и рисунки детей к фотоконкурсу «Как я провёл(а) зимние каникулы», иллюстративный материал по темам «Зима», «Зимние забавы».
Организационный моме

ВОСПИТАТЕЛЬ: На улице снежная зима. Совсем недавно вы были на каникулах. С какими игрушками и играми проводили дни? Куда ездили к бабушке? Какие места нашего города посетили? С кем были интересные встречи? Посмотрите свои фотографии, вспомните о себе.
Дети отвечают на вопросы в ходе предварительной беседы и рассматривания фотографий.
Постановка цели занятия
ВОСПИТАТЕЛЬ: Сегодня на занятии вы будете рассказывать о самом интересном событии из ваших каникул. Выберите, что понравилось больше всего. Фотографии помогут. Вспомните, - где это происходило,
- с кем вы были,
- что именно происходило,
- почему это вам запомнилось больше всего,
- какое было настроение.
- пожелания на будущее.
Рассказывание детьми.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Послушаем рассказ Ани (имя другого ребёнка, приступающему к рассказу).
Начинай свой рассказ, (имя ребёнка), мы приготовились тебя слушать.
Напоминает о последовательном рассказе. Помогает начать: «На каникулах я ходил (был, ездил)…», опираясь на вид фотографии.

Физкультминутка (после трёх рассказов)

Речевые упражнения с имитацией движений, без музыкального сопровождения
Ты мороз, мороз, мороз, Согнутыми крест-накрест руками трут предплечья («согреваются»).
Не показывай свой нос! Указательным пальцем грозят зиме (остальные пальцы сжаты в кулак).
Уходи скорей домой, «Прогоняют» зиму, махая попеременно то правой, то левой рукой.
Стужу уводи с собой. Совершают движения руками, как будто тянут за веревку.
А мы саночки возьмем, Спина прямая, приседают на корточки и берут санки.
Мы на улицу пойдем. Маршируют на месте.
Сядем в саночки, самокаточки. Приседают на корточки, одновременно вытягивают прямые руки
перед собой. Совершают перевод прямых рук за спину.

Л о г о п е д: Что в прослушанном рассказе вам понравилось? Что особенно запомнилось? За что хотелось бы похвалить рассказчика?
Мне понравился рассказ (имя ребёнка), потому что стало понятно, что происходило до момента на фотографии и что стало потом.
Рассказано было понятно, мы узнали, с чего началось и чем закончилось событие.
Рассказ у (имя ребёнка) получился интересный и весёлый. Очень точно подобрал слова.
Рассказ (имя ребёнка) был коротким, но он сумел рассказать о главном.
Было интересно слушать (имя ребёнка), он весело и подробно рассказывал о своих играх.
Всего слушаем шесть рассказов детей.

Итог

Л о г о п е д: Сегодня на занятии мы учились интересно и понятно рассказывать о событиях, которые особенно понравились в каникулы. Мы обязательно послушаем тех, кто хочет поделиться своими впечатлениями. Поиграем в весёлые игры, о которых вы рассказали. Будем рассматривать фотографии. Занятие закончено.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"как я провел зимние каникулы"

Автор: БЕЗМЕНОВА КСЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Дата: 12.01.2021

Номер свидетельства: 569889

Похожие файлы

Зимние каникулы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Зимние каникулы "
    ["seo_title"] => string(16) "zimniie-kanikuly"
    ["file_id"] => string(6) "169724"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423462649"
  }
}

как устроить детям весёлые зимние каникулы

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "как устроить детям весёлые зимние каникулы"
    ["seo_title"] => string(47) "kak_ustroit_dietiam_viesiolyie_zimniie_kanikuly"
    ["file_id"] => string(6) "367354"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481205136"
  }
}

Конспект урока на тему "Простое прошедшее время"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Конспект урока на тему "Простое прошедшее время" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-na-tiemu-prostoie-proshiedshieie-vriemia"
    ["file_id"] => string(6) "144656"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418755134"
  }
}

Перспективное планирование работы с родителями второй младшей группы

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Перспективное планирование работы с родителями второй младшей группы "
    ["seo_title"] => string(77) "pierspiektivnoie-planirovaniie-raboty-s-roditieliami-vtoroi-mladshiei-ghruppy"
    ["file_id"] => string(6) "127294"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415290272"
  }
}

"как я провел зимние каникулы"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) ""как я провел зимние каникулы""
    ["seo_title"] => string(29) "kak_ia_provel_zimnie_kanikuly"
    ["file_id"] => string(6) "569877"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1610463664"
  }
}

"как я провел зимние каникулы"

Просмотр содержимого документа «"как я провел зимние каникулы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"как я провел зимние каникулы"»