"Капелька в гостях у ребят"

Конспект образовательной деятельности для детей средней группы "Капелька в гостях у ребят"

Цель Формировать представление о свойствх воды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Капелька в гостях у ребят"»

Тема: «Капелька в гостях у ребят»

Возраст детей: средняя группа (4-5 лет)

Цели: формировать представление о свойствах волы.

Задачи:

Расширить и углубить представления детей об окружающем мире.
Познакомить детей со свойством воды, как жидкости (способность растворять в себе другие вещества).
Развивать наблюдательность детей, их умение анализировать, сравнивать, устанавливать причинно – следственные зависимости и делать выводы.
Воспитывать аккуратность и бережное отношение к воде.
Закрепить знания детей о том, что вода очень важна для всех живых существ, без неё не могут жить растения, животные, человек.

Виды деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, продуктивная.

Предварительная работа: заучивание стихов о воде; рассматривание иллюстраций; чтение сказок, познавательной литературы о воде.

Методы и приемы:

Игровой: внесение игрового персонажа «Капельки».
Практический: опыты.
Словесный: беседа с детьми, рассказ воспитателя, вопросы поискового характера.

Оборудование:

Стеклянные стаканы, молоко, вода, камешки, сахар, (всё индивидуально для каждого ребенка).
Презентация «Где встречается вода на нашей планете»
Музыкальные композиции «Виноватая тучка...»
Глобус.
Медальки – портреты Капельки.

«Капелька в гостях у ребят»

Дети закрывают глаза, звучит музыка ( капельки воды)

Воспитатель

Ребята что вы слышите..? Давайте посмотрим кто стучиться к нам в окошко

(Воспитатель открывает окно и заносит в группу маленькую капельку)

Капелька

-Здравствуйте ребята, я маленькая капелька, я ничего о себе не знаю, зачем я появилась на земле и кому я нужна! Вы поможете мне разобраться?

Воспитатель

Поможем ребята капельке побольше узнать о себе?

Дети (Да, поможем)

Воспитатель

Где встречается вода в природе

Дети: в ручейке, роднике, реках, морях, океанах, озерах).

Как вы думаете, много ли воды на Земле?

Давайте повернемся к проектору и посмотрим на нашу планету.. (слайд земного шара)

Наша планета - это огромный – преогромный шар.

Почему так много синего цвета на нашей планете?

Дети (это так много воды)

Правильно –это все вода!

Чего больше, суши или воды?

Дети: Воды!

Воспитатель:

Давайте посмотрим, где живет вода на земле.

(слайды реки, водопада, озера, моря, океана, ручейка)

Воспитатель:

Из недр земли забил родник (слайд родника)

Ручьем хрустальным ставший вмиг..( слайд ручья)

Спешат ручьи, вперед бегут,

И вот рекой уже текут! (слайд реки)

Река течет не как- нибудь,

А прямо к морю держит путь… (слайд моря)

И море, как огромный рот,

Все воды рек в себя вольет!

Ну, а потом их примет сам (слайд океана)

Необозримый океан!

И он омоет шар земной

Водою чистой, голубой.

Ребята, а сейчас я хочу вас пригласить в нашу волшебную лабораторию.

А как вы думаете, что делают в лаборатории?

Правильно, проводят опыты. Мы будем проводить опыты с водой, чтобы помочь нашей капельке узнать свойства воды.

Вместе с капелькой дети отправляются в лабораторию.

Воспитатель:

Предлагаю вам всем пройти к столам и принять участие в экспериментах. Дети рассаживаются на свои рабочие места. (перед детьми на столах стоят стаканы с водой.

Опыт 1

Дети нюхают воду. Вода пахнет? Нет! Что это значит?

С каким свойством воды вы познакомились

Вывод:

Дети: вода не имеет запаха, если она чистая.

Опыт 2

Воспитатель:

Ребята, я попрошу вас посмотреть на мой поднос. На нем стоят два блюдца, накрытые салфетками. Чтобы узнать, что там лежит, нужно отгадать загадки. Слушайте первую загадку: Белый камень в воде тает. (Сахар). Воспитатель поднимает салфетку, дети проверяют, правильно ли они отгадали загадку. Воспитатель: Теперь вторая загадка…...(Камень) Воспитатель поднимает салфетку, дети проверяют, правильно ли они отгадали загадку.

Давайте посмотрим, что станет с сахаром, если мы его положим в воду.

Что получается? Растворился сахар в воде или нет?

Дети: Да, растворился!

Затем, в эту же баночку положите камешек.

Что получается? Растворился камешек в воде или нет?

Дети: Нет!

Проведя сейчас опыты с сахаром и камешком, с каким же новым свойством воды вы познакомились?

Вывод Дети: Вода одни вещества может растворять, а другие нет.

Опыт 3

Ребята отгадайте загадку (загадка про молоко)

Воспитатель:

правильно это молоко. Как вы думаете, что будет если бросить камешек в молоко? Его будет видно? Давайте проверим!

Дети кладут камешек в стакан с молоком.

Давайте попробуем положить камешек в стакан с водой. Его мы видим?

Дети (В стакане с молоком камешек не видно, а в стакане с водой мы камешек видим.)

Какой вывод можно сделать из этого опыта?

Вывод:

Дети: вода прозрачная, а молоко нет.

Физ минутка

Солнце спит, и небо спит, (ладони к левой щеке, к правой щеке)

Даже ветер не шумит. (Качаем поднятыми вверх руками)

Рано утром солнце встало, (подняли руки вверх, потянулись)

Все лучи свои послало. (Качаем поднятыми вверх руками)

Вдруг повеял ветерок, (помахали руками вверх-вниз)

Небо тучей заволок. (Закрыли руками лицо)

И деревья раскачал. (Качание туловища влево - вправо)

Дождь по крышам застучал, (прыжки на месте)

Барабанит дождь по крышам (хлопки в ладоши)

Капля раз, (прыжок на носочках, руки на поясе.)

Капля два. (Прыжок.)

Очень медленно сперва. (4 прыжка.)

А потом, потом, потом (8 прыжков.)

Все бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли (руки развести в стороны.)

От дождя себя укрыли.

А теперь ребята я предлагаю поиграть в игру, «Кому нужна вола»

На доске изображено озеро. Фигурки растений, животных, человека, различных предметов лежат на подносе. Дети по очереди берут фигурки и

тем кому нужна вода дети магнитами крепят к озеру, тем кому они считают не нужна вода, они крепят их на доску в стороне.

Воспитатель

Давайте теперь посмотрим, кому нужна вода…и всем животным и растениям и человеку. А как вы думаете, ребята если бы вода исчезла с нашей планеты что тогда произошло?

Дети: Все живое на земле погибло бы ., и растения, и животные, и человек.

Воспитатель

Вот капелька, теперь ты знаешь какая ты нужная и важная, и как много воды на земле. Где она находиться ребята?

Дети В реках, озерах, морях и океанах.

Воспитатель

А о каких свойствах воды мы узнали с вами в волшебной лаборатории?

Дети

Вода прозрачная, вода не имеет запах, вода являеися растворителем для некоторых веществ.

Капелька

Спасибо вам ребята…вы помогли мне многое о себе узнать, мне очень понравилось у вас, и на память о нашей встречи я хочу подарить вам вот такие капельки мои портретики.., ( детям раздают маленькие капельки)

Воспитатель

Мы тоже с ребятами очень рады, что ты приходила к нам в гости и Маша сейчас подарит тебе стишок о воде

Маша

Вы слыхали о воде? Говорят, она везде!

В луже, в море, в океане и в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает, в лес туманом заползает.

На плите у вас кипит, паром чайника шипит,

Без неё нам не умыться, не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить: Без воды нам не прожить!

Дети прощаются с капелькой, капелька уходит.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Капелька в гостях у ребят"

Автор: Фролова Ирина Валерьевна

Дата: 04.01.2017

Номер свидетельства: 375246

Похожие файлы

"Капитошка в гостях у ребят"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) ""Капитошка в гостях у ребят" "
    ["seo_title"] => string(32) "kapitoshka-v-ghostiakh-u-riebiat"
    ["file_id"] => string(6) "215648"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432747129"
  }
}

Конспект Непосредственной образовательной деятельности по познавательно-исследовательской деятельности во второй младшей группе на тему «Капелька волшебница».

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(300) "Конспект Непосредственной образовательной деятельности по познавательно-исследовательской деятельности во второй младшей группе на тему «Капелька волшебница»."
    ["seo_title"] => string(178) "konspiekt-nieposriedstviennoi-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-po-poznavatiel-no-issliedovatiel-skoi-dieiatiel-nosti-vo-vtoroi-mladshiei-ghruppie-na-tiemu-kapiel-ka-volshiebnitsa"
    ["file_id"] => string(6) "315574"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1459924076"
  }
}

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы ДОУ "Осенние гости"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Сценарий осеннего праздника для детей средней группы ДОУ "Осенние гости""
    ["seo_title"] => string(84) "stsienarii-osienniegho-prazdnika-dlia-dietiei-sriedniei-ghruppy-dou-osienniie-ghosti"
    ["file_id"] => string(6) "251485"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447249442"
  }
}

Праздник осени «Осень золотая в гости к нам идет» во второй младшей группе

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Праздник осени «Осень золотая в гости к нам идет» во второй младшей группе"
    ["seo_title"] => string(73) "prazdnik_oseni_osen_zolotaia_v_gosti_k_nam_idet_vo_vtoroi_mladshei_gruppe"
    ["file_id"] => string(6) "588036"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1633425765"
  }
}

Интегрированное занятие по Естествознанию "В гости лесным жителям"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Интегрированное занятие по Естествознанию "В гости лесным жителям""
    ["seo_title"] => string(77) "intieghrirovannoie_zaniatiie_po_iestiestvoznaniiu_v_ghosti_liesnym_zhitieliam"
    ["file_id"] => string(6) "372588"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1482429924"
  }
}

"Капелька в гостях у ребят"

Просмотр содержимого документа «"Капелька в гостях у ребят"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Капелька в гостях у ребят"»