Конспект игрового занятия "Русская народная потешка" Вторая группа раннего возраста

Конспект игрового занятия

Тема: Русская народная потешка

Программные содержание:

1. Помочь ребенку адаптироваться к условиям детского сада, установить с ним контакт.

2. Развивать умение внимательно слушать художественное слово.

3. Воспитывать любовь к художественному слову.

Материалы: мягкие игрушки (курочка, петушок),

Предварительная работа: знакомить с игрушками.

Словарная работа: звукоподражание («ко – ко – ко», «кукареку-у-у»).

Содержание:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?

Звучит аудиозапись «Петушок, Петушок»

Воспитатель: Это же петушок, золотой гребешок. Рассказывает потешку «Петушок, петушок»

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка!

Что ты рано встаешь,

Деткам спать не даешь?

Голосисто поешь!

Воспитатель: Ребята, надо петушка покормить (Воспитатель подносит каждому ребенку игрушку и предлагает детям подставить ладошку, чтобы «покормить» петушка)

Воспитатель: А как петушок кричит? (Воспитатель побуждает детей звукоподражать петушку)

Воспитатель: А кто это еще к нам пришел? Это же курочка (Рассказывает потешку «Курочка»)

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки,

Малые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко!

Лапками гребите,

Зернышки ищите!

Воспитатель: Ребята, надо курочку покормить (подносит к каждому ребенку игрушку и предлагает детям подставить ладошку, чтобы «покормить» курочку).

Воспитатель: А как курочка кричит? (Воспитатель побуждает детей звукоподражать курочке).

Воспитатель: пора курочке и петушку домой, их ждут малые ребятки, пушистые цыплятки.