Конспект интегрированного занятия по естествознанию с использованием методики Марии Монтессори. Тема: «В гости к бабушке Маланьи».

Конспект интегрированного занятия для детей 1 младшей группы «Солнышко.» с использованием методики Марии Монтессори. Тема: «В гости к бабушке Маланьи».

Тема занятия: «В гости к бабушке Маланьи».

Группа: младшего возраста

Образовательная область: Познание.

Раздел: Естествознание.

Цель: продолжать учить детей определять на ощупь предметы и сервировать стол; продолжать учить детей сравнивать предметы по цвету, делать выводы. Обучить детей технике контурной выкладки аппликаций из пшена. Учить детей следить за своей осанкой

Развивать мелкую моторику пальцев с помощью пальчиковой гимнастики, самомассажа, развивать речь, логическое мышление, обогащать чувственный опыт.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, воспитывать желание помочь сказочному герою.

Материал и оборудование: сенсорная дорожка, дидактическая игра «Подбери ключ»., цветы на липучке, молоко, миска, набор посуды, ведерко, щетка, пшено, клей, шаблон с изображением цыпленка, игрушка петух, кошка.

Ход занятия:

Дети с воспитателем стоят за дверью

Утро начинается, вместе мы встречаемся

Мы друг другу рады, все друг другу рады!

Отправимся сегодня в гости к бабушке Маланье.

Идем по дорожке узенькой дорожке.

Перепрыгнем через кочку оказались на крылечки дом стоит непростой на двери висит замок кто его открыть сможет.

На дверях висит замок
Кто его открыть не смог? (пальцы в «замок»)
Мы замочком постучим (постучать по коленям)
Мы замочком повертим (повертеть руками)
Мы замочком покрутили, и открыли! (разжать руки) (Повторить 3 раза).

Появляется бабушка говорит что перепутала ключи игра «Подбери ключ.»

Дверь открыла бабушка встречает деток.

-Здравствуйте, мои хорошие, мои пригожие. Ой, а я и не нарядилась украсите мою юбку цветами. (Игра «Укрась юбку цветами.») Какая я красивая стала.

Раздаются звуки мяукающей кошки.

-Ой,кто это?Это кошка моя Мурыська давайте нальем ей молока.

Дети наливают молоко кошки.

- Кошка сытая и вы детки проходите к столу.

- Проходите не стесняйтесь все за стол рассаживайтесь игра «Сервировка стола- чудесный сундучок»

Дети сервируют стол.

-Молодцы и с этим справились.

-А теперь я вас рассмешу игра «У Маланьи у старушки..»

Раздаются звуки кукарекующего петушка .

- Кто кричит, да это петушок зовет нас во двор поиграть.

Пройдем по волшебной полезной дорожки дорожке.

-Петушок так кричал что у него у него заболело горлышко . Научим петушка делать самомассаж.

Чтобы горло не болело мы его погладим смело,

Чтоб не кашлять, не чихать надо носик растирать,

Пальчики ты вилкой сделай и массируй ушки смело

Нам простуда не страшна мы здоровы да, да,да. -Петушок довольный и просит нас покормить его цыплят насыпим зернышко в мисочки на клей посмотрим что получилось. Аппликация из пшена. Остальное пшено сметем щеткой в ведро. -Ну ,а теперь ребятки вас бабушка угостит оладышками. А у нашей бабушки вкусные оладушки,
Пироги да пышки: ешьте ребятишки!

«На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился…» (КОЛОБОК) 

КОРОБ

«Угадай, из какой сказки предмет?».

Лады, лады, ладушки,
Едем в гости к бабушке,
Ждёт нас бабушка давно,
Всё глядит, глядит в окно,

http://litsait.ru/stihi/stihi-dlja-detei/edem-v-gosti-k-babushke.html