Конспект НОД по аппликации «Овощи, фрукты»

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №8 «Ягодка»

Конспект

НОД

По

аппликации

с детьми подготовительной к школе группе

на тему

«Овощи, фрукты»

Воспитатель Белоусова О.А.

Цель: Создать условие для реализации творческих способностей детей через аппликации.

Задачи:

- Закрепить умение детей вырезать круглые и овальные предметы из квадрата и прямоугольника;

- Совершенствовать технику вырезывания округлых форм из бумаги, сложенной вдвое;

- Развивать зрительный контроль за действием рук;

- Закрепить умение красиво располагать изображение на листе бумаги, подбирать изображение по цвету;

- Воспитывать опрятность, настойчивость, чувство удовлетворения от выполненной работы;

Словарь: овощи, фрукты, овощной, фруктовый, витрина.

Ход:

(Дети заходят в группу, встают на ковер)

Воспитатель: Скорее в круг вы проходите

Друг другу руки протяните

Улыбку свою подарите друзьям

Улыбку друзей подарите гостям

Мы всем пожелаем хорошего дня

Садимся на стулья

Вниманье, друзья!

(Дети рассаживаются на стулья на ковре полукругом)

Воспитатель: Ребята , сегодня я хочу предложить Вам поиграть со мной в сюжетно – ролевую игру «Магазин «Овощи – Фрукты». Вывеску для магазина я сделала, овощи , фрукты приготовила, а вот витрину оформить не успела. Может быть, вы мне поможете, и мы быстрее выполним задание.

(Предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: Но прежде мы приступим к выполнению работы, давайте вспомним, какие овощи и фрукты можно купить в магазине?

(Предположительные ответы детей)

- Как вы думаете, в магазине, где продаются только овощи, как будет называться этот отдел?

(Предположительные ответы детей)

- Как вы думаете, в магазине, где продаются только фрукты, как будет называться этот отдел?

(Предположительные ответы детей)

- Какой формы бывают овощи и фрукты?

(Предположительные ответы детей)

- Назовите только круглые овощи и фрукты.

(Предположительные ответы детей)

- Назовите только овальные фрукты и овощи.

(Предположительные ответы детей)

(На доске разместила овощи и фрукты, которые называли дети)

Воспитатель: Молодцы! Вспомнили и закрепили знания об овощах и фруктах, теперь можно приступать к работе.

- Раз – подняться, потянуться

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка,

На четыре руки шире,

Пять, шесть - за столы тихо сесть.

Воспитатель: Сели ровно, спина прямая, ноги вместе на полу, проверили расстояние между столом и животом, если все правильно, глазки на меня.

Воспитатель: Вот наша витрина, которую вы мне поможете оформить.

(На доске висит витрина, на которую после окончания дети прикрепят свои ящики – поделки)

Давайте рассмотрим, что находится у каждого на столе.

Тарелочка с квадратами и прямоугольниками цветной бумаги, листочки – ящики, куда будем приклеивать готовые детали, кисти, клей, салфетки, клеенка и ножницы. Давайте вспомним правила работы при аппликации

- Работать ножницами осторожно, концы ножниц смотрят прямо от себя, после вырезывания ножницы кладем на стол;

- Нельзя брать клей в рот, тереть грязными руками глаза. Работать с клеем аккуратно на клеенке, излишки клея снимать о край баночки, во время работы класть кисточку на подставку, салфеткой убирать лишний клей с бумаги, не вытирать руки об одежду или стол. По окончании работы навести порядок на своём рабочем месте.

Воспитатель: Вспомнили правила, а теперь приступим к работе. Посмотрите в свои тарелочки, какие фрукты и овощи можно вырезать из этих деталей? Закройте свои глаза и представьте, какой фрукт или овощ вы будете вырезать. Представили, тогда приступаем. Чтобы вырезать круг из квадрата, что надо сделать? А овал из прямоугольника? А как вырезать симметричный предмет, например грушу? (Предполагаемые ответы детей)

В процессе работы слежу за работой и осанкой детей.

Воспитатель: Кто закончил выполнять свою работу, наводит порядок, приносит свой листочек – ящик и подходит ко мне.

Сегодня мы с вами самостоятельно изготовили витрину для нашего магазина. У нас получились разные, но очень аппетитные овощи и фрукты. Вы все молодцы.

Кому на занятии было скучно и не интересно потопайте ногами, а те кому понравилось - похлопайте в ладоши.