Конспект НОД по математике в младшей группе по теме «Путешествие по сказкам»

Конспект НОД по математике в младшей группе по теме «Путешествие по сказкам»

Цель:  Продолжать учить различать основные признаки предметов – цвет, форма, высота.

Уточнить представление детей о понятиях «один», «много», умение определять, где много предметов, а где один предмет.Развивать память, сообразительность, умение.Воспитывать доброжелательность, трудолюбие, интерес к занятию.

Оборудование: геометрические фигуры на каждого (приклеены к стульчикам) иллюстрации к сказкам, запись музыкальная, музыка «Мы едем, едем, едем…», грибы, корзинки

Ход занятия.

1.Вносится игрушка -герой из сказки «Колобок»

Здравствуйте!….    

Вы меня узнали?

А вы любите сказки?

Хотите отправиться в лес, где живут герои сказок?

На чем можно добраться? Давайте отправимся в лес на сказочном автобусе.

Автобус отправиться в путь, если вы правильно займёте места. Сейчас я вам раздам билеты, найдите стул с такой же геометрической фигурой. Дети садятся на стульчики, где приклеены такие же геометрические фигуры, что у них в руках.

(играет запись «Мы едем, едем, едем»)

Слайд1: (картинка с грибами)

Мы приехали на лесную опушку.

Посмотрите, что растёт на полянке? (грибы двух цветов)

Ребята, а я с собой взял корзинки, помогите мне собрать грибы.

Возьмите по одному грибочку.

Сколько у тебя грибов?(один)

А у тебя? (один) и т.д.

Положите в большую корзинку – коричневые грибы, а в маленькую – красные грибы.

Сколько стало в большой корзинке грибов? (много)

Сколько стало в маленькой корзинке грибов? (много)

Отправляемся дальше путешествовать по сказочному лесу.

Вот он  « Волшебный лес»-   полон сказок и чудес….

Слайд 2:иллюстрация к сказке «Маша и медведь»

В этом доме живут три медведя.

Слайд 3.А вот и медведи. Кто из них самый большой? (Михайло Иванович)
Кто самый маленький? (Мишутка)
Воспитатель: Правильно, Михайло Иванович большой- он сидел на большом стуле, Настасья Петровна поменьше- она сидела на среднем стуле, а Мишутка самый маленький –он сидел на маленьком стуле.
Давайте поставим перед каждым медведем нужную по размеру тарелку и кружку.

Продолжим путешествие? Дети садятся в автобус.

Слай4: герои сказки «Лиса и заяц»

А это кто? (лиса и заяц)

Лиса такая модница, любит ленточки завязывать, но вот беда, перепутались ленточки и она просит помощи. Я её очень боюсь, но вы храбрые и сможете помочь лисе?

На отдельном столе лежат полоски 4 цветов (красная, синяя, жёлтая, зелёная).Дети раскладывают в каждый обруч полоски одного цвета.

В сказке все вы побывали,

 И героев повстречали

Путешествию  конец

Кто трудился молодец.

Нам пора возвращаться в детский сад. Дети садятся в автобус.

Вы в детском саду, а мне пора возвращаться в сказку. До свидания!