Конспект НОД по обучению чтению в подготовительной группе «Путешествие в страну знаний»

Конспект НОД по обучению чтению в подготовительной группе

Тема: «Путешествие в страну знаний»

Цель: повторить и закрепить материал, пройденный за год.

Задачи:

Образовательные: Активизировать и обогащать словарный запас; упражнять в чтении слов, составлении предложений с заданными словами, отгадывании и написании ребусов; делении слов на слоги.

Развивающие: Развивать речь детей, творческое воображение, образное мышление, языковое чутье, произвольное внимание и память.

Воспитательные: Воспитывать способность детей взаимодействовать друг с другом, рефлексировать; вызвать эмоционально-положительный настрой. Прививать любовь к родному языку.

Материал: презентация, мяч, «дерево настроения», тетради, карандаши простые.

Ход:

- Сегодня мы с вами отправимся в страну знаний. Вспомним, чему научились за год. В этой стране существуют правила: не перебивать друг друга, правильно поднимать руку, отвечать полными ответами. Но прежде чем попасть туда, надо выполнить задание. ( Выходим и встаем в круг) Я скажу общее слово, а вы мне назовите 3 слова, которые к нему относятся.

Игра «Назови 3 слова» (с мячом)

1. Транспорт -

2. Одежда -

3. Игрушки –

4. Птицы –

5. Животные –

6. Мебель –

7. Цветы –

8. Насекомые –

9. Деревья –

Слайд №1

-А сейчас присаживайтесь правильно за столы. Спинки прямые. Перед нами слова перемешались. Нужно из них составить предложение: Скоро, в, пойдут, школу, дети.

- Сколько слов в предложении? Прочитайте первое слово, второе, третье.

- С чего на письме начинается предложение?

- Чем на письме заканчивается предложение?

- Давайте начертим схему этого предложения. (Взаимопроверка)

- Какие знаки могут стоять в конце предложения, кроме точки?

- Прочитаем предложение:

«Скоро дети пойдут в школу?»

«Скоро дети пойдут в школу!»

Слайд №2 (картинки и слова: тюльпан, ромашка, роза, мак)

- Поделите слова на слоги и назовите сколько слогов в слове. Назовите, какой слог ударный?

Физкультминутка.

Буратино

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Три – нагнулся.

Руки в стороны развёл,

Ключик, видно, не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Слайд №3

Картинки с цифрами: сыр-1, яблоко-5,нож-3, бабочка-6, тигр-4, рыба-7,енот-2; квадратики для слова и в конце «ь»

-Определите первый звук в названии каждой картинки, начиная с первой, и напиши соответствующую букву в квадрат под картинками по порядку в тетради. Прочитайте слово и вы узнаете, в каком месяце вы пойдёте в школу.

Слайд №4

Предметы для школы и игрушки.

Назовите предметы, которые нужны для школы.

Слайд №5

Ребусы.

Итог:

- Поднимите руку, кто сегодня старался?

- Что понравилось?

- Что было сложно?

-Какие оценки вы бы хотели получать в школе?

-Как называется профессия человека, который будет учить вас в школе?

-Как будут вас называть, когда начнёте учиться в школе?

-Давайте создадим «дерево настроения». Выберите такой цвет листочка, который отражает сейчас ваше настроение.