Конспект НОД Путешествие в музей «Русский самовар»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 9»

« Жар-птица»

Муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым

Конспект НОД

Путешествие в музей

«Русский самовар»

подготовительная группа №7

Подготовила: воспитатель

Калмазан Т.А.

г. Симферополь 2017 год.

Путешествие в музей «Русский самовар»

Педагогические цели : познакомить детей с историей появления самовара на Руси, его устройством, традициями русского чаепития. Способствовать развитию художественного интереса к декоративно -прикладному искусству русского народа. Формировать представления о музее и упражнять детей в совместной детско-взрослой деятельности на материале музейной практики. Развивать интеллект, речь, расширять словарный запас. Воспитывать патриотические чувства, вызывать желание познать и сохранить культуру и традиции русского народа.

Целевые ориентиры : ребенок знакомится с историей появления самовара на Руси, его устройством , традициями русского чаепития , проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности , достаточно хорошо владеет устной речью , проявляет патриотические чувства, ощущает гордость за свою страну.

Ресурсный материал : презентация « Русский самовар», стихи о самоваре и чае , выставка самоваров, работы детей « Русский самовар» ( хохлома )

Словарь: поддон, душничок, медь, латунь, раздувать самовар.

Предварительная работа

• чтение художественной литературы

• изготовление панно из рисунков

• рассматривание иллюстраций

• чтение стихов о самоваре

• создание музея «Русский самовар»

Организационная структура НОД

1. Организационно-мотивационный этап.

• Мы посетили музей «Русский самовар». Самовар — это часть жизни и судьбы русского народа , отраженная в его пословицах и поговорках , в произведениях классиков русской литературы Пушкина, Гоголя, Блока и др.

Первые тульские самовары сегодня, достояние музеев Москвы, Калуги, Тулы. Мы отправляемся в музей « Русский самовар». Мы также создали «мини -музей». Занимайте места в автобусе.

1. Организационно — поисковый этап.

Викторина : « Что ты знаешь о самоваре».

Вопросы:

• Ребята, где и когда появился первый самовар? ( в 1878г.в Туле)

• Вам известна фамилия мастера-туляка ( Назар Лисицин)

• Почему именно в Туле появился первый самовар? ( много залежей металла, наличие месторождений руд, много мастеров)

• Из чего изготовляли самовары? ( красная и зеленая медь, латунь)

– Зачем надевают сапог на самовар? ( чтобы раздувать самовар)

Физ-минутка

Самовар расставил ноги,

Словно в пляске-руки в боки,

Наклонились влево, вправо,

Влево, вправо...

Получается на славу!

***

Лу-лу-лу- самовар стоит в углу

Ар-ар-ар- медный самовар

Ит-ит-ит- самовар кипит

Ов-ов-ов- вот для нас и чай готов.

Музей

• Как разнородны ! Как богаты

Увы, они лишь экспонаты!

Ведь современники мои

Отучены гонять чаи

Из самоваров- скромный чайник

Их собеседник и начальник...

• У самовара длинная и занимательная история, она связана с историей России.

• Самовар появился в 18 веке и прочно завоевал свои позиции. Он становится символом русской культуры.

• Самовар — это поэзия. Это доброе русское гостеприимство. Это круг друзей и родных теплый и сердечный покой...

• Самовары бывают разной формы

Самовар-шар, самовар- рюмка, самовар- яйцо, самовар- ваза, самовар- банка и другие.

Несмотря на разные формы, самовары устроены одинаково.

Самовар из каких частей состоит?

• стенка- основная часть самовара, куда наливают воду для кипячения.

• Кувшин- куда кладется топливо.

• Шейка- низ самовара.

• Поддон ( основание самовара)

• Ручки, кран

• Душничок -отверстие для выпускания пара.

• Заглушка - ( колпачок чтобы закрыть кувшин)

• Почему самовар остался атрибутом домашнего уюта, в чем его притягательная сила? Это можно понять, только вникнув в особенности русской традиции — чаепитии.

• Чай- что это такое? ( Чай- это напиток, который бодрит, улучшает пищеварение и настроение)

• Какая страна является родиной чая ? ( Китай. Это был дикий чай, листья достигали огромных размеров)

• Когда человек узнал о чае? ( Чай стал известен человеку очень давно.Появление чая овеяно легендами. Одна из них гласит:)

Когда-то китайскому императору кипятили воду, в сосуд упало несколько листков с чайного куста и вода потемнела, от нее исходил тонкий и приятный аромат. Настой попробовали и восхитились.Это было первое в мире чаепитие.

Долгое время этот напиток сичтался редким и пили его богатые люди. Бедный народ пил вособых случаях.

Так появилось выражение «Чайком побаловаться»

Чаепитие породило особую сиситему сервировки

• Из чего складывалась сервировка?( Сервировка складывалась из чайной посуды : самовара, чайника, сахарницы, стаканов, чашек, блюдцев)

• Даже скатерти для стола должны отвечать нормам чайного этикета. Поэтому столы покрывались тонкой белой или голубой скатертью.

III. Практическое задание:

Создание творческой композиции « Золотая хохлома»

Рефлексивно- корригирующий этап.

Наше путешествие подошло к концу, закончим мы его стихотворениями:

В самоваре- вся Россия

Русский дух в нем, колорит

В нем размах российский, сила

Искра божья в нем горит.

***

Мерно движутся года,

Будет радость иль беда-

Он останется всегда,

Русским самоваром.