Конспект образовательной деятельности по социально – коммуникативному развитию для детей 3-4 лет «По дороге с облаками

Муниципальное дошкольное образовательное

учреждение детский сад № 94 г. Рыбинск

Конспект образовательной деятельности по социально – коммуникативному развитию для детей 3-4 лет «По дороге с облаками»

Авторы- составитель: воспитатели 1категории Шпагина Е.Н.

2017 г.

Программное содержание:

Способствование установлению добрых отношений между детьми. Пробуждение эмоциональной отзывчивости детей на состояние героев мультфильма. Способствовать развитию умения угадывать чувства и настроение других.

Создание условий для обогащения чувственного опыта детей. Стимулирование развития детского восприятия: зрительного, слухового.

Развитие свободного общения со взрослыми и сверстниками.

Практическое овладение воспитанниками нормами речи.

Формировать навык участия в ситуации речевого общения, развивать связную речь, умение отвечать на вопросы.

Ход

Дети входят в группу, встают в круг.

Вос – ль - Ребята, поздоровайтесь с нашими гостями. Теперь давайте поздороваемся друг с другом, но не просто, а песенкой.

Здравствуйте ладошки (хлоп – хлоп)

Здравствуйте, ножки (топ – топ)

Здравствуй, носик (бип – бип – ладошкой по носику)

Здравствуйте, щёчки (плюх- плюх – ладошкой по щёчкам)

Здравствуй, мой ротик (чмок – чмок)

Вос – ль: Вот как хорошо мы с вами поздоровались.

Вос - ль: У меня есть знакомый тигрёнок Я вам сейчас его покажу (фрагмент мультфильма)

- Ой, что с тигрёнком? Какой тигрёнок (грустный). Почему он грустный?

-Как мы можем помочь тигрёнку? (ответы детей)

Давайте поиграем с тигрёнком в игру «Не грусти» (дети проговаривают слова: Ты тигрёнок не грусти, а ребятам улыбнись»

Вос –ль : Как вы думаете, что дальше произошло с тигрёнком в мультфильме

- Какой тигрёнок стал? (ответы детей)

Почему ему стало весело? Кто с ним рядом? (его друзья)

- Посмотрите на картинки, кто здесь изображён? (дети)

- Что они делают? (ответы детей) Как мы можем их назвать?

-Скажите, для чего нужны друзья? (ответы детей)

Каждому человеку нужны друзья

А теперь ответьте мне:

Нужно жить на свете дружно? Да!

Это надо знать всем нужно? Да!

Если ссора приключилась, это плохо? Да!

Нужно тут же помириться , верно? Да!

А теперь проверим, какие вы дружные

Танец «Поссорились - помирились»

Вос – ль: Вот какие дружные у нас ребята.

Вос – ль: Скажите мне, что вам запомнилось? Что понравилось?