систематизировать знания о числе 8 /; формировать представление о составе числа 8 из двух меньших; учить раскладывать число 8 на два меньших и получать из двух меньших одно большее число. Закреплять навыки счета в прямом и обратном порядке в пределах 10. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.