Конспект открытого занятия по физической культуре в подготовительной группе «Путешествие в Спортландию»

Конспект открытого занятия по физической культуре в подготовительной группе ДОУ «Путешествие в Спортландию»

Открытое занятие по физической культуре

в подготовительной группе

Тема:"Путешествие в Спортландию"

Цель: Разностороннее развитие детей средствами физической культуры.

Задачи:

Оздоровительные:

1. формировать потребности детей в активном и здоровом образе жизни;

2. формировать умение сохранять правильную осанку в различных видах

деятельности.

Образовательные:

1.закреплять знания детей о видах спорта, разнообразии спортивных упражнений;

2. расширять кругозор детей.

Воспитательные:

1.формировать положительные взаимоотношения между детьми, умение

работать в команде, помогать друг другу;

2. обеспечивать разностороннее развитие личности ребенка, воспитывать

выдержку, настойчивость, организованность, инициативность,

самостоятельность, творчество, фантазию;

3. продолжать формировать привычку оказывать посильную помощь в

подготовке спортивного инвентаря к занятиям по физической культуре и

его уборке;

4.создавать условия для развития у детей положительного эмоционального состояния.

Развивающие:

1. совершенствовать технику основных движений, добиваясь

естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения;

2. развивать умение ориентироваться в пространстве, быстро реагировать

на смену основных видов деятельности;

3.развивать силу, быстроту, ловкость, гибкость;

4. развивать координацию движений, чувство ритма, желание красиво

двигаться;

5. развивать слуховое внимание и память;

Материал: магнитофон, конусы, туннель, гимнастические скамейки, обручи, мешочки.

Ход ЗАНЯТИЯ

I. Вводная часть.

(Звучит детская музыка, дети входят в зал, строятся в одну шеренгу)

Вос-ль - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Нам предстоит интересное путешествие в страну Спортландию. В этой стране все любят заниматься физкультурой и спортом, но в каждом городе есть свои особенности тренировок.

- Хотите побывать в Спортландии? (Да)

- Хорошо, но это не легкий путь, преодолеть его смогут только смелые и ловкие, дружные и умелые.

- А вы, ребята, любите заниматься физкультурой? (Да)

- А знаете для чего надо заниматься спортом?

- Правильно, я вижу вы готовы к путешествию. Тогда слушайте мою команду - направо, в путь! В дороге нам необходимо хорошо размяться.

(Звучит детская ритмическая музыка).

II. Основная часть.

Общеразвивающие упражнения в ходьбе по кругу по залу

(Меняется музыка. Музыкальное сопровождение в быстром темпе).

Ходьба: на носках; на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

* Беговые упражнения:

- с выбрасывание голени назад;

- с выбрасыванием прямых ног вперед,

- бег спиной вперед; и т. д.

* Дыхательные упражнения.

* Основные движения.

- Вот мы и добрались до первого города страны Спортландии.

В этом городе все любят заниматься ОСОБЫМИ УПРАЖНЕНИЯМИ. Это упражнения с предметами. В данном случае с мешочками. «Кто дальше бросит»

- Я вижу вам понравилось в этом городе, но наше путешествие продолжается. (Дети кладут на место скакалки, строятся в колонну по одному)

- И так, в путь! Будьте в пути внимательны. (Спортивная ходьба под маршевую музыку «змейкой», с упражнениями на внимание. Музыка заканчивается, дети останавливаются).

- Ребята, по-моему мы сбились с пути.

- Молодцы, все преодолели и в самый веселый город Спортландии пришли. В этом городе все любят играть.

* Эстафета «Игольное ушко».

III. Заключительная часть.

- Какие же вы ребята сильные, ловкие и умелые! Очень я рада, что настоящие спортсмены выросли в нашем саду. Хочется мне пуститься в пляс вместе с вами. Потанцуем.

* Ритмическая композиция «До чего дошел прогресс».

- Понравилось вам наше путешествие?

- Какие упражнения больше всего?

- А помогла вам в этом путешествии дружба.

Давайте сделаем вместе «Цветок дружбы» (упражнение на

расслабление).

- Всем кто посетил Спортландию, мы дарим спортивные сувениры.

(Под музыку дети уходят из зала).