Конспект занятия

Конспект занятия

сравнение преметов по длине, развивать пространственное воображение

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия»

Мектепке дейінгі ұйымның ересек «Балапан» тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в группе «Балапан» предшкольной подготовки

Өткізу күні/Дата проведения: 29.10.19г

Тәрбиеші/Воспитатель: Куртанова А.А.

Білім беру саласы/Образовательная область:познание

Пән/Предмет: Математика

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Мир природы»

Тақырыбы/Тема:Длина. Сравнение предметов по длине с помощью условной мерки».

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная:воспитывать умение работать в коллективе.

2.Дамытушылық развивающая:развивать пространственное воображение, речь, внимание.

3.Оқыту- обучющая: сформировать представление о длине- свойстве предметов иметь протяжённость; учить измерять и сравнивать длину предметов наложением, приложением и с помощью условной мерки.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии:информационно- коммукативная, игровая, личностно- ориентированая, здоровьесберегающая.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: палочки Кюинезера,счетные палочки, мерка- полоска- 1,5 см.рабочая тетрадь.

Көптілділік:длинный,короткий;ұзын,қысқа;long,short.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Сюрпризный момент в гости пришли гномы

Жили два веселых гнома,

Вот их два чудесных дома.

И тропинки к ним ведут,

Гномики домой идут.

Но один идет хохочет —

Его тропинка чуть короче.

А другой не унывает,

Что по длинной он шагает.

2. Негізі бөлімі/основная часть

На доске прикреплены 2 домика, 2 тропинки, ведущие к ним, и два гнома (плоскостные).

В какой дом гном придет быстрее? Почему вы так решили?

Дети объясняют, что одна тропинка длинная, другая короткая.

— Как вы измерили эти тропинки? Вы определили это на глазок. А можно более точно определить длину. Чем измеряют длину? (Предположения детей.)

— Чем только ни измеряли раньше длину: пальцами, локтями, руками. Сейчас существуют линейки, сантиметровые ленты. А если нет линейки? Можно измерить меркой.

Воспитатель показывает мерку — полоску бумаги. Объясняет детям, что с помощью этой мерки можно измерить длину.

— Посмотрите, как я буду это делать. Кладу мерку в начале тропинки.

Начинаю измерять от самого края ленты слева направо;

Я один раз положила мерку. Отложите один кубик. Сразу же кладу еще раз мерку. Отложите еще один кубик. И еще раз вмещается мерка. Отложите еще кубик.

— Сколько раз поместилась мерка на этой тропинке? (3 раза.)

— Теперь измерим другую тропинку.

Воспитатель проделывает то же с другой тропинкой.

— Сколько раз поместилась мерка на этой тропинке? (2 раза.)

— Теперь сразу видно, что одна тропинка длиннее.

Д/И «Измерить дорожки»

Зеленая дорожка из 5 палочек, желтая из 3 палочек, синяя из 1 палочки.

Дети говорят какая длинная, короткая.

Физминутка

«Мы веселые ребята»

выполняют движения под музыку

Сравнение по длине с помощью непосредственного наложения.

Сравните дорожки между домиками.

Сначала «на глаз», затем путем наложения и приложения.

Закрепление

А сейчас я вам предлагаю измерить с помощью зеленой мерки длину белой полосы. Эти голосочки нам нужны для ремонта книг.

Сейчас мы будем продолжать учиться выкладывать геометрические фигуры из счетных палочек и изменять фигуру путем добавления счетных палочек.

-Отсчитайте три палочки и сделайте треугольник.

-Отсчитайте еще две палочки и сделайте еще один треугольник.

Сколько треугольников?

Сколько четырехугольников?

Как называется четырехугольник? (Ромб)

Отчитайте еще две палочки и сделайте еще один треугольник.

Сколько треугольников?

Сколько ромбов?

Сколько трапеций?

Сколько четырехугольников?

Сколько использовали палочек?

Задания – вопросы:

Если стол выше стула, то стул…?

Дети: Ниже стола.

Воспитатель: Если линейка длиннее карандаша, то карандаш…?

Дети: короче линейки.

Воспитатель: Если верёвка толще нитки, то нитка…?

Дети: Тоньше верёвки»

Работа в тетради.9 задание

Посчитай количество мерок..

3. Қорытынды/итоговая часть

Итог занятия

Вспоминают, чем занимались на занятия, что было трудно, легко

Благодарят гномики и прощаются.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия

Автор: Куртанова Айман Арушкеновна

Дата: 03.11.2019

Номер свидетельства: 525466

Похожие файлы

Конспект занятия по развитию речи на тему "Домашние птицы" Занятие со слабослышащими дошкольниками старшей группы.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Конспект занятия по развитию речи на тему "Домашние птицы" Занятие со слабослышащими дошкольниками старшей группы."
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_razvitiiu_rechi_na_temu_domashnie_ptitsy_zaniatie_so_slabo"
    ["file_id"] => string(6) "479434"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1538466403"
  }
}

Конспект занятий тема " Грузовая машина"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Конспект занятий тема " Грузовая машина""
    ["seo_title"] => string(40) "konspekt_zaniatii_tema_gruzovaia_mashina"
    ["file_id"] => string(6) "566423"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1607594227"
  }
}

Конспект занятий : Поиск информации в сети Интернет

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект занятий : Поиск информации в сети Интернет "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-zaniatii-poisk-informatsii-v-sieti-intierniet"
    ["file_id"] => string(6) "115857"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412156687"
  }
}

Конспект занятия на тему "Профессиограмма медицинской сестры"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект занятия на тему "Профессиограмма медицинской сестры" "
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-zaniatiia-na-tiemu-profiessioghramma-mieditsinskoi-siestry"
    ["file_id"] => string(6) "182066"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425460351"
  }
}

Конспект занятия по физкультуре в первой младшей группе на тему "Михаил Потапович в гостях у ребят"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Конспект занятия по физкультуре в первой младшей группе на тему "Михаил Потапович в гостях у ребят" "
    ["seo_title"] => string(114) "konspiekt-zaniatiia-po-fizkul-turie-v-piervoi-mladshiei-ghruppie-na-tiemu-mikhail-potapovich-v-ghostiakh-u-riebiat"
    ["file_id"] => string(6) "219347"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434124323"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия»