Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе
Өткізу күні/Дата проведения: 07.09.18
Тәрбиеші/Воспитатель: Чувачко Ю.В..
Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»
Пән/Предмет: «Аппликация»
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Моя семья»
Тақырыбы/Тема: «Комзол для Әже»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать аккуратность в работе, усидчивость;
2.Дамытушылық развивающая: развивать мелкую моторику, творческие способности;
3.Оқыту- обучающая: Учить детей составлять узор на одежде ; растительного или национального орнаментов. Закреплять умение вырезать детали ножницами
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, личностно – ориентированная, информационно – коммуникативная, игровая
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: клей, ножницы, цветная бумага, клеенки, салфетки, белая бумага, элементы казахского орнамента, слайды с казахской национальной одеждой№
Көптілділік/Полиязычие : бабушка - әже ,grandmother
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент
1. Загадываю загадку
-Чуткая , славная ,
А на кухне -главная.
Кулебяки и рулет ,
Приготовит нам в обед.
Всей семье носочки вяжет,
Нежные слова всем скажет,
Говорю ей :"Лапушка"
Это моя ....
2. Негізі бөлімі/основная часть
Предлагаю сделать подарки своим любимым бабушкам красивый камзол, а чтобы посмотреть какой он и как его сделать оправимся в гости к - әже
предлагаю рассмотреть казахскую национальную одежду.
Показ слайдов национальной одежды.
Чем украшена одежда?
Дети, а орнамент на одежде такого же цвета, как и сама одежда?
Как вы думаете, почему?
Что еще можно украшать орнаментом?
Какие элементы орнамента вы знаете?
Словарная работа: камзол (Объясняю понятия, показываю, проговариваем).
Обращает внимание на камзол
Рассматриваю с детьми камзол, выделяю части орнамента
Дидактическая игра «Одень куклу в казахский национальный костюм»
Показывает последовательность выполнения работы.
Показ способов вырезания узора из бумаги сложенной вдвое
Физминутка :
« Бабушка теплые варежки свяжет
Бабушка вечером сказку расскажет
Слушать ее мы готовы часами
Что позабудет, подскажем ей сами»
Перед работой напоминаю правила безопасной работы с ножницами.
Предлагаю детям приступить к работе.
Индивидуальная работа с затрудняющимися детьми.
3. Қорытынды/итоговая часть
- Расскажите, удалось ли вам сделать подарки для наших бабушек?
- Как вы думаете, бабушки обрадуются?
Выставка работ