Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятия по аппликации на тему: «Платье для Айсулу»

вввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по аппликации на тему: «Платье для Айсулу»»

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе.

Өткізу күні/Дата проведения: 1 02 19.

Тәрбиеші/Воспитатель: Чувачко Ю.В.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет:»Апликация »

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Как зимуют звери?»

Тақырыбы/Тема: «Платье для Айсулу»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать аккуратность к работе

2.Дамытушылық развивающая: развивать мелкую моторику рук.

3.Оқыту- обучающая: Учить детей составлять узор на одежде из геометрических фигур; растительного или национального орнаментов Закреплять умение вырезать детали ножницами.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: информационно-коммукативная,здоровьесберегающая, творческая.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение геометрические фигуры, лекало платья, ножницы, карандашь, клей, цветная бумага, салфетки.

Көптілділік/ полиязычие: платье – dress - көйлек

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/Ход занятий:

I.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент (2 мин)

Обращаю внимание детей на куклуАйсулу , которая грустная.

Кукла говорит, она грустная , потому что, платье у ее подруги Маши украшено красивыми узорами, а ее платье простое. Айсулу, просит нас украсить ее платье тоже красивыми узорами.

Поможем ребята ей? (да)

II.Негізі бөлімі/основная часть

1 беседа

Украшать мы сегодня будем платье для Айсулу из бумаги

Чем мы можем украсить его?

Какими узорами?

Я хочу вам предложить украсить платье Айсулу делая узор из геометрических фигур.

У вас на столах имеются шаблоны давайте вспомним как правильно работать с ними.

2 Показываю детям на своем примере, как можно сделать узор из геометрических фигур.

Беру цветную бумагу, обвожу шаблон круга и треугольников на цветной бумаге, затем вырезаю и составляю на платье узор «цветок», наклееваю на середину платья.

3Предлагаю детям сесть за столы и сделать пальчиковую гимнастику «Замок»

4 Провожу Т.Б. при обращении с ножницами и клеем.

5 Самостоятельная работа детей.

Убираем рабочее место.

III.Қорытынды/итоговая часть(2 мин)

Обсуждение и выставка работ