Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

МДОУ детский сад «Теремок»

Саратовская область, Фёдоровский район, село Долина

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

Подготовила:

воспитатель Кузнецова В. В.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

Тема «Новогодняя красавица» с применением пальчиковых игр.

Интеграция областей: «Социально - коммуникативное», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое».

Цель: Формировать умение детей слушать речь воспитателя, участвовать в беседе; создание условий для познавательной деятельности через игру и речевое общение.

Задачи:

Развивать умение отвечать на вопросы, повторять несложные фразы;

обогащать словарь детей.

Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи: (большой, маленький); закреплять у детей знания основных цветов и формы предметов.

Вызывать у детей доброжелательное отношение друг к другу; яркие, положительные эмоции при применении пальчиковых игр. Учить рисовать пальчиками ,знакомить с основными цветами.

Методические приемы: рассматривание искусственной елки, рассматривание «живой картинки», рассказ воспитателя, вопросы к детям, загадывание загадок, указание, повторение, упражнение на развитие артикуляционного аппарата, художественное слово, игра-иммитация, пальчиковые игры.

Материал: стол, искусственная елочка, салфетка, мешочек с елочными игрушками, пальчиковые краски, рисунок елочки,салфетки.

Ход занятия:

Дети заходят в группу.

Воспитатель.: Ребята, посмотрите в окно. Какое сейчас время года?

Дети.: Зима.

Воспитатель.: А вы знаете, ребята, какой праздник скоро будет?

Дети.: Новый год.

Воспитатель.: Новый год, праздник елки. (2-3 ответа)

Воспитатель.: Кто к нам придет на праздник? (дед Мороз, Снегурочка, елка, гости).Какие вы молодцы .

Сюрпризный момент «Угадай, что под платком?»

Потрогайте ручками то, что под платком? Какое на ощупь? Колючее. 
Зеленая, колючая,
В лесу растет.
Она на Новый год
В гости к нам придет!
Вы догадались, что там под платком? Елочка

Дети рассматривают елку.

Воспитатель.: Какая наша елочка большая или маленькая? Давай те послушаем что скажет Тоня (2-3 ответа).

Воспитатель.: Какого цвета елочка? А теперь послушаем Вику, Глеба (елочка зеленая, 2-3 ответа)

Воспитатель.: Есть ли у елочки листочки? (у елочки вместо листочков иголочки). Их много, елочка пушистая, повторите (2-3 ответа).

Воспитатель.: Потрогайте иголочки, какие они? (колючие, твердые) 2-3 ответа.

«Елочка, елочка, вот она какая.

Стройная, зеленая, пушистая, большая».

Воспитатель.: На праздник мы будем украшать елочку, на веточки вешать елочные шары. Когда мы нарядим елочку, какая она станет? (красивая нарядная, 2-3 ответа).Умницы

Воспитатель:

- Посмотрите, ребята, наша елочка грустит. Как вы думаете, почему? (дети высказывают свои предположения).

Воспитатель:

- Правильно. Скоро новый год, а елочка стоит не наряженная. Поможем елочке стать красивой и нарядной?

Дети: (Поможем).

Давайте поиграем с пальчиками

Наряжаем ёлку»
Раз, два, три, четыре, пять

(Поочерёдно соединяют подушечки пальцев обеих рук, начиная с большого.)
Будем ёлку наряжать

(Соединяют ладони «домиком» над головой и разводят руки в стороны)
Мы повесим шарики,

(Соединяют подушечки пальцев обеих рук, образуя шарики)
Яркие фонарики,

(Прижимают ладони друг к другу, пальцы раздвинуты, выполняют вращательные движения ладонями вперёд – назад)
Весёлого Петрушку,

(Показывают длинный нос)
И разные игрушки:

(Вытягивают ладони вперёд)
И мишку - шалунишку

(Показывают «мишкины лапы» и покачиваются из стороны в сторону)
И заиньку – трусишку

( Прикладывают раскрытые ладони к голове).

Молодцы, а теперь садитесь на стульчики мы с вами поиграем в волшебный мешочек.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, у нас есть волшебный мешочек с новогодними игрушками. Сейчас вы по очереди будете подходить ко мне, вынимать игрушку и вешать на нашу елочку.

Игра «Волшебный мешочек»

Воспитатель предлагает детям вынимать шары по одному из «Волшебного мешочка» и назвать цвет, размер и форму игрушки. (Если ребенок затрудняется, воспитатель помогает). Дети с помощью воспитателя под веселую музыку наряжают елку.

Воспитатель:

Елка наряжается — праздник приближается.

Новый год у ворот, ребятишек елка ждет!

Как хорошо мы поработали вместе. Посмотрите, наша лесная гостья больше не грустит. Она улыбается. Какой стала наша елочка?

Дети: (Красивая).

Воспитатель:

- Ребята, ёлочка шепчет мне ,что с ней пришла еще одна подружка она тоже хочет себе новогодний наряд . Посмотрите она тоже еще не нарядная. Давайте нарядим и эту елочку, нарисуем пальчиками ей новогодние игрушки шарики.

Пальчиковая гимнастика.
Дети, чтобы наши пальчики лучше работали, прежде чем приступить к работе, давайте выполним пальчиковую гимнастику «Елочка»

Елочка. елочка колкая иголочка

Распустила веточки ,а на них конфеточки

Звездочки, фонарики ,золотые шарики.

И сейчас мы нарисуем на нашей елочки разноцветные шарики.

Песенка про Новый год (аудизапись)

Объясняю детям как мы будем рисовать пальчиками. Надо окунуть подушечку указательного пальца в краску. Каждый раз спрашиваю у детей (индивидуально)каким цветом он будет рисовать и нарисовал шарик. Напоминаю детям о правилах безопасности- не брать краску в рот (пусть она и безопасна)и о личной гигиене- нужно пальчик сделать чистым после работы- протереть влажной салфеткой.

Воспитатель:

- Молодцы.Вам понравилось наше занятие. А,что тебе Кира больше всего понравилось? Посмотрите, все елочки у нас красивые и нарядные. Мы поставим их на стол, все праздники будем ею любоваться.