| Мотивационная
| 1,5-2 | – Ребята, сейчас вы все ходите в детский сад, а когда вырастите, будете работать также как сейчас работают ваши родители. Вы знаете, кем они работают? - Бахтияр, кем работает твоя мама?
- А что она делает на работе?
- Анюта , а кем работает твоя мама?
- А что делает на работе твоя мама?
- Молодцы, ребята. Очень интересные нужные профессии у ваших родителей. А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну Профессий».
Поедем?! Садимся все в автобус.
Дети садятся все в автобус и поют песню «Мы едем, едем, едем…». Останавливаются .
|
Учителем
Учит детей
Воспитателем
Играет с детьми
Поют песню |
| Основная
|
| Ну вот мы и приехали в страну «Профессия». Смотрите, здесь нас уже ждут . Очень интересно кого мы здесь встретим, с кем познакомимся!
Воспитатель показывает картину «Врач».
- Кто это, ребята?
- Почему вы так решили?
- Где работает врач?
-Что он делает?
- Как он лечит?
- Врач – нужная профессия?
- Верно. Вот с какой важной профессией мы познакомились
Очень хочется узнать, кто же еще живет в этой стране!
Воспитатель показывает картину « Шофер».
-Посмотрите, ребята, кто это?
-Почему вы так решили?
- Чем управляет шофер?
- А какие машины вы знаете?
- Как мы их назовем одним словом?
- Как вы думаете, водителю надо ухаживать за машиной?
- А как он ухаживает?
- Ребята, кого возит водитель автобуса?
- А что перевозит водитель грузовика?
- Водитель – нужная профессия?
- Давайте и мы с вами станем шоферами.
|
Ответы детей
Машиной
Автомобиль
Надо
Моет Пассажиров
Грузы |
| Физкультминутка «Мы шоферы» | 2 | «Едем, едем на машине,
Нажимаем на педаль.
Газ включаем, выключаем,
Пристально мы смотрим вдаль.
«Дворники» очистят стекла.
Влево, вправо. Чистота!
Волосы взъерошит ветер.
Мы шоферы хоть куда».
| Выполняют упражнение |
| Основная
|
| -Ну вот мы и приехали. Отлично покатались. Нас тут кто-то еще ждет. Очень интересно, кто же это!
Воспитатель ставит картину «Повар».
-Кто же это, ребята?
- А почему вы так решили?
- Где работает повар?
- Что у него есть на кухне?
- А что повар делает?
- Давайте мы с вами поиграем.
Игра «Что для чего?»
Воспитатель ставит перед картиной две кастрюли и корзину с овощами и фруктами (муляжи).
- Вот две кастрюли. В одну мы отберем продукты для компота, а в другую отберем продукты для супа. Настя, выбери из корзины любой продукт.
- Что это?
- Яблоко мы положим в компот или в суп?
Так разобрать все продукты.
- Молодцы, ребята. Отлично справились с заданием.
- Как вы думаете, профессия повар – нужная, важная?
Раздается стук в дверь.
- Слышите, ребята, кто-то стучится в дверь. Интересно, кто же это может быть!
Воспитатель открывает дверь и заносит куклу- Рыжульку с мешком.
- Посмотрите, кто к нам пришла . Это Рыжулька . Поздороваемся с ней.
- Здравствуйте, ребята. Зовут меня Рыжулька. Я тоже, как и вы, приехала в страну Профессий, чтобы больше о них узнать и решить, кем мне быть. Я побывала в гостях у многих Профессий, познакомился с их помощниками. Они мне подарили мешочек. В нем много самых разных предметов. Я хотела сама определить, кому они нужны для работы, но совсем запуталась . Помогите мне, пожалуйста.
-Ребята, поможем Рыжульке ? Садись на стульчик, давай мне свой мешочек и внимательно все слушай.
Воспитатель берет мешочек и достает из него по одному предметы (руль, инструменты, шприц, т.д.)
- Что это?
- Кому руль (шприц, т. д.) нужен для работы?
- Правильно, ребята.
Так все предметы.
- Молодцы, ребята.
|
Повар
На кухне Кастрюли, ложки, тарелки Готовит
Яблоко
Компот
Да
Дети здороваются
Да
Отвечают |
| Рефлексия
| 1,5-2 | Ребята вам понравилось наше путешествие?
- С какими профессиями мы познакомились? Выяснили, что все профессии нам важны и нужны.
Надеемся, ты всё поняла и запомнила Рыжулька ? А сейчас нам пришло время прощаться, садимся на поезд и под музыку возвращаемся вместе с куклой в группу.
| Ответы детей |
