Конспект занятия в средней группе по рисованию на тему "Снегирь"

 Цели: Продолжать развивать интерес детей к изобразительной действительности. Совершенствовать умение передавать в рисунке образы объектов природы. 

Задачи.

Обучающие

-учить детей рисовать снегирей;

-закреплять приемы рисования простым карандашом контура предмета с легким нажимом с последующим  раскрашиванием. Продолжать учить детей рисовать кистью тонкие линии;

-углублять знания об окружающем мире, о зимующих птицах.

- развивать композиционные навыки.

Развивающие

-уточнить представление детей о внешнем виде снегиря, особенности его строения, окраска;

- совершенствовать умение детей передавать в рисунке образ снегирей, его характерные черты;

-совершенствовать изобразительные навыки и умения;

Воспитательные

-воспитывать заботливое отношение к птицам, доброжелательность, любовь к природе;

-воспитывать эмоциональную отзывчивость к представителям живой природы

Материалы: иллюстрация с изображением  снегиря  зимующих птиц,  круги из альбомных листов, простые карандаши, кисти для рисования, гуашь, палитра, «непроливайки»,  в баночке отдельно размешенный клей ПВА с красной и оранжевой краской, маленькие пластмассовые ложки , манка в блюдцах, салфетки на каждого ребенка. Аудиозапись пения птиц, произведение П. И. Чайковского «Времена года. Январь».

Предварительная работа:

Наблюдения за явлениями природы зимой: снег, мороз, метель. Наблюдение за птицами в холодное время года. Обучение детей умению различать деревья по стволу и закрепление знаний детей о птицах нашего края. Беседа о зимующих птицах, о необходимой им помощи им в питании.

Словарная работа: зимующие птицы, гроздь рябины, стая.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое, познавательное, речевое, физическое