Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Осеннее дерево»

Учить детей рисовать в нетрадиционной технике рисования, вносить в рисунок дополнения, обогащающте его содержание (литочки, травинки и т.д.)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Осеннее дерево»»

Любаш Ольга Михайловна

Старший воспитатель

МБДОУ № 102

Конспект занятия в старшей группе по рисованию

«Осеннее дерево»

Цель: научить детей рисовать с помощью трубочки из-под сока.

Программное содержание: учить детей рисовать в нетрадиционной технике рисования, вносить в рисунок дополнения, обогащающие его содержание (листочки, травинки и т.д.).

Программные задачи:

- учить передавать в рисунке строение дерева с помощью кисти и трубочки из-под сока;

- закреплять рисование листвы приемом вертикального мазка;

- учить использовать красный, оранжевый и желтый цвета при рисовании листьев на дереве;

- совершенствовать технические навыки;

- развивать творческие способности, воображение;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование, материал: два домика, две куклы, мольберты, акварельные краски, непроливайки, кисточки, трубочки из под сока, альбомные листы, салфетки.

Предварительная работа: рассматривание деревьев, иллюстраций и картин об осени, разучивание физминутки «Ветер дует нам в лицо».

Индивидуальная работа: помогать в процессе работы наводящими вопросами, советами.

Ход занятия:

На столике стоят два домика и рядом две куклы – кукла Маша и кукла Катя. Воспитатель спрашивает: «Чьи это домики? Кто в них живет?»

Куклы: Я кукла Маша, а я кукла Катя. Эти домики наши, но нам не нравится в них жить.

Воспитатель: Почему?

Куклы: Вокруг них нет ни одного деревца, поэтому вокруг пусто и некрасиво. Вот возле вашего детского сада вон столько разных деревьев растет. Ребята, а вы знаете, какие?

Ответы детей.

Куклы: Вот видите, как много и все разные, а у нас ни одного.

Воспитатель: Не расстраивайтесь. Мы с ребятами постараемся вам помочь. Они сейчас нарисуют деревья, а потом мы посадим их возле ваших домиков. Ребята, вы согласны помочь нашим куклам? Рисовать деревья мы будем необычным способом, используя трубочки из-под сока.

Давайте посмотрим внимательно на картину «Осень» и подумаем, с чего мы начнем рисовать дерево? Правильно, со ствола. Возьмем в руки кисть и нарисуем прямой высокий ствол. Для этого наберем немного больше, чем необходимо, воды и краски на кисть и проведем прямую линию. Каким цветом будем рисовать дерево? (Коричневым).

Получился ствол дерева. А что еще нужно нарисовать, чтобы получилось настоящее дерево? Правильно, ветки. На стволе дерева образовались капельки, которые мы будем раздувать с помощью трубочки из-под сока. Вот так. И у нас на глазах подрастают ветки у дерева.

У нас на дворе осень, поэтому мы будем рисовать осеннее дерево. Какие краски мы будем использовать для рисования листьев? Конечно же, разные – желтые, красные, оранжевые. Такая разноцветная листва осенью бывает у клена.

Мы набираем на кисть воды и немного желтой краски. Рисуем листья на ветках дерева быстро, прикладывая и отрывая кисть от бумаги (вертикальные мазки или способом «примакивания»). Нарисуем листья желтым цветом, потом хорошо промоем кисть водой и наберем краску красного цвета, а потом оранжевого.

Давайте подумаем, что еще можно нарисовать возле дерева. Да, правильно, травку. Ее можно тоже нарисовать с помощью трубочки из-под сока. Ставим небольшую кляксу кисточкой и раздуваем капельку с помощью трубочки.

Перед тем, как начать рисовать осеннее дерево для наших кукол, нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Толстунушка – ползунушка

Дом – завитушка,

Ползи по дорожке,

Ползи по ладошке,

Ползи не спеши.

Рога покажи.

Дети садятся на свои места. Играет мелодия «Звуки природы». Воспитатель помогает детям в процессе работы советами, показом приемов изображения.

В конце занятия воспитатель предлагает куклам выбрать деревья, которые они хотят посадить возле своих домиков.

Воспитатель: Вот сколько красивых, разноцветных деревьев теперь будет у наших кукол.

Куклы: Спасибо ребята. Очень красиво теперь стало у нас во дворе.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Акбаева, Д. Д. Развитие творческих способностей детей в образовательном пространстве дошкольного учреждения [Текст] / Д. Д. Акбаева // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. – 2017. – № 4.
Лебедева, С. А. Современные подходы к развитию творческих способностей детей дошкольного возраста [Текст] / С. А. Лебедева // Одаренный ребенок. – 2019. – № 2.
Мокеева, Т. А. Формирование творческих способностей дошкольников [Текст] / Т. А. Мокеева // Успехи современного естествознания. – 2016.– № 10.
Москвина, С. Л. Нетрадиционные техники изобразительной деятельности как средство развития творческих способностей дошкольников / С. Л. Москвина // Актуальные вопросы образования в XXI веке [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2019.
Мышева, Т. П. Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности [Текст] / Т. П. Мышева // Детский сад от А до Я. – 2017. – № 1.
Петрова, Т. И. О развитии творческих способностей у дошкольников / Т. И. Петрова // Проблемы развития науки и образования: теория и практика [Текст]: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – 2018.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Осеннее дерево»

Автор: Любаш Ольга Михайловна

Дата: 07.12.2020

Номер свидетельства: 565749

Похожие файлы

Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы рисование нетрадиционным способом тема: «Золотая осень»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(277) "Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы рисование нетрадиционным способом тема: «Золотая осень»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_otkrytogho_zaniatiia_po_khudozhiestvienno_estietichieskomu_razvitiiu_d"
    ["file_id"] => string(6) "449780"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1515869451"
  }
}

Конспект ООД по рисованию нетрадиционным методом в старшей группе "Осенний лес"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект ООД по рисованию нетрадиционным методом в старшей группе "Осенний лес""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_ood_po_risovaniiu_nietraditsionnym_mietodom_v_starshiei_ghruppie_osien"
    ["file_id"] => string(6) "466889"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1524128989"
  }
}

Конспект открытого занятия в старшей группе «Ёжик» с использованием нетрадиционной техники рисования «печать мятой бумагой»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(232) "Конспект открытого занятия в старшей группе «Ёжик» с использованием нетрадиционной техники рисования «печать мятой бумагой»"
    ["seo_title"] => string(123) "konspiektotkrytoghozaniatiiavstarshieighruppieiozhiksispolzovaniiemnietraditsionnoitiekhnikirisovaniiapiechatmiatoibumaghoi"
    ["file_id"] => string(6) "291838"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455191147"
  }
}

Конспект занятия по рисованию на тему "Осеннее дерево"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект занятия по рисованию на тему "Осеннее дерево""
    ["seo_title"] => string(55) "konspekt_zaniatiia_po_risovaniiu_na_temu_osennee_derevo"
    ["file_id"] => string(6) "615030"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1665843251"
  }
}

«Рисование по стихотворению «Ласточки пропали…» А. Фет

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "«Рисование по стихотворению «Ласточки пропали…» А. Фет"
    ["seo_title"] => string(55) "risovaniie-po-stikhotvorieniiu-lastochki-propali-a-fiet"
    ["file_id"] => string(6) "255056"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447858385"
  }
}

Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Осеннее дерево»

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Осеннее дерево»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Осеннее дерево»»