Конспект итогового занятия по Физическому развитию во второй младшей группе "Путешествие в зоопарк"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка детский сад № 2»

КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №2

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗООПАРК»

Подготовил: инструктор

по физической культуре

Винокурова А. О.

Саранск 2018

Цель: Развивать двигательную активность детей дошкольного возраста.

Програмное содержание: Упражнять в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног, учить ходить и бегать ритмично. Следить за правильность выполнения основных видов движений. Развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве зала. Воспитывать самостоятельность, творчество, интерес к занятиям физкультурой, дружеские взаимоотношения, любовь к животному миру. Закреплять знания детей о живой природе, учить в движениях подражать повадкам животных.

Методические приёмы:

- показ упражнений инструктором по физической культуре;

- вопросы к детям;

- использование музыкальных произведений.

Предварительная работа:

- беседа животных, просмотр видеороликов;

- проведение выставки рисунков «Зоопарк»;

- изготовление и раскрашивание карточек с дикими и домашними животными (привлекая родителей);

- разучивание элементов упражнений из комплекса ОРУ «Зверята»;

- подготовка инвентаря для занятия и оформление зала;

- подбор музыкального сопровождения для разминки, ору и игры.

Оборудование: дуга, табличка Зоопарк, сухой бассейн с мячиками красного и желтого цветов, обручи по количеству детей, бумажные бананы, маска медведя.

Ход занятия:

Инструктор: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Инструктор: Сегодня мы с вами отправимся в зоопарк! А кто живет в зоопарке? Ответы детей.

Ребята, давайте вспомним наше приветствие.

-Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)

- Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх, немного разводим, будто обнимаем небо)

-Здравствуй, легкий ветерок! (Покачиваем руками из стороны в сторону)

-Здравствуй, маленький цветок! (Медленно приседаем, затем встаем)

-Здравствуй, утро! (Правая рука в сторону)

-Здравствуй, день- (Левая рука в сторону)

-Нам здороваться не лень! (Обнимаем себя)

-Молодцы, ребята!

А теперь давайте отправимся с вами в зоопарк и покажем каких животных мы знаем!

Направо! Шагом марш!

В зоопарк гулять пойдем,             Ходьба друг за другом в колонне по одному

Всех животных там найдем.

Бурый мишка там живет               Ходьба на внешней стороне стопы

И детишек в гости ждет.

Побежать нам нужно

Только очень дружно.                   Лёгкий бег

И сейчас мы как лягушки

Перепрыгнем через лужки.                   Бег широким шагом

Постепенно бег переходит на ходьбу.

Звуковая гимнастика «Комарик»

Вот комарик прилетел

Позвенел и улетел.               На выдохе произносить звук «з-з-з…»

Вот ворота в зоопарк

Ты пролезь под ними так…(Подлезание под дугу, не касаясь руками пола).

Заходим в зоопарк.

Встать в круг. (вокруг сухого бассейна)

Вот мы с вами и пришли в зоопарк, давайте посмотрим какие животные нас встречают?

Комплекс ОРУ «ЗВЕРЯТА»

1. «Сова»

И.п. – о.с., руки на поясе.

   1- поворот головы в правую сторону;

   2 – и.п.;

   3 – поворот головы в левую сторону;

   4 – вернуться в и.п.

2. Посмотри жираф большой

   Весь нарядный и смешной.

И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе;

1-    вытянуть прямые руки вверх (шея жирафа), кисти рук опустить вниз (голова жирафа)

2-    и.п.

3. Посмотри-те вдалеке

   Утка плавает в воде.

И.п. полуприседя, руки согнуты в локтях.

Ходьба по кругу на счет 1-8 и в обратном направлении.

4. Вот весёлая семейка

   Забралась под скамейку. (ёжик)

И.п. сидя на полу упор сзади руками;

   1- свернуться в клубочек

   2- и.п.

5. А теперь попрыгаем

   Как зайки – попрыгайки.

Прыжки на двух ногах.

6.- Где ваши лапки? (спрашивает инструктор) дети делают вдох.

- Вот они! (дети показывают ручки)

ОВД

Инструктор: Давайте покормим зайчиков и уточек.

Сначала берем яблоко (красный мячик), и зернышко (желтый мячик).
Так, чтобы яблоко было в правой руке, а зернышко в левой.

Кормим зайчиков и уточек.

Дети выполняю метание мячей в сухой бассейн поочередно правой и левой руками.

Инструктор: Ребята! к нам идет директор зоопарка и всем зверятам нужно спрятаться в свои клетки! (перестроение в два звена за направляющими, встают в обручи)

Обезьянки смелые, ловкие, умелые.

Ты банан для них достань

И на место быстро встань!

Дети выполняют прыжок в длину, выпрыгивают из обруча, стараются достать банан.

Молодцы ребята! Ой смотрите кто еще живет в нашем зоопарке?

(Воспитатель одевает маску медведя). Ответы детей!

Мишка, мишка – не зевай,

Лучше с нами поиграй!

Подвижная игра «У медведя во бору…»

- Ну, вот мы с вами закончили прогулку по зоопарку.

Мимическая гимнастика «Зверята».

Ребята, скажите мне, пожалуйста, а каких жителей зоопарка вы ещё знаете? Может, мы с вами их изобразим?

А теперь нам с вами пора прощаться. До свидания!