Конспект ООД по конструированию из бумаги на тему: "Почта"

Программное содержание:

Образовательные задачи: формировать умение складывания квадрата пополам по прямой линии, совмещая противоположные стороны.

Развивающие задачи: развивать координации движений, мелкую моторику.

Воспитывающие задачи: воспитывать трудовую культуру, способствовать активизации игровой деятельности.

Материалы: Цветные квадраты 10х10 см (по кол-ву детей), полоски цветной бумаги 5х1.5 см (по кол-ву детей), маленькие цветные квадраты 2х2 см (3 шт. на ребенка), круги 2см, (3 шт. на ребенка), ножницы (по кол-ву детей), клей (для каждого ребенка), кисточка для клея (для каждого ребенка).

Методы и приемы:

1.Вводная часть: Разыгрывание игровой ситуации, показ способа конструирования.

2.Основная часть: Индивидуальные указание и пояснения.

3.Заключительная часть: Анализ детских работ.

Индивидуальная работа: совершенствовать с Машей навыки сгибания квадрата по прямой.

Ход занятия

Вводная часть

Воспитатель: Ребята, послушайте какое письмо мне прислал мой друг!

Вот Гном, купив универмаге
Большой квадратный лист бумаги,
Кладет в его в пакет пустой,
И тут он видит куклу: «Стой!
Согласна гномикам помочь ты,
У нас в поселке нету почты,
Родным по данным адресам
Я доставляю письма сам!»
И отвечает кукла «Ясно,
Помочь твоим друзьям согласна,
И кстати, Гном, не все подряд,
Должно напоминать квадрат.
Конверт, открытка и газета - Прямоугольники всё это.
Почтовый видел ты вагон,
Скажи, какой по форме он?
Гном объясняет: «Незнакомы,
С прямоугольниками гномы».
Тут кукла просит: «Ну-ка брат,
Дай мне какой-нибудь квадрат,
Квадрат сгибаем осторожно,
Чтобы пара противоположных
Сторон совпало, этот час
Прямоугольник есть у нас!»
Смеётся кукла: «Ну дошкольник,
Всё понял про прямоугольник?»
А гном серьезен, будто он
На почте главный почтальон.

Ребята, смотрите внимательно еще раз (чтение стихотворения)

Воспитатель. Ребята, скажите, какие почтовые поделки получатся, если квадрат, сложенный пополам, украсить маленькими треугольниками и кругами?

Дети. Открытка!

Воспитатель. Правильно! А если склеим боковые стороны квадрата?

Дети. Конверт!

Воспитатель. Конечно, конверт. Добавим к конверту полоску бумаги.

Дети: Получается почтовая сумка.

Физкультминутка.

Утром Гномик наш проснулся, позевал и потянулся. (выполнять движения в соответствии с текстом)

Раз – нагнулся, два – нагнулся (наклоны)

Руки в стороны развел, золото он не нашел (жест сожаление)

Чтоб драгоценности достать, надо много приседать (приседание)

Гномик наш совсем устал, клад он больше не искал. (садятся на стульчики)

Основная часть
Воспитатель: Маша, посмотри внимательнее, у тебя у конверта углы не сходятся. Не ровный получается конверт. Давай расправим квадрат и заново ровно его согнем по линии. Смотри какие у нас получились ровные красивые углы и стороны у конверта!

Заключительная часть
Воспитатель: Ребята, давайте еще раз посмотрим сколько поделок можно сделать одним способом! Какие красивые получились открытки, сумки и конверты!