Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике во второй младшей группе "Выпал первый снег."

«Выпал первый снег»

конспект занятия во второй младшей группе

Подготовила:

воспитатель МБДОУ

«Детский сад № 64 «Колобок»

Русских С.Е.

Йошкар-Ола,2018г

Тема: « Зимушка-зима пришла – снег с собою принесла».

Задачи: обогащать представление детей о времени года зима, вызвать интерес к созданию образа снегопада. Закрепить умение формировать белые комочки из ваты или салфеток; раскатывать обмакивать в клей и прикладывать к бумаге. Развивать мелкую моторику. Воспитывать доброе отношение к природе.

Предварительная работа: Наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций о зиме, рассматривание иллюстраций « Зимние забавы», беседа по сюжетным картинкам « Как звери готовятся к зиме», д/игра « Оденем куклу на прогулку», разучивание п/и « Зимняя прогулка», разучивание и/упр. «Снежки», чтение стихов о зиме

Ход:
- Скажите, ребятки, какое сейчас время года? (Зима)

-Молодцы, вы уже запомнили, как оно называется.

-А давайте с вами вспомним, что происходит зимой….

-Зимой на улице холодно или тепло? (Холодно)

-Конечно, на улице стало холодно.

- А я хочу загадать вам загадку о том, что бывает зимой

Белый, пушистый в воздухе кружится и на землю тихо падает ложится! (Снег)

-Конечно, это снег! Он падает на землю со снежного облака, и на земле от этого появляются пушистые сугробы.

- А какой праздник мы отмечаем зимой? (Новый год)

-А чем ребята любят зимой заниматься на улице? (кататься на конках, лыжах, санках, лепить снеговика) Женя расскажет стихотворение.

-А я знаю одну интересную игру, в которую детки очень любят играть. Ну, что собираемся на улицу. Мы сказали, что зимой на улице холодно, значит надо одеться… (Потеплее)

Пальчиковая игра: «Зимняя прогулка»

Очень холодно зимой. Детки скрещивают руки на груди и легко похлопывают ладонями по плечам.

Но мы пойдем. ( Имитируют ходьбу, высоко поднимая ноги на месте).

Гулять с тобой.

Я надену шубку. (Проводят ладонями от плеч по груди вниз).
Я надену шапку. (Двумя руками поглаживают голову).
Я надену шарфик. ( Поглаживают шею одной ладонью).
И еще платок.
А потом красивые. ( Поглаживают по очереди руки, как бы надевая)
Теплые, пушистые рукавицы.
Крошки-рукавички.
На ручки натяну.
И хотя я маленький. ( Выставляют по очереди, то одну ногу, то другую).
У меня есть валенки.
Вот одену валенки.
И пойду гулять.

- А на улице пошел…(снежок) – рассыпаю искусственный снег.

Игровое упражнение «Снежки»
Мы налепим снежков (имитация лепки снежков)
Вместе поиграем.
И в друг друга снежки
Весело бросаем (имитация бросания снежков).

Слышится плач.
- Ой, а кто это плачет? (появляется зайчик)
- Здравствуй, Зайчик!
- Здравствуйте.
- Что случилось, почему ты плачешь?
- Как же мне не плакать. Серую шубку мы зайчики давно поменяли на белую, а в нашем лесу так и не выпал снежок. Совсем нет покоя нам от рыжей плутовки лисы, загоняла она нас бедненьких. Вот я и побежал искать зимушку-зиму. Затерялась она где-то в дороге. Вам весело, в снежки играете, а нам не до веселья!
- Знаешь, Зайчик, мне, кажется, наши ребятки смогут тебе помочь. Мы нарисуем тебе снежные картинки.
- Вот здорово! Значит и в наш лес придет зимушка-зима!
- Ну, что, ребята, поможем Зайке? (Да)
- А каким цветом бывает снег? (белый)

Педагог напоминает детям о том, как они лепили снежки и снеговиков.

Раздать детям картон голубого цвета и материал для комочков (бумажные салфетки, мягкую бумагу) просит слепить много-много комочков. Показывать, как нужно сформировать комки (смять, покатать в ладонях) окунуть в клей, положить и прижать к голубой бумаге.
Послушайте, Ирочка прочитает нам стихотворение:

Посмотрите-ка, ребятки,
Все вокруг белым-бело.
Тихо падает снежок,
К нам зима пришла, дружок!
- Посмотри, Зайка, какие получились у нас снежные картинки.
- Вот теперь обрадуются мои друзья-зайчишки. Спасибо вам, ребятки! За это получайте от меня угощенье.