Конспект занятия по развитию речи "Поможем Куклам"

Помочь детям раннего возраста куклам понять кто большая, а кто маленькая.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по развитию речи "Поможем Куклам"»

Конспект занятия по развитию речи «Поможем куклам»

Цель:

Формировать в речи детей прилагательные, обозначающие предметы по величине (большой, маленький).

Задачи:

Закрепить понятия «большой», «маленький»;

Развивать память, внимание;

Активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы

воспитателя;

Воспитывать доброжелательность по отношению детей друг к другу и игровым персонажам.

Материал: две куклы, два колокольчика, игрушки разные по величине,

Ход занятия:

Организационный момент:

Дети играют на ковре, раздается плач. Воспитатель обращает внимание детей на плач. Просит положить игрушки на место и пойти посмотреть от куда доносится плач.

Воспитатель: кто это может плакать. (Идем в приемную).

Ответы детей.

Воспитатель: открывает двери и вместе с детьми видят на скамейке сидят куклы.

Воспитатель: ребята к нам пришли в гости куклы, но почему они плачут? давайте пройдем в группу на ковер и поздороваемся, и спросим почему они плачут.

Заходим в группу здороваемся.

Воспитатель: здравствуйте, почему вы плачете что случилось у вас?

Меня зовут кукла Маша, а меня кукла Катя.

Мы поссорились, не можем решить кто из нас большая, а кто маленькая.

Дорогие наши куколки если мы вам поможем с ребятами вы больше не будете ругаться и помиритесь? Куклы отвечают, да.

Проблемная ситуация:

Ребята мы же с вами поможем куклам узнать кто из них большая, а кто маленькая? Ответ детей.

Воспитатель: ребята для того чтобы узнать кто больше, кто меньше, нам с вами надо будет поставить их вместе.

Ребята куклам не видно кто из них больше, а нам видно, мы же подскажем кто большая, а кто маленькая?

Воспитатель: кукла Маша какая? Ответ детей.

Воспитатель: кукла Катя какая? Ответ детей.

Молодцы ребята.

Ребята давайте спросим у кукол во что они больше всего любят играть?

Куклы отвечают больше всего на свете мы любим звенеть в колокольчики.

Но мы не знают где большой колокольчик, а где маленький.

(достают коробочку).

Ребята, мы с вами должны помочь куклам. Поможем?

(ответ детей).

Ребята мы уже с вами знаем какая у нас кукла Маша? Какая?

(ответ детей) правильно большая.

Кукла Катя какая?

(ответ детей) правильно маленькая.

(индивидуальные ответы 1-3 ребенка)

Как вы ребята думаете, какой колокольчик подойдет кукле Маше?

(ответ детей) правильно большой.

Ребята большой колокольчик звенит громко «Дон-дон»

Давайте все вместе скажем как звенит большой колокольчик.

(говорим все вместе)

А какой же колокольчик подойдет куклу Кате?

(ответ детей) правильно маленький.

Ребята маленький колокольчик звенит тихо «Динь-динь»

Давайте все вместе скажем как звенит маленький колокольчик.

(говорим все вместе).

Молодцы ребята мы с вами помогли нашим куклам найти колокольчики.

А теперь ребята куклы хотят поиграть с вами.

Они будут вас догонять, а вы будете убегать на стульчики и прятаться в домик.

Игра в догонялки (играем 2 раза)

Куклы говорят ребята вы такие молодцы, а теперь вы нам покажите какие у вас игрушки живут в группе. (демонстрация игрушек)

Дети берут по одной игрушке и показывают куклам, говорят какая игрушка по размеру (большая, маленькая).

Ребята вы такие молодцы у вас такие красивые и разные игрушки.

Ребята давайте с вами еще поиграем мы спрятали колокольчики, а вам надо найти и дать нам, только правильно, мне кукле Маше большой колокольчик, а мне кукле Кате маленький.

Ребята начинают искать. (находят и дают куклам)

Спасибо большое ребята, вы такие молодцы!

Итог (рефлексия):

Воспитатель: ребята так у какой куклы большой колокольчик?

Ответ детей правильно у большой куклы Маши.

А как играет большой колокольчик?

Ответ детей «Дон-Дон»

А маленький колокольчик у какой куклы?

Ответ детей правильно у маленькой куклы Кати.

А как играет маленький колокольчик?

Ответ детей правильно тихо «динь-динь»

Ребята вы такие молодцы.

А теперь мы будем с вами собираться с куклами на прогулку.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия по развитию речи "Поможем Куклам"

Автор: Васильева Алевтина Геннадьевна

Дата: 18.01.2018

Номер свидетельства: 450940

Похожие файлы

Конспект занятия во второй младшей группе «Домашние животные и их детеныши»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Конспект занятия во второй младшей группе «Домашние животные и их детеныши»"
    ["seo_title"] => string(88) "konspiekt-zaniatiia-vo-vtoroi-mladshiei-ghruppie-domashniie-zhivotnyie-i-ikh-dietienyshi"
    ["file_id"] => string(6) "259392"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448731338"
  }
}

Конспект занятия по речевой деятельности в средней группе "Составление описательного рассказа об игрушке

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Конспект занятия по речевой деятельности в средней группе "Составление описательного рассказа об игрушке"
    ["seo_title"] => string(109) "konspiektzaniatiiaporiechievoidieiatielnostivsriednieighruppiesostavlieniieopisatielnoghorasskazaobighrushkie"
    ["file_id"] => string(6) "296399"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455989662"
  }
}

Конспект НОД с детьми старшей группы по развитию речи

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект НОД с детьми старшей группы по развитию речи"
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-nod-s-diet-mi-starshiei-ghruppy-po-razvitiiu-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "257242"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1448293333"
  }
}

Конспект урока по развитию речи на тему "посуда".

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Конспект урока по развитию речи на тему "посуда"."
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekturokaporazvitiiuriechinatiemuposuda"
    ["file_id"] => string(6) "284675"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454005157"
  }
}

Конспект логопедического занятия «Одежда, головные уборы»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект логопедического занятия «Одежда, головные уборы»"
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekt_loghopiedichieskogho_zaniatiia_odiezhda_gholovnyie_ubory"
    ["file_id"] => string(6) "393401"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487493939"
  }
}

Конспект занятия по развитию речи "Поможем Куклам"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по развитию речи "Поможем Куклам"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по развитию речи "Поможем Куклам"»