Консультация для воспитателей "Взаимодействие ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания детей дошкольного возраста"

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

«Кузбасский региональный институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования»

Факультет повышения квалификации

Условия формирования единого культурно-образовательного пространства «детский сад-семья»

Взаимодействие ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания детей дошкольного возраста

Педагогический проект

Исполнитель: Карпова Анна Александровна, Воспитатель МАДОУ «2-Пристанский детский сад «Полянка», г.Мариинск

2020

Содержание

1.Аннотация проекта…………………………………………………………….3

2. Описание проекта……………………………………………………………..4

2.1. Название проекта……………………………………………………….4

2.2. Постановка проблемы………………………………………………….4

2.3. Цели и задачи проекта…………………………………………………5

2.4. Описание проекта………………………………………………………5

2.5. Рабочий план реализации проекта……………………………………7

2.6. Оценка результатов…………………………………………………….11

2.7. Дальнейшее развитие проекта…………………………………………11

2.8. Источники исходных данных о проекте……………………………..12

3. Приложения

1. Аннотация проекта

Педагогический проект «Взаимодействие ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания детей дошкольного возраста» разработан воспитателем МАДОУ «2-Пристанского детского сада «Полянка» Карповой Анной Александровной.

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги, родители.

Деятельность проекта рассчитана на один год – с сентября 2019г. по май 2020г.

Этапы реализации проекта: подготовительный (сентябрь-октябрь 2018г), практический (ноябрь 2019-март 2020 гг), итоговый (апрель-май 2020г).

Создание данного проекта продиктовано потребностью педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей воспитанников в:

• повышении качества патриотического воспитания детей;

• систематизации накопленного в образовательном учреждении педагогического опыта по патриотическому воспитанию, социализации дошкольников;

• создании единого образовательного пространства, включающего детей, педагогов, родителей и общественные организации.

Целью проекта является воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста при взаимодействии ДОУ и семьи.

В настоящее время эта работа актуальна, так как сегодня одним из приоритетных направлений государственной политики является стабилизация семьи, что отражено в нормативных документах – Семейном Кодексе, Законе РФ «Об образовании», Концепции дошкольного воспитания и др.

Проект предполагает систематическую разноплановую работу, использование творческих форм и методов обучения и воспитания детей, разнообразных форм работы с родителями – все это создаст условия для патриотического воспитания детей.

Результатами проекта должны стать:

- профессиональная компетентность педагогов и родителей в вопросах патриотического воспитания;

- сформированные патриотические чувства у детей;

- тесная взаимосвязь семьи и педагогического коллектива дошкольного учреждения в формировании патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

3

1. Описание проекта

2.1.Название проекта

Взаимодействие ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

2.2. Постановка проблемы

Молодое подрастающее поколение все чаще имеет поверхностное представление о событиях исторического наследия страны. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего».

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Равнодушное отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме патриотического воспитания в семье.

В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение. Привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей требует от воспитателя особого такта, внимания и чуткости к каждому ребенку.

Проведенное среди детей и родителей воспитанников нашего дошкольного учреждения анкетирование, показало:

• к 5-6 годам у 70% дошкольников отсутствует познавательный интерес к истории и культурному наследию города, края;

• у 65% детей отмечается низкий уровень знаний истории города, края;

• 80% родителей не имеют возможности посещать культурные учреждения города из-за высокой занятости;

• 40% родителей затрудняются в знании истории города, края;

• 20% родителей не знают историю города и края.

На основе изучения работы дошкольного учреждения по патриотическому воспитанию детей мы выявили факт недостаточного подключения родителей к решению данного взгляда. В основном задачи патриотического воспитания решались воспитателями в разных видах деятельности с детьми. Работа с родителями ограничивалась лишь рамками педагогического просвещения. Мы поставили цель — вовлечь родителей в процесс патриотического воспитания детей с помощью взаимодействия, найти новые формы работы с родителями.

4

2.3. Цели и задачи проекта

Цель проекта: воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста при взаимодействии ДОУ и семьи.

Задачи:

1. Изучить научно-педагогическую литературу по проблеме взаимодействия семьи и ДОУ в вопросах патриотического воспитания;

2. Формировать патриотические чувства у детей;

3. Определить и применить новые формы работы взаимодействия семьи и педагогического коллектива ДОУ в формировании патриотического воспитания детей дошкольного возраста;

4. Воспитывать патриотов России, граждан правового, демократического государства, способных к социализации в условиях гражданского общества.

2.4. Описание проекта

Данный проект осуществляется в рамках педагогической системы «2-Пристанскогодетского сада «Полянка» с детьми в специально организованной деятельности, совместной деятельности педагога, родителя и ребёнка, самостоятельной детской деятельности; с педагогами - в условиях проведения активной методической работы.

Настоящий проект рассчитан на один год с сентября 2019г. по май 2020г.

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги, родители.

Правовой основой взаимодействия дошкольного учреждения с родителями являются документы международного права:

• Декларация прав ребёнка

• Конвенция о правах ребёнка

• Семейный кодекс.

• «Закон об образовании»

• Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001 – 2005 гг.», утверждённая Правительством РФ от 16.02.2001 г.

• Национальная доктрина образования в Российской федерации.

Реализация проекта осуществляется в три этапа.

Подготовительный этап (сентябрь-октябрь 2019г).

Работа на данном этапе предполагает изучение научно-педагогической литературы по проблеме, создание условий для организации игровой среды по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, выявление знаний родителей, проведение мониторинга детей на начальном этапе реализации проекта.

5

На практическом этапе (ноябрь2019г-март 2020г) разработана и реализована совместная деятельность детей и такие формы работы с родителями, как:

- традиционные (круглый стол для родителей «Воспитать патриота и гражданина, экскурсии совместно с родителями, семинары-практикумы, детские праздники);

- наглядно-информационные (видеофильмы, выставки, информационные проспекты, журналы, газеты, стенды, тематические выставки);

- инновационные (взаимодействие ДОУ с семьёй в рамках музейной педагогики, организация клуба для родителей «Счастливая семья», лекторий для родителей, взаимодействие с семейными группами детского сада, творческие конкурсы с детьми и родителями).

Итоговый (апрель-май 2020г). На этапе завершения подводятся итоги проделанной работы (анкетирование родителей, мониторинг детей подготовительной группы).

Ресурсное обеспечение, необходимое для выполнения проекта:

Материально-техническое: фотоаппарат, видеокамера, DWD, компьютер, театральные костюмы, игровое оборудование.

Учебно-методическое: произведения художественной литературы, специальная литература, плакаты, раскраски, картины по патриотическому воспитанию, конспекты занятий, сценарии праздников.

Информационное: печатная информация, диски, просмотр познавательных телепередач, журналы «Дошкольное воспитание», «Старший воспитатель», компьютерная сеть.

6

1. Рабочий план реализации проекта

№	Сроки проведения	Мероприятие	Место проведения	Кто проводит
1.	01.09.19г- 10.09.19г	Изучение научно-методической литературы.	методкабинет	Ст.воспитатель
2.	01.09.19г- 15.09.19г	Подбор игр по патриотическому воспитанию.	группы	Воспита- тели
3.	01.09.19г- 30.09.19г	Наблюдение и мониторинг детей по патриотическому воспитанию.	Подготов. группа	Воспита- тели
4.	01.09.19г- 20.09.19г	Создание условий для организации игровой среды по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.	группы	Воспита- тели
5.	21.09.19г	Заседание круглого стола с родителями «Воспитать патриота и гражданина».	Подготов. группа	Воспита- тели
6.	22.09.19г	Оформление информационного стенда «Растем вместе с Кузбассом».	Холл д/с	Воспита- тели
7.	26.09.19г	Анкетирование родителей «Готовность к работе по патриотическому воспитанию».	Подготов. группа	Воспита- тели
8.	03.10.19г	Знакомство дошкольников с историей возникновения города.	Подготов. группа	Воспита- тели
9.	07.10.19г	Беседа с детьми «Что такое патриотизм».	Подготов. группа	Воспита- тели
10.	18.10.19г	Экскурсия в краеведческий музей	Краевед. музей	Воспита- тели
11.	05.10.19г, 21.10.19г	Участие педагогов в методических объединениях ДОУ, с целью повышения профессиональной компетентности по теме «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».	методкабинет	Ст.воспитатель
12.	03.10.19г- 20.10.19г	Создание мини-музея в группе «Моя малая Родина».	Подготов. группа	Воспита- тели
13.	25.10.19г	Организация клуба для родителей «Счастливая семья».	Подготов. группа	Воспита- тели
14.	03.11.19г- 09.11.19г	Создание альбома «История города».	Подготов. группа	Воспита- тели
15.	10.11.19г	Экскурсия к памятным местам города.		Воспита- тели
16.	10.11.19г- 15.11.19г	Создание символики детского сада и группы.	Подготов. группа	Воспита- тели
17.	17.11.19г	Фотовыставка «Самое красивое место в нашем городе».		Воспита- тели
18.	22.11.19г	Лекторий для родителей.	Подготов. группа	Воспита- тели
19.	23.11.19г	Консультация для родителей семейных групп в рамках патриотического воспитания.	Подготов. группа	Воспита- тели, ст. воспитатель
20.	08.11.19г, 16.11.19г, 24.11.19г	Вовлечение родителей в образовательный процесс по ознакомлению с городом, проведение цикла бесед с детьми «Я могу рассказать вам…»	Подготов. группа	Воспита- тели
21.	30.11.19г	Творческий конкурс с родителями.	Подготов. группа	Воспита- тели, муз.руководитель
22.	05.12.19г	Целевая прогулка на центральную площадь.		Воспита- тели
23.	09.12.19г	Беседа « История Кузбасса».	Подготов. группа	Воспита- тели
24.	05.12.19г- 20.12.19г	Подбор фотографий для журнала «С чего начинается Родина».	Подготов. группа	Воспита- тели
25.	13.12.19г	Тематическая беседа «Семейные реликвии».	Подготов. группа	Воспита- тели
26.	16.12.19г	Заседание круглого стола для родителей «Воспитать патриота и гражданина».	Подготов. группа	Воспита- тели
27.	21.12.19г	Педагогический совет: «Формы и приемы взаимодействия педагогов ДОУ и родителей по патриотическому воспитанию детей».	методкабинет	Ст.воспитатель
28.	23.12.19г	Семинар-практикум для родителей по изготовлению атрибутов к празднику.	Подготов. группа	Воспита- тели
29.	28.12.19г	Показ видеофильма для родителей «Один день из жизни группы».	Подготов. группа	Воспита- тели
30.	12.01.20г 16.01.120г	Занятие о том, как горожане чтят память о знаменитых людях города. Тематическая выставка: "Мы живем в России".	Подготов. группа холл д/с	Воспита- тели Воспита- тели
32.	16.01.20г-23.01.20г	Подготовка к празднику «Пришла Коляда-отворяй ворота».	Подготов. группа	Воспита- тели, муз.руков.
33.	20.01.20г	Заседание клуба для родителей «Счастливая семья».	Подготов. группа	Воспита- тели
34.	27.01.20г	Проведение праздника совместно с родителями «Пришла Коляда-отворяй ворота».	Подготов. группа	Воспита- тели, муз.руков.
35.	09.01.20г- 23.01.20г	Привлечение родителей в подборе коллекции значков, медалей, марок, открыток для мини-музея.		Воспита- тели
36.	26.01.20г	Лекторий для родителей.	Подготов. группа	Воспита- тели
37.	02.02.20г	Занятие на тему «Есть такая профессия – Родину защищать».	Подготов. группа	Воспита- тели
38.	10.02.20г	Тематический вечер «Волшебные ленты дорог»-познакомить с памятниками защитникам Отечества.	Подготов. группа	Воспита- тели
39.	13.02.20г	Выставка детских рисунков «Защитники Отечества».	Холл д/с	Воспита- тели
40.	06.02.20г- 15.02.20г	Изготовление и оформление книжек-раскладушек «Герои наших дней».	Подготов. группа	Воспита- тели
41.	13.02.20г- 20.02.20г	Совместная работа с родителями -организация выставки детских работ военно-патриотической тематики.	Холл д/с	Воспита- тели
42.	22.02.20г	Праздник, посвященный Дню защитника Отечества.	Подготов. группа	Воспита- тели, муз. руковод.
43.	29.02.20г	Творческий конкурс «Как я знаю историю Кузбасса».	Подготов. группа	Воспита- тели, муз. руковод.
44.	02.03.20г	Экскурсия в сквер Мартовского восстания.		Воспита- тели
45.	05.03.20г- 16.03.20г	Пополнение коллекцией мини-музея.	Подготов. группа	Воспита- тели
46.	15.03.20г	Выпуск журнала «Знаменитые земляки нашего города».	Подготов. группа	Воспита- тели
47.	19.03.20г	Заседание клуба «Счастливая семья».	Подготов. группа	Воспита- тели
48.	06.03.20г	Проведение народных праздников в стиле народных традиций (Масленица).	Подготов. группа	Воспита- тели, муз. руковод.
49.	21.03.20г	Семинар-практикум «Традиции и обычаи русского народа».	Подготов. группа	Воспита- тели
50.	28.03.20г	Конкурс семейных газет «Любимые места родного города».	Подготов. группа	Воспита- тели
51.	10.04.20г	Просмотр иллюстративного материала о подвигах детей в годы ВОВ. Создание выставки.	Подготов. группа	Воспита- тели
52.	16.04.20г	Галерея детского творчества «Мой край родной».	Подготов. группа	Воспита- тели
53.	20.04.20г	Презентация коллекций из семейных мини-музеев.	Подготов. группа	Родители
54.	23.04.20г	Заседание клуба «Счастливая семья».	Подготов. группа	Воспита- тели
55.	27.04.20г	Анкетирование родителей по теме «Патриотическое воспитание».	Подготов. группа	Воспита- тели
56.	04.05.20г- 25.05.20г	Мониторинг детей старшего д/в.	Подготов. группа	Воспита- тели
57.	07.05.20г- 18.05.20г	Составление сборника сценариев, занятий, подбор дидактических игр и игровых упражнений.	Подготов. группа	Воспита- тели
58.	21.05.20г- 24.05.20г	Подготовка отчета о проделанной работе и оформление материала.	Методкабинет	Воспита- тели
59.	25.05.20г	Разработка и проведение круглого стола по итогам реализации проекта.	Подготов. группа	Воспита- тели
60.	29.05.20г	Презентация проекта.	Подготов. группа	Воспита- тели

10

1. Оценка результатов

С целью определения результативности работы проекта «Взаимодействие ДОУ и семьи как условие патриотического воспитания детей дошкольного возраста», было проведено повторное анкетирование родителей, которое выявило значительную динамику.

Анализ анкет показал высокий уровень знаний родителей по заданным вопросам, выявление интереса к данной проблеме.

Мониторинг патриотического воспитания дошкольников по М. Ю. Новицкой включал в себя следующие разделы:

- Родная страна

- Символика

- История народной культуры и традиций

- Историко- географический и природный компоненты

- Личностный компонент.

Рост познавательной активности детей повысился на 32 %

2.7. Дальнейшее развитие проекта

В результате проделанной нами работы и опираясь на результаты, возникла идея о создании долгосрочного проекта по патриотическому воспитанию, который будет состоять из четырех блоков:

1 блок «Семья и ближайшее окружение»

2 блок «Детский сад – мой второй дом»

3 блок «Родной свой край люби и знай!

4 блок «Россия – Родина моя»

Мы считаем, что метод проекта позволяет детям усвоить сложный краеведческий материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс, интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

Хорошо налаженный контакт с родителями, их заинтересованность и активное участие – залог успеха всей нашей работы. Сегодня мы с уверенностью можем сказать, что смогли привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, а также гордиться тем, что они живут в такой прекрасной стране как Россия!

Мы надеемся, что наша работа поможет ребенку почувствовать себя частью великого целого – своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о будущем, ведь только в этом случае человеческая цивилизация сможет рассчитывать на прогрессивное развитие.

11

1. Источники исходных данных о проекте

1. Вишневская, В.Н. Программа духовно-патриотического воспитания детей 5-7 лет «Свет Руси»: пособие по реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации [Текст]: учебное пособие/ В.Н. Вишневская. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.- 64с.

2. Волчанская, Т.В. Дети дошкольного возраста в пространстве культуры [Текст]: учебное пособие / Т.В. Волчанская. - Просвещение РОСМЭН, 2004. – 98с.

3. Данилина, Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ» [Текст]: учебное пособие/ Г.Н. Данилина. - М.: АРКТИ, 2005. – 90с.

4. Евдокимова, Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника [Текст]: учебное пособие / Е.С. Евдокимова. – М.: ТЦ «Сфера», 2005.-87с.

5. Зеленова, Н.Г., Осипова, Л.Е. Мы живём в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников[Текст]: учебное пособие / Н.Г. Зеленова. - М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008. – 128с.

6. Киселева, Л.С. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения [Текст]: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Л.С. Киселева. – М.: ТЦ «Сфера», 2009. -64с.

7. Князева, О.Л., Маханёва, М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры [Текст]: учебно-методическое пособие. / О.Л. Князева. – СПб.: Детство-Пресс, 1998. – 196с.

8. Новицкая, М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду [Текст]: пособие для работников дошкольных учреждений / М.Ю. Новицкая. – М.: Линка - Пресс, 2003. – 128с./

9. Царенко, Л.Ф. Родина наша – колыбель героев [Текст]: учебное пособие / Л.Ф.Царенко. – Курск, 1994. – 22с.

10. Шаламова, Е.И. Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ [Текст]: учебное пособие / Е.И. Шаламова.– М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2009. – 94с.

12