Краткосрочная образовательная практика «Актёр»

Расширение, обогащение знаний у детей о проыессии актер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочная образовательная практика «Актёр»»

Программа

краткосрочной образовательной практики

«Актёр»

Название

Актёр

Образовательное учреждение

МАДОУ Д/С ITМир

Автор

Кривощекова С.В.

Возраст детей

4-5 лет

Количество занятий

3 занятия

Аннотация для родителей

Профессия актёр была и остаётся одной из самых ярких творческих профессий. В активно развивающейся киноиндустрии и театра всегда остается много желающих постичь эту профессию. Уже с дошкольного возраста у детей есть возможность прикоснуться к этой профессии, участвуя в небольших театральных постановках, исполняя роли на утренниках, читая стихи для деда Мороза и на детских праздниках.

Цель практики

Задачи

Расширение, обогащение знаний детей о профессии «Актёр»

Обобщить знания о профессии актёр. Обогащать словарный запас

Количество часов

3 часа

Количество участников

25 человек

Перечень материалов и оборудования

Презентация о профессии актёр, орудия труда –маски с изображением героев сказки «Теремок»; фотоальбом с гримом.

Предполагаемый результат

Ребенок расширит представления о профессии актёра посредством инсценировки сказки «Теремок»

Тема №1 « Профессия – актёр»

Цель: Закрепить знания о профессии – «Актёр», атрибутах (костюм, сценарий, грим) используемых в работе и значимости этой профессии в мире искусства.

Задачи:

Дидактическая: расширять знания детей о профессии, о необходимых актёру атрибутах для работы, (назначение, названия атрибутов и их функции, театральный костюм);

Образовательная: Обогатить словарь детей новыми словами – роль, бутафория, театральный костюм, грим, сценарий, гастроли, театр, сцена, занавес, репетиция, кино, кинотеатр. Активизировать словарь по теме «Театр», (Что это? Кто это? Как работает? Чем занимается? Что делает?)

Воспитательная: вызвать у детей уважение и интерес к труду актёра, сформировать понимание того, как много должен знать и уметь актер, чтобы исполнить свою роль.

Э Этап

Содержание

Результат

Вводный

Основной

Заключительный

Беседа на тему «Кто такой актёр и чем он занимается?»

Демонстрация презентации «Актёр театра и кино» и знакомство с миром профессий, связанных с миром театра

Дидактическая игра лото «Театральные профессии и их атрибуты»:

Режиссёр – актёры -люди

Сценарист – сценарий - книга

Костюмер – костюм

Художник - декоратор – сцена

Бутофорист – бутафория, например торт

Хореограф – танцоры

Гардеробщик - одежда

Дети имеют примерное представление о деятельности актёра.

Дети знают, что актёры исполняют роль в кино и театре. Дети понимают, что бы показать театральную постановку на сцене, подключается много смежных профессий – режиссер, сценарист, костюмер, художник-декоратор, бутафорист, хореограф, гардеробщик.

Дети получили окончательное понимание того, что для постановки пьесы в театре или для создания фильма, работает много людей разных профессий

Тема № 2. «Учимся делать маски».

Цель: Познакомить детей с простым способом изготовления масок

Задачи:

Дидактическая: Обогатить и расширить представления детей о масках: какие бывают маски, из какого материала делаются маски и в каких видах театральной деятельности используются

Образовательная: обогатить словарь детей словами (паетки, карнавал, драгоценные камни, гипс, древесина, древний Рим, Венеция)

Воспитательная: воспитывать аккуратность, трудолюбие, уважительное отношение к своему труду и своих сверстников.

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Основной

Заключительный

Просмотр презентации «История возникновения масок»

Создание масок из бумаги (выбор персонажа, раскрашивание, изготовление крепления для маски)

Оценка работы детей

Мотивация к деятельности